PROYECTO DE INVERSION PUBLICA A NIVEL DE PERFIL: MEJORAMIENTO Y AMPLIACIONDE LOS
SERVICIOS EDUCACTIVGS DE NIVEL SECUNDARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO DE
PADUA EN EL. DISTRITO DE CHUGUR-PROVINCIA DE HUALGAYOC-DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA
MODULO 05
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
FORMULADOR: ING. RICHARD A DIAZ GASTELO Pagina 94PROYECTO DE INVERSION PUBLICA A NIVEL DE PERFIL: MEJORAMIENTO Y AMPLUACIONDE LOS
SERVICIOS EDUCACTIVGS DE NIVEL SECUNDARIAEN LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN ANTONIO DE
PADUA EN EL DISTRITO DE CHUGUR-PROVINCIA DE HUALGAYOC-DEPARTAMENTO DE CAJAMARCA,
INDICADORI SUPUESTOS —
"35% de _alumnos que
logran un nivel suficiente + Los temas
fen compresion de ‘educativos
textos, al término de 10|+ Estadistica | contindan siendo
Js incremento de fog de} aos de ejecutado ell de 1a calidad) una prioridad,
| aprendizajo al thatzer la| PP edicatva [+ El apoyo. de
seoundasia + 25% do _ahumnos que| anual Gobierno
ioganunnivel sufcente| ESGALE. | ogonal
en. matomaticas, al Nadonal
terminode 10 aos de mantienen.
tjeutado ei PP.
tos Temas
+ 100% de_jovenes entre
= Adecuada condiciones para ol| los 12 2 16 aflos dentro
esarrallo del servicio educativo | del area do influencia
fen la lnsttucion Edueziva San} acceden al sawicio
‘educativos
|. Resultados | continéan siendo
del informe | una prioridad,
fmovia de Padvarcaio de| edbcaivo an mojoes | [5 | Ey," ol
Chogur-Hussyeeejmarca. "| condones "al ornino aie
Go'10 aioe do opeulaso Fepomt
ore agonal
+ Gare_aivaina comple on EE we TE eT)
eetindaresnornaves mien ommoh al iplcados
| Sincere y. adecuada| tormino.de'10 aos do (auras,
parepucon dé fos paues'e| oheuads aiPP foeoes’ _y
apaderados en la educacion de |* El 40% de padres de padres) participan
onitor onl hoger Paces yo |" fafa oregon para rermen ea
apodedos —conocen los} ayudar a la educacion|s Intorme de| proyecto.
beneficios del acceso a servicios} de sus hijos al temino| evaluacon |* La motivacion de
educativos do 10.afos de ejecutado fos padres para
= Adecuado registro de informacion | ol PIP. enviar a sus hios
estadistca de la matricula, J» El 25% da I.E. cuenta al alcolegio no sufte
indicadores educatives, iwventario | finaizar ol PIP con cambios
dde equipos y mabiiario, registro de informacion ‘significativos.
esiadistica,
[> Aiemaiva unica
J+ Gonstruccion de_un pabolén con
Sistema mixfo (aporicado y muos
portanies) ackeuada al cima de la
zona do dos niveles en 23127 m2
(Greer rial: Auctoro, SSHH. para
ore ea nn GE oneal
Serre cee oes peo
Cally gpa Siponsen
ce eee ada a
Educacién Fisea, SHH. docertes), Total de PIF: + Carctania dal” Exton erovncos
ye oa eos re is
| semarcS en Gitar noesrse| Sma mmee | ste S| vet" macaot
poe se iioetncten | Soe iete'y
Ey soars rs ee at mare y| oem pevech 2
Ss aes eee nad | Sucees &
ee oe iret sarate #2) Soroapetin
iia erangada de
I crac oe
rete seae tet naan par
Gtente alos paces acerca de bos
benefcos de la educacén y su
partepaciin en ia educanion de fos
‘fos en al hogar,
J+ Imelemertar mejoras en a gestion,
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4.14 Matrizde marco légico para Ia alternativa seleccionada
El marco légico ha side formulado teniende en cuenta Ia légica
vertical que establece la relacién de causa - efecto con el nivel
superior y la légica horizontal que permite establecer las
relaciones causales ente los objetivos del proyecto y los factores
del entomo.
ee
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