Teacher’s Guide Scope and Sequence

Nombre
Unidad

Valor Indicadores
Competencias Capacidades Sesiones Contenidos Actitudes Pág.
de logros

• Se comunica • Obtiene información Respeta y valora ideas

oralmente en de textos orales. Hello! Greetings/Farew Expresa saludos y distintas de la propia.
inglés como ells. despedidas. 8-9
lengua • Interactúa
extranjera. estratégicamente con
distintos Respeta los acuerdos y
Welcome to school

• Lee diferentes interlocutores. What’s your Classroom Se presenta a sí normas establecidas en el

Responsibility

tipos de textos objects. mismo. aula para una mejor 10-11

name?
en inglés como • Obtiene información interacción.

1 lengua
extranjera.
del texto escrito.
Alphabet Verb Habla sobre los
Valora los aprendizajes
desarrollados en el área
• Infiere e interpreta It’s a pencil
“BE”. objetos del aula. como parte de su proceso 12-13
información del
• Escribe diversos texto. formativo.
tipos de textos
en inglés como Deletrea su nombre Muestra iniciativa en las
• Adecua el texto a la
lengua My ABC Indefinite article y el de los objetos actividades de aprendizaje
situación 14-15
extranjera. Wh-question. escolares. desarrolladas en el área.
comunicativa.

• Se comunica • Obtiene información Respeta y valora ideas

oralmente en de textos orales. Parts of the Identifica y nombra distintas de la propia.
inglés como This is my body body. las partes del 20-21
lengua • Interactúa cuerpo.
extranjera. estratégicamente con
distintos Sigue órdenes para Respeta los acuerdos y
• Lee diferentes interlocutores. Shapes. identificar las normas establecidas en el
tipos de textos Touch your ears partes del cuerpo. aula para una mejor 22-23
Courtesy
My body

en inglés como • Obtiene información interacción.

2 lengua
extranjera.
del texto escrito.
Colors. Reconoce formas y
Valora los aprendizajes
desarrollados en el área
• Infiere e interpreta The triangle
colores. como parte de su proceso 24-25
información del
• Escribe diversos texto.
is big
formativo.
tipos de textos
en inglés como Muestra iniciativa en las
• Adecua el texto a la
lengua My favorite Commands. Nombra sus colores actividades de aprendizaje
situación 26-27
extranjera. favoritos. desarrolladas en el área.
comunicativa. colors

• Se comunica • Obtiene información Identifica y nombra Respeta y valora ideas

oralmente en de textos orales. Family a los miembros de distintas de la propia.
inglés como This is my family members. la familia. 32-33
lengua • Interactúa
extranjera. estratégicamente con
distintos Respeta los acuerdos y
• Lee diferentes interlocutores. Where’s your Rooms. Identifica y nombra normas establecidas en el
tipos de textos las partes de una aula para una mejor 34-35
mother?
My family

en inglés como • Obtiene información casa. interacción.

3
Love

lengua del texto escrito.

extranjera. Habla sobre las Valora los aprendizajes
• Infiere e interpreta Furniture. habitaciones y desarrollados en el área
información del
My bedroom muebles de una como parte de su proceso 36-37
• Escribe diversos texto. casa. formativo.
tipos de textos
en inglés como • Adecua el texto a la Describe los Muestra iniciativa en las
lengua This/that. muebles de una actividades de aprendizaje
situación Inside my house 38-39
extranjera. casa. desarrolladas en el área.
comunicativa.

• Se comunica • Obtiene información Identifica y nombra Respeta y valora ideas

oralmente en de textos orales. Farm animals. animales de la distintas de la propia.
inglés como Farm animals granja y mascotas. 44-45
lengua • Interactúa
extranjera. estratégicamente con
distintos Respeta los acuerdos y
• Lee diferentes interlocutores. Pets and Cuenta del 1 al 10. normas establecidas en el
tipos de textos I see six cows Numbers. aula para una mejor 46-47
Our animals

en inglés como • Obtiene información interacción.

4
Caring

lengua del texto escrito.

extranjera. Identifica y nombra Valora los aprendizajes
• Infiere e interpreta Peruvian Peruvian animales peruanos desarrollados en el área
información del animals. y sus hábitats. como parte de su proceso 48-49
• Escribe diversos texto. animals formativo.
tipos de textos
en inglés como • Adecua el texto a la Describe las Muestra iniciativa en las
lengua Animal’s habilidades de los actividades de aprendizaje
situación
extranjera. comunicativa.
A condor can fly habitats and animales. desarrolladas en el área. 50-51
Abilities.

6 English Click - 1º Grade. Primary Education

 Teacher’s Guide Scope and Sequence

Nombre
Unidad

Valor
Indicadores
Competencias Capacidades Sesiones Contenidos Actitudes Pág.
de logro

• Se comunica • Obtiene información Respeta y valora ideas

oralmente en de textos orales. I like apples Fruit, Other Identifica y nombra distintas de la propia.
inglés como food and Meals. las frutas. 56-57
lengua • Interactúa
extranjera. estratégicamente con
distintos Respeta los acuerdos y
• Lee diferentes interlocutores. I want Expressions and Expresa normas establecidas en el
tipos de textos Containers. preferencias con aula para una mejor 58-59
lemonade
Self-control
Our food

en inglés como • Obtiene información WANT. interacción.

5 lengua
extranjera.
del texto escrito.
Numbers 11-20 Describe qué come
Valora los aprendizajes
desarrollados en el área
• Infiere e interpreta I eat rice
and Math y bebe. como parte de su proceso 60-61
información del
• Escribe diversos texto. symbols. formativo.
tipos de textos
en inglés como Yes/no question Muestra iniciativa en las
• Adecua el texto a la
lengua
situación There are four and Wh-question Cuenta del 11 al 20 actividades de aprendizaje
extranjera. about quantity. usando THERE ARE. desarrolladas en el área. 62-63
comunicativa. apples

• Se comunica • Obtiene información Respeta y valora ideas

oralmente en de textos orales. It’s a bus Means of Identifica y nombra distintas de la propia.
inglés como transportation. los medios de 68-69
lengua • Interactúa transporte.
extranjera. estratégicamente con
distintos Respeta los acuerdos y
• Lee diferentes interlocutores. There are two Singular/Plural. Describe objetos normas establecidas en el
tipos de textos usando THERE aula para una mejor 70-71
bicycles
Empathy

en inglés como • Obtiene información IS/THERE ARE. interacción.

My city

6 lengua
extranjera.
del texto escrito.
Workers and
Valora los aprendizajes
Identifica y nombra desarrollados en el área
• Infiere e interpreta My father is a
Places of work. a los trabajadores. como parte de su proceso 72-73
información del doctor
• Escribe diversos texto. formativo.
tipos de textos
en inglés como Muestra iniciativa en las
• Adecua el texto a la
lengua He works in a There is/are. Describe los actividades de aprendizaje
situación 74-75
extranjera. restaurant diferentes centros desarrolladas en el área.
comunicativa.
de trabajo.

• Se comunica • Obtiene información Respeta y valora ideas

oralmente en de textos orales. The seasons Seasons. Describe su distintas de la propia.
inglés como estación del año 80-81
lengua • Interactúa favorita.
extranjera. estratégicamente con
distintos Respeta los acuerdos y
• Lee diferentes interlocutores. My closet Clothes. Identifica y nombra normas establecidas en el
tipos de textos las prendas de aula para una mejor 82-83
Our nature

vestir. interacción.
Respect

en inglés como • Obtiene información

7 lengua
extranjera.
del texto escrito.
Colors. Pregunta y
Valora los aprendizajes
desarrollados en el área
• Infiere e interpreta My blouse is
responde sobre los como parte de su proceso 84-85
información del purple
• Escribe diversos texto. colores. formativo.
tipos de textos
en inglés como • Adecua el texto a la Describe las Muestra iniciativa en las
lengua These are my This/These. prendas de vestir actividades de aprendizaje
situación 86-87
extranjera. pants usando THIS/ desarrolladas en el área.
comunicativa.
THESE.

• Se comunica • Obtiene información Respeta y valora ideas

oralmente en de textos orales. I have a new Toys. Identifica y nombra distintas de la propia.
inglés como los juguetes. 92-93
doll
lengua • Interactúa
extranjera. estratégicamente con
distintos Describe dónde se Respeta los acuerdos y
• Lee diferentes interlocutores. The ball is in Prepositions of encuentran las normas establecidas en el
tipos de textos place. cosas usando aula para una mejor 94-95
Christmas

the box
Sharing

en inglés como • Obtiene información preposiciones de interacción.

time

8 lengua
extranjera.
del texto escrito. lugar.

• Infiere e interpreta
información del
• Escribe diversos texto.
tipos de textos
en inglés como • Adecua el texto a la
lengua
situación
extranjera. comunicativa.
Describe los Valora los aprendizajes
I have a Christmas items objetos de la desarrollados en el área
96-97
Christmas tree and Holy family. Navidad usando el como parte de su proceso
verbo HAVE. formativo.
 Yes/no Muestra iniciativa en las
Christmas is questions with Identifica y nombra actividades de aprendizaje
HAVE and a la familia de desarrolladas en el área. 98-99
coming
Questions with Jesús.
WHERE.

English Click - 1º Grade. Primary Education 7