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INDICE

1 Objetivo........................................................................................................ 1
1.1 Objetivo general .................................................................................... 1
1.2 Objetivos específicos ............................................................................ 1
2 Fundamento teórico ..................................................................................... 1
2.1 Enlace Químico ..................................................................................... 1
2.2 Clasificación del enlace químico ........................................................... 2
2.2.1 Enlace interatómico ........................................................................ 2
2.2.2 Enlace intermolecular ..................................................................... 8
3 Metódica experimental ............................................................................... 11
3.1 Procedimiento ..................................................................................... 11
3.1.1 Solubilidad .................................................................................... 11
3.1.2 Conductividad eléctrica en disolución ........................................... 12
3.1.3 Punto de fusión ............................................................................. 13
3.1.4 Reconocimiento del enlace covalente coordinado ........................ 14
3.2 Materiales y reactivos.......................................................................... 16
3.2.1 Materiales ..................................................................................... 16
3.2.2 Reactivos ...................................................................................... 17
4 Datos, Cálculos y Resultados .................................................................... 19
4.1.1 Solubilidad .................................................................................... 19
4.1.2 Conductividad eléctrica en disolución ........................................... 19
4.1.3 Punto de fusión ............................................................................. 20
4.1.4 Reconocimiento del enlace covalente coordinado ........................ 20
5 Interpretación de resultados ...................................................................... 21
5.1.1 Solubilidad .................................................................................... 21
5.1.2 Conductividad eléctrica en disolución ........................................... 21
5.1.3 Punto de fusión ............................................................................. 21
5.1.4 Reconocimiento del enlace covalente coordinado ........................ 22
6 Conclusiones ............................................................................................. 23
7 Cuestionario............................................................................................... 23
8 Bibliografía ................................................................................................. 27
REACCIONES QUIMICAS

1 Objetivo

1.1 Objetivo general

Identificar los tipos de enlace en la formación de moléculas relacionándolos con


sus propiedades y las fuerzas que las unen.

1.2 Objetivos específicos

 Predecir, a través de sus propiedades y sus manifestaciones, el tipo de


enlace químico que mantiene unido a los átomos y las fuerzas
intermoleculares que existen entre las moléculas de las diferentes
sustancias.
 Comparar y diferenciar el enlace iónico y covalente de algunas
sustancias por medio de pruebas de conductividad eléctrica.
 Relacionar el tipo de enlace que presentan algunas sustancias solidas
con su temperatura de fusión.

2 Fundamento teórico

2.1 Enlace Químico

“El desarrollo de la tabla periódica y el concepto de configuración electrónica


dieron a los químicos los fundamentos para entender cómo se forman las
moléculas y los compuestos. La explicación propuesta por Gilbert Lewis es que
los átomos se combinan para alcanzar una configuración electrónica más
estable. La estabilidad máxima se logra cuando un átomo es isoelectrónico con
un gas noble”. (Chang, 2010, pág. 366)

El enlace químico se define como la fuerza de unión que existe entre dos
átomos, cualquiera que sea su naturaleza, debido a la transferencia total o
parcial de electrones para adquirir ambos la configuración electrónica estable
correspondiente a los gases inertes; es decir, el enlace es el proceso por el
cual se unen átomos iguales o diferentes para adquirir la configuración
electrónica estable de los gases inertes y formar moléculas estables.

1
Las fuerzas que mantienen unidos a los átomos para formar moléculas se
llaman enlaces químicos. Estas fuerzas son de carácter eléctrico en las que
intervienen, en los elementos representativos, los electrones periféricos que
forman los orbitales s y p; en los elementos de transición, los electrones de los
orbitales d y en los de transición interna, los de los orbitales f. A estos
electrones se les conoce como electrones de valencia. (Recio del Bosque,
2012, pág. 121)

2.2 Clasificación del enlace químico

2.2.1 Enlace interatómico

2.2.1.1 Enlace Iónico

Se produce generalmente entre un metal y un no metal, por transferencia de


electrones. Los compuestos iónicos son sólidos y presentan redes cristalinas
características; además tienen elevados puntos de fusión y ebullición que
fundidos o en solución acuosa son buenos conductores de la electricidad y son
estables frente a la luz y al calor.

“El enlace iónico ocurre cuando hay transferencia completa de electrones de un


átomo a otro. El átomo que pierde electrones se transforma en ion positivo o
catión y el que acepta, en ion negativo o anión. El número de electrones
perdidos o ganados determina el número de oxidación del elemento, que es un
número entero positivo o negativo y se asigna a un elemento en un compuesto
o un ion.” (Recio del Bosque, 2012, pág. 123)

Mediante los enlaces iónicos se forman compuestos químicos, conocidos como


iónicos. Por ejemplo el fluoruro de litio se forma cuando un átomo de litio le
cede al flúor el único electrón que tiene en su último nivel de energía,
lográndose así que los átomos de litio y flúor se estabilicen y se transformen en
iones (…) La configuración electrónica del litio es 1𝑠 2 2𝑠1 y la del flúor es
1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝5 . Cuando estos átomos entran en contacto, el electrón de valencia
2𝑠1 del litio se transfiere al átomo de flúor. Al usar los símbolos de punto de
Lewis.” (Chang, 2010, pág. 367)

La reacción se representa como:


2
“En virtud de la baja electronegatividad de los metales y la alta
electronegatividad de los no metales, las combinaciones de estas dos clases
por lo general encajan en la categoría del enlace iónico. De acuerdo con el
modelo iónico "puro", algunos de los electrones más externos han sido
transferidos totalmente del elemento de menor electronegatividad al elemento
de mayor electronegatividad. Este modelo es sorprendente mente útil, no
obstante que la gráfica de Pauling indica que siempre hay cierto grado pequeño
de covalencia, incluso cuando la diferencia de electronegatividad es muy
grande. A lo largo de nuestro estudio de la química de los diferentes grupos
veremos muchos ejemplos de carácter covalente en compuestos
supuestamente iónicos.” (Rayner Canham, 2000, pág. 76)

Ilustración 1: relación entre electronegatividad y el carácter iónico

2.2.1.2 Enlace Covalente

El enlace covalente se forma por compartimiento de electrones. El primer


modelo electrónico de enlace covalente fue propuesto por Lewis en 1916, al
observar la gran estabilidad de las configuraciones de los gases nobles. Según
Lewis, el enlace covalente es la compartición de uno o varios pares de
electrones por dos átomos. Una vez formado el enlace, los electrones son
atraídos por los núcleos y resulta indistinguible su procedencia. Si se comparte
un par de electrones se forma un enlace sencillo, si se comparten dos pares de

3
electrones se forma un enlace doble y si se comparten tres pares se forma un
enlace triple.

“La molécula de hidrógeno es un ejemplo sencillo de un compuesto covalente.


Un átomo de hidrógeno aislado es relativamente inestable, ya que sólo tiene un
electrón de valencia; al compartir este electrón con otro átomo de hidrógeno
ambos completan su primer nivel principal de energía y la molécula alcanza
una configuración estable, cumpliéndose lo que algunos autores llaman la regla
del dueto, ya que el primer nivel de energía se completa con dos electrones. De
esa manera, la fórmula del hidrógeno es H2 y no H, la molécula de hidrógeno
es diatómica, pues tiene dos átomos.” (Recio del Bosque, 2012, pág. 129)

Ilustración 2: hidrógeno enlace covalente

“Los átomos pueden formar distintos tipos de enlaces covalentes. En un


enlace sencillo, dos átomos se unen por medio de un par de electrones. En
muchos compuestos se forman enlaces múltiples, es decir, cuando dos átomos
comparten dos o más pares de electrones. Si dos átomos comparten dos pares
de electrones, el enlace covalente se denomina enlace doble. Estos enlaces se
encuentran en moléculas como dióxido de carbono (CO2) y etileno (C2H4).”
(Chang, 2010, pág. 375)

4
Un enlace triple surge cuando dos átomos comparten tres pares de electrones,
como en la molécula de (N2)

a) Electronegatividad
“Pauling definió la electronegatividad como el poder que un átomo de
una molécula tiene para atraer electrones hacia sí mismo. Esta
atracción relativa de los pares de electrones enlazantes refleja la 𝑍𝑒𝑓
comparativa de los dos átomos sobre los electrones compartidos. Por
tanto, los valores aumentan de izquierda a derecha a lo largo de un
periodo y disminuyen hacia abajo en los grupos de la misma manera
que lo hacen las energías de ionización. La electronegatividad es un
concepto relativo, no una función susceptible de medición. La escala
de electronegatividad de Pauling es arbitraria, y en ella se define el
valor correspondiente al flúor como 4.0” (Rayner Canham, 2000, pág.
60)

Ilustración 3: Valores de electronegatividad de Pauling de diversos


elementos de grupos representativos.

5
2.2.1.3 Tipos de enlaces covalentes

Recio del Bosque define a los compuestos covalentes y los clasifica en los
siguientes:

2.2.1.3.1 Enlace covalente polar

Al enlace covalente polar o simplemente enlace polar, se le llama así


porque los átomos que forman sus moléculas están unidos mediante
enlaces covalentes pero, como estos átomos son de distinta especie y
tienen electronegatividades diferentes, en el espacio del átomo más
electronegativo se concentra una mayor densidad de cargas eléctricas
negativas, formándose un polo negativo en contraste con el polo opuesto,
que es positivo.

Por ejemplo, al formarse el cloruro de hidrógeno (HCl), la diferencia de


electronegatividad 0.9) es lo suficientemente grande para que del lado del cloro
se forme un polo parcialmente negativo (δ–) y en el lado del hidrógeno otro
polo parcialmente positivo (δ+), ya que el cloro atrae con más fuerza a los
electrones del enlace. (El símbolo δ indica una separación parcial de cargas.)

2.2.1.3.2 El enlace covalente no polar

El enlace covalente puro es covalente no polar, ya que se forma entre átomos


de la misma especie, cuyas cargas eléctricas negativas se distribuyen por igual
entre dos átomos. Existen otras uniones covalentes no polares entre átomos de
distinta especie, esto sólo ocurre cuando la electronegatividad de los átomos
de un enlace es básicamente la misma. Una ΔEN mayor de cero siempre

6
significa que no se comportan los electrones por igual, pero cuando la
diferencia de electronegatividad (ΔEN) es menor o igual a 0.5, el enlace se
considera covalente no polar. Como ejemplos se pueden citar el disulfuro de
carbono (CS2), el metano (CH4) y el dióxido de nitrógeno (NO2).

2.2.1.3.3 Enlace de coordinación

Ya se mencionó que para que se forme un enlace covalente entre dos átomos,
cada uno de ellos debe aportar un electrón y así formar el par necesario para la
unión. Existe otro tipo de enlace llamado covalente coordinado, en el cual los
átomos que se combinan comparten electrones, pero ambos electrones,
necesarios para formar el enlace, son proporcionados solamente por uno de los
átomos.

Mecanismo de coordinación En general, el átomo que proporciona los


electrones tiene un par de electrones no compartido en su nivel de valencia.

2.2.1.4 Enlace Metálico

“La gran mayoría de los elementos químicos son metales; propiedades


características de estos son: gran poder de reflexión (brillo metálico), alta
conductividad eléctrica sin formar productos de descomposición electrolítica al
paso de la corriente, maleabilidad y buena solubilidad mutua (formación de
aleaciones). La conductividad eléctrica disminuye al aumentar la temperatura.”
(Beyer & Fernández Herrero, 2000, pág. 439)

Cualquier teoría de enlace metálico debe explicar las propiedades de los


metales, “El modelo más simple de enlace metálico es el de mar de electrones.
En este modelo, los electrones de valencia tienen libertad de movimiento por
toda la estructura del metal (de ahí el término mar de electrones) e incluso
pueden salir de él, con la consecuente producción de iones positivos. Por tanto,
los electrones de valencia son los que conducen la corriente eléctrica, y es el

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movimiento de los mismos lo que transfiere calor a través de un metal. Sin
embargo, este modelo no explica la gran reflectividad de los metales, y son
pocos los cálculos cuantitativos de las propiedades de los metales para los que
se puede usar.” (Rayner Canham, 2000, pág. 66)

Representación “Se puede representar a un metal como un enrejado de iones


positivos colocados en los nudos de una red cristalina y sumergidos en un
“mar” de electrones móviles. En el enlace metálico los electrones pueden
moverse en todos los sentidos, lo que distingue al enlace metálico del enlace
covalente, ya que en este último los electrones están localizados en una
posición definida entre dos átomos.” (Recio del Bosque, 2012, pág. 139)

Ilustración 4: Representación gráfica de una red cristalina de un metal

2.2.2 Enlace intermolecular

2.2.2.1 Fuerzas de Van Der Waals

Las fuerzas de van der Waals, llamadas también interacciones de van der
Waals, son débiles atracciones de carácter electrostático entre las moléculas,
diferentes de aquéllas debidas al enlace covalente o al enlace iónico.

Estas fuerzas pueden clasificarse en:

 Dipolo permanente o interacción dipolo-dipolo (dentro de ellos se


considera el puente de hidrógeno)

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 Dipolo permanente-dipolo inducido o dipolo-dipolo inducido.
 Dispersión o de London.

Las fuerzas ion-dipolo no se consideran como fuerzas de van der Waals. Las
fuerzas ion-dipolo son las atracciones entre un ion (catión o anión) y una
molécula polar. Su intensidad depende de la carga y tamaño del ion, así como
de la magnitud del momento dipolo y del tamaño de la molécula. Las fuerzas
dipolo-dipolo consisten en la atracción electrostática entre el polo positivo de
una molécula y el negativo de otra. El puente de hidrógeno es un tipo especial
de esta fuerza.

Ciertos compuestos contienen en sus moléculas átomos de hidrógeno, como el


agua y el amoniaco. En estos casos, el hidrógeno es atraído por dos átomos de
elementos electronegativos; con uno de ellos está unido mediante un enlace
covalente normal y con el otro, por una unión especial llamada puente de
hidrógeno.

2.2.2.2 Fuerzas de London

Las fuerzas de dispersión o fuerzas de London, se producen entre los átomos


de gases nobles y moléculas no polares; aunque se supone que los electrones
se encuentran distribuidos uniformemente, su movimiento puede generar un
dipolo instantáneo que, a su vez, induce un dipolo similar en partículas vecinas.

Ilustración 5: Distorsión causada por la aproximación de un dipolo.

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2.2.2.3 Puente de hidrogeno

Ciertos compuestos contienen en sus moléculas átomos de hidrógeno, como el


agua y el amoniaco. En estos casos, el hidrógeno es atraído por dos átomos de
elementos electronegativos; con uno de ellos está unido mediante un enlace
covalente normal y con el otro, por una unión especial llamada puente de
hidrógeno.

Ilustración 6: Puentes de hidrógeno y los enlaces covalentes del agua

El puente de hidrógeno es de naturaleza electrostática y su fuerza es mucho


menor que la del covalente, pero mayor que una atracción dipolo-dipolo. Los
dos átomos unidos por un puente de hidrógeno deben ser muy electronegativos
y de volumen pequeño.

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3 Metódica experimental

3.1 Procedimiento

3.1.1 Solubilidad

11
3.1.2 Conductividad eléctrica en disolución

12
3.1.3 Punto de fusión

13
3.1.4 Reconocimiento del enlace covalente coordinado

3.1.4.1 Por la formación de un compuesto de coordinación colorido

14
3.1.4.2 Por la disolución de una sal poco soluble al formarse un
compuesto de coordinación

15
3.2 Materiales y reactivos

3.2.1 Materiales

MATERIALES CANT. ESPECIFICACIONES

Vaso de
16 50 ml
precipitado

Vaso de
1 250 ml
precipitado

Electrodos de
1 celda electroquímica.
cobre

se utiliza en los laboratorios


de química para facilitar la
Piseta 1
limpieza de diferentes
materiales de laboratorio.

Pipeta
1 10ml
graduada

se utiliza junto con la pipeta


para trasvasar líquidos de
Pro pipeta 1
un recipiente a otro
evitando succionar

Tubo de
20 Material de vidrio
ensayo

16
instrumento utilizado para
calentar, esterilizar o
Mechero 1 proceder a la combustión
de muestras o reactivos
químicos

Instrumento creado para


cronometro 1
controlar el tiempo.

3.2.2 Reactivos

FORMULA
REACTIVO CANT.
GLOBAL

Agua destilada
𝐻2 𝑂 360 ml

Sal de mesa
(cloruro de sodio) NaCl 1 pizca

Azúcar o sacarosa C12H22O1


1 pizca
1

Bicarbonato de
sodio NaHCO3 1 pizca

Sulfato cúprico
CuSO4 1 pizca

Cal (oxido de
calcio) Cao 1 pizca

Almidón
C6H10O5 1 pizca

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Aceite comestible
C18H34O2 1 ml

Etanol CH3CH2O
1 ml
H

Acetona
(CH3)2CO 1 ml

Gasolina
1 ml

Azufre
S 1 pizca

Ácido bórico
H3BO3 0,1 g

Hidróxido de
amonio NH4OH 0,1 g

Ácido clorhídrico
HCl 1 ml

Cloruro férrico 3M FeCl36H2


O

18
Tiocianato de
potasio 1M
K SCN

4 Datos, Cálculos y Resultados

4.1.1 Solubilidad

REACCIÓN OBSERVACIONES
Agua + sal Parcialmente Miscible
Agua + sacarosa Miscible
Agua + bicarbonato de Miscible
sodio
Agua + sulfato cúprico Miscible
Agua + cal Parcialmente Miscible
Agua + almidón Miscible
Agua + aceite comestible Inmiscible
Agua + etanol Miscible
Agua + acetona Inmiscible
Agua + vinagre Miscible
Agua + gasolina Inmiscible
Agua + azufre Inmiscible

4.1.2 Conductividad eléctrica en disolución

MEZCLA CONDUCE CORRIENTE INTENSIDAD


𝝁𝒔
ELECTRICA
𝒄𝒎
Agua + sal SI CONDUCE 6627
Agua + etanol NO CONDUCE 52,3
Agua + ácido bórico SI CONDUCE POCO 58
Agua + vinagre NO CONDUCE 821
Agua + hidróxido de SI CONDUCE 917
amonio
Agua + azúcar NO CONDUCE 46,6
Agua + ácido clorhídrico SI CONDUCE 115,48

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4.1.3 Punto de fusión

MEZCLA TIEMPO EN FUNDIRSE


Vaselina 1 min
Sacarosa 3 min
Sal 5 min

4.1.4 Reconocimiento del enlace covalente coordinado

4.1.4.1 Por la formación de un compuesto de coordinación colorido

𝐹𝑒𝐶𝑙3 + 6𝐾𝑆𝐶𝑁 = 3𝐾𝐶𝑙 + 𝐾3 [𝐹𝑒(𝑆𝐶𝑁)6 ]

Se observa un cambio en la coloración hasta llegar a un color estable de


rojo oscuro

4.1.4.2 Por la disolución de una sal poco soluble al formarse un


compuesto de coordinación

𝐴𝑔𝑁𝑂3 + 𝑁𝑎𝐶𝑙 = 𝐴𝑔𝐶𝑙 + 𝑁𝑎𝑁𝑂3

Se observa dos fases, una reacción rápida con residuos blanquecinos,


solución coloidal.

𝐴𝑔𝐶𝑙 + 𝑁𝑎𝑁𝑂3 + 𝐻2 𝑂 + 𝑁𝐻4 𝑂𝐻 =

Se observa cambio de color transparente, posee pocas partículas más


unidas.

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5 Interpretación de resultados

5.1.1 Solubilidad

En la solubilidad, el carácter polar o apolar de la sustancia influye mucho, ya


que, debido a este carácter, la sustancia será más o menos soluble. En la
experimentación los componente polares son más solubles en solventes del
mismo tipo (polares) menos o casi nulo en los solventes apolares. Asimismo los
solutos apolares son más solubles en solventes apolares que en los solventes
polares. Una sustancia es polar cuando sus enlaces lo son.

5.1.2 Conductividad eléctrica en disolución

La conductividad eléctrica, capacidad que posee un material de dejar pasar la


energía sobre si, fue analizada en el transcurso del laboratorio. Se utilizaron
ciertos compuestos iónicos como la sal , además del ácido clorhídrico y el
hidróxido de sodio (ácido y base) en solución acuosa que fueron muy buenas
conductoras de energía debido a un fenómeno llamado conductividad iónica,
que se produce al introducir dos electrodos, uno positivo y otro negativo, en
una disolución iónica, lo que ocurre es que se producirá un flujo de electrones
al ser los iones repelidos por el ánodo y atraídos por el cátodo (y viceversa
para los cationes), fue importante tener en cuenta que una sal en estado sólido
no es conductora, pero al ser mezclada en un solvente como el agua (que debe
estar des ionizada para que no ocurra un proceso de disociación entre
moléculas para formar nuevos compuestos) (algunos compuestos en solución
acuosa se disocian, produciendo un anión y un catión) es altamente conductora
por lo anterior descrito, generando de esta manera una alta corriente eléctrica.

5.1.3 Punto de fusión

En la realización de la determinación de los tiempos de fusión se pudo obtener


una idea de qué tipo de enlaces constituían a cada sustancia, puesto que en
uno de los casos, el de la sal, el tiempo para que cambiara de estado fue
prolongado durante varios segundos; esto se debe, a que los compuestos
iónicos tienen una amplia red cristalina, la cual para ser “destruida”, necesita de
mucha energía, por ende la temperatura para romper dicha red, debe ser

21
bastante grande (801 °C), el tiempo que demora la sal en fundirse, es el tiempo
necesario para alcanzar dicha temperatura.

Durante la fusión de la sal, esta se volvió liquida y al retirarla del fuego se


cristalizó, debido a que se retiró de la temperatura a la cual esta alcanza la
fusión. Con este procedimiento fue verificada la fuerza de un enlace iónico, y la
cantidad de energía que se necesita para romper una red cristalina.

El caso del azúcar fue parcialmente diferente al de la sal, puesto que el azúcar
es un compuesto orgánico que presenta enlace covalente entre sus átomos, y
al ser un sólido cristalino el punto de fusión es técnicamente “alto” (186 °C)
debido a que en los compuestos solidos con enlace covalente se presenta una
alta temperatura de fusión y ebullición, casos como los del diamante y el cuarzo
son ejemplos de solidos covalentes con un alto punto de fusión y ebullición. Tal
vez el azúcar, no tuvo el resultado esperado, ya que al ser un compuesto
covalente se esperaba que su temperatura de fusión no fuera tan alta, a pesar
de haber alcanzado su fusión en un tiempo relativamente corto.

5.1.4 Reconocimiento del enlace covalente coordinado

El cloruro férrico reacciona con el KSCN formando un complejo de color


naranja que da el color a la solución. Tanto al agregar cloruro férrico como al
agregar KSCN, aumentan las concentraciones del ión férrico y el ión SCN-
respectivamente. Este aumento en dichas concentraciones, produce un
desplazamiento de la reacción 2 hacia la formación de productos, razón por la
cual se intensifica el color naranja de la solución. Al agregar SnCl2, el Sn2+
reacciona con el ión férrico reduciéndolo. El ión ferroso ya no puede reaccionar
con el SCN-. Por lo tanto hay una disminución en la concentración del ión
férrico y la reacción se desplazará hacia reactivos para formarlo. Es por esto
que la solución pierde el color naranja que había tomado.

En esta experiencia están presentes el equilibrio óxido-reducción y el de


formación de complejos y "gana" uno y otro dependiendo de las
concentraciones de los compuestos involucrados.

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6 Conclusiones

Se ha identificado los tipos de enlaces que poseen las reacciones en los


experimentos realizados, clasificándoles en enlace iónico y covalente, gracias a
la determinación de sus puntos de fusión, conductividad eléctrica, solubilidad.

Los átomos no suelen permanecer aislados, sino que tienden a agregarse entre
sí formando unas estructuras más complejas: se unen porque ello les permite
pasar a una situación de menor energía, lo que supone también mayor
estabilidad. A esta unión o atracción se le denomina enlace químico.

Cuando reaccionan elementos muy electronegativos con elementos muy


electropositivos, tiene lugar un tipo de enlace denominado iónico; llamado así
porque los átomos, para unirse, se convierten en iones; es decir, ganan o
pierden electrones; este tipo de enlace es producido normalmente por la unión
de un metal con un no metal, formando redes cristalinas, por lo tanto son
bastantes solidas lo que hace que compuestos de este tipo tengan altos puntos
de ebullición y fusión, las cuales además disueltas presentan una alta
conductividad y una alta solubilidad en compuestos polares, un claro ejemplo
de enlace iónico, alta temperatura de fusión y buen conductor de electricidad
en medio acuoso es el cloruro de sodio.

El enlace covalente se basa en la compartición de pares de electrones por dos


átomos, cada uno de los cuales aporta uno de los electrones del par. Así, los
dos alcanzan el número de electrones “deseados”. Cabe destacar que las
sustancias covalentes tienen bajos puntos de ebullición y fusión; los cuerpos
solidos son relativamente blandos y malos conductores de electricidad pero
bastante estables y de escasa reactividad. En este caso citamos como enlace
covalente al alcohol, sacarosa (bajo punto de fusión) y vinagre, siendo estos
malos conductores de electricidad.

7 Cuestionario

1. ¿A que grupo de elementos, metales o no metales, pertenecen los


átomos que se unen para formar compuestos iónicos covalentes?
R.- A los grupos IA, IIA, VIA y VIIA

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2. ¿Qué características presentan las sustancias que tienen enlaces
de tipo iónico o covalente?
R.- Los compuestos iónicos son sólidos y presentan redes cristalinas
características; además tienen elevados puntos de fusión y ebullición
que fundidos o en solución acuosa son buenos conductores de la
electricidad y son estables frente a la luz y al calor.
Los compuestos covalentes pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos,
con bajos puntos de fusión y ebullición, no son conductores de la
electricidad, aunque en soluciones acuosas algunos compuestos con
enlaces polares pueden presentar alguna conductividad eléctrica.
3. ¿Qué entiende usted por resonancia y cómo se explica?
R.- Una estructura de resonancia es, por lo tanto, una de dos o más
estructuras de Lewis para una sola molécula que no se puede
representar exactamente con una sola estructura de Lewis, el ejemplo
más común es el ozono.
4. ¿en qué consiste un enlace de hidrógeno? Dé ejemplos.
R.- En estos casos, el hidrógeno es atraído por dos átomos de
elementos electronegativos; con uno de ellos está unido mediante un
enlace covalente normal y con el otro, por una unión especial llamada
puente de hidrógeno.
El puente de hidrógeno es de naturaleza electrostática y su fuerza es
mucho menor que la del covalente, pero mayor que una atracción dipolo-
dipolo. Los dos átomos unidos por un puente de hidrógeno deben ser
muy electronegativos y de volumen pequeño.
5. ¿en qué consiste un enlace metálico? Dé ejemplos.
R.- Se puede representar a un enlace metálico como un enrejado de
iones positivos colocados en los nudos de una red cristalina y
sumergidos en un “mar” de electrones móviles. En el enlace metálico los
electrones pueden moverse en todos los sentidos, lo que distingue al
enlace metálico del enlace covalente, ya que en este último los
electrones están localizados en una posición definida entre dos átomos.”
6. ¿Qué es una estructura de Lewis?
R.- En las estructuras de Lewis los electrones de los orbitales externos
se indican por medio de puntos o cruces alrededor del símbolo del

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elemento. Este símbolo representa al núcleo del átomo y a los
electrones de los niveles energéticos internos. Las estructuras de Lewis
sirven para ilustrar enlaces químicos.
7. Escriba dos ejemplos de elementos o compuestos naturales o en
disolución, que contengan enlaces iónicos, enlaces covalentes no
polares, enlaces covalentes polares y enlace covalentes
coordinados. Represente, en cada caso, la estructura de Lewis que
muestren los enlaces correspondientes.
R.-
enlaces enlaces covalentes enlaces covalentes enlace covalentes
iónicos no polares polares coordinados

Otros enlaces iónicos comunes son: KCl (cloruro de sodio), KI (ioduro de


potasio), CaCl2 (cloruro de calcio), FeO (óxido de hierro (II)), MnO2
(manganesa), Li3N (nitruro de litio), CaC2, así como todos los sulfatos.

8. Enuncie “la regla del octeto” y diga en que consiste,


específicamente, dicho concepto.
R.- Establece que al formarse un enlace químico los átomos ganan,
pierden o comparten electrones para lograr una estructura electrónica
estable y similar a la de un gas noble con ocho electrones en el nivel
energético externo. Se exceptúa al hidrógeno y al helio.
9. ¿Qué entiende usted por fuerzas de Van Der Waals y de London, y a
que se deben?
R.- Las fuerzas de van der Waals, llamadas también interacciones de
van der Waals, son débiles atracciones de carácter electrostático entre
las moléculas, diferentes de aquéllas debidas al enlace covalente o al
enlace iónico.

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Estas fuerzas pueden clasificarse en:
 Dipolo permanente o interacción dipolo-dipolo (dentro de ellos
se considera el puente de hidrógeno)
 Dipolo permanente-dipolo inducido o dipolo-dipolo inducido.
 Dispersión o de London.
Las fuerzas de dispersión o fuerzas de London, se producen entre los
átomos de gases nobles y moléculas no polares; aunque se supone que
los electrones se encuentran distribuidos uniformemente, su movimiento
puede generar un dipolo instantáneo que, a su vez, induce un dipolo
similar en partículas vecinas.
10. ¿Qué entiende usted por pares de electrones enlazantes y no
enlazantes? De ejemplos.
R.- En una molécula con enlaces covalentes hay pares de electrones
que participan en los enlaces o electrones enlazantes, y electrones
desapareados, que no intervienen en los enlaces o electrones no
enlazantes. La interacción eléctrica que se da entre estos pares de
electrones, determina la disposición de los átomos en la molécula.
 La molécula de agua H2O posee dos enlaces simples O - H y
yiene dos pares de electrones no enlazantes en el átomo de
oxígeno
 La molécula de amoníaco (NH3) presenta 3 enlaces simples N -
H y posee un par de electrones no enlazantes en el nitrógeno. La
geometría molecular es piramidal.
11. De acuerdo con la regla del octeto, determine para los siguientes
átomos, cuántos electrones podrían ganar o perder cada uno.
Especificar cuáles tienden a ganar y cuáles tienden a perder
electrones: Bi, Se, C, I, S y O.
R.-
Bi 𝑍 = 83 Tiende a
2 2 6 2 6 2 10 6 2 10 6
= 1𝑠 2𝑠 2𝑝 3𝑠 3𝑝 4𝑠 3𝑑 4𝑝 5𝑠 4𝑑 5𝑝 6𝑠 4𝑓 5𝑑 6𝑝ganar2 14 10 3 3 𝑒−
Se 𝑍 = 34 = 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝6 3𝑠 2 3𝑝6 4𝑠 2 3𝑑10 4𝑝4 Tiende a
ganar 2 𝑒 −
2 2 2
C 𝑍 = 6 = 1𝑠 2𝑠 2𝑝 Tiende a
ganar 4 𝑒 −
2 2 6 2 6 2 10 6 2 10 5
I 𝑍 = 53 = 1𝑠 2𝑠 2𝑝 3𝑠 3𝑝 4𝑠 3𝑑 4𝑝 5𝑠 4𝑑 5𝑝 Tiende a
ganar 1 𝑒 −

26
S 𝑍 = 16 = 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝6 3𝑠 2 3𝑝4 Tiende a
ganar 2 𝑒 −
O 𝑍 = 8 = 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝4 Tiende a
ganar 2 𝑒 −

12. Valiéndose de la lista de electronegatividades, a) ordene los


siguientes enlaces según aumenta su polaridad: Be – Cl, C – I, Ba –
F, Al – Br, S – O, P – Cl y C- O, ¿son iónicos algunos de estos
enlaces?
R.-
C–I 2,5 – 2,5 = 0 Covalente apolar
P – Cl 3,0 – 2,1 = 0,9 Covalente polar
C-O 3,5 – 2,5 = 1 Covalente polar
S–O 3,5 – 2,5 = 1 Covalente polar
Al – Br 2,8 – 1,5 = 1,3 Covalente polar
Be – Cl 3,0 – 1,5 = 1,5 Covalente polar
Ba – F 4, 0 – 0,9 = 3,1 Compuesto iónico

8 Bibliografía
Beyer, L., & Fernández Herrero, V. (2000). Química Inorgánica. Barcelona: Ariel S.A.

Chang, R. (2010). Química. México: Mc Graw Hill Interamericana editores S.A.

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