GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación : Tecnólogo en contabilidad y finanzas

 Código del Programa de Formación: 1231122222222222
 Nombre del Proyecto: Sistemas de información Contable y financiero
 Fase del Proyecto: actividad 4
 Actividad de Proyecto: realizar el análisis de la problemática de la región
 Competencia:
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 Duración de la Guía: 10 Horas

2. PRESENTACION

La presente guía le permitirá al aprendiz, conocer las herramientas que le ofrece la plataforma Blackboard
para intercambiar conocimientos entre el instructor y el aprendiz en ambientes virtuales en todo el
transcurso del curso desde el inicio, ejecución u cierre del programa de formación.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DESARROLLO DEL CONTENIDO- Proyecto: Diseño de Programa de Formación, el aprendiz en el desarrollo

de la actividad podrá evidenciar su nivel de entendimiento en cada uno de los espacios requeridos que
permitan una interacción más cercana entre el instructor y sus aprendices en los programas de formación
virtual.
Actividades a desarrollar:

El aprendiz deberá crear una prueba en donde pueda evaluar los conocimientos adquiridos de sus
aprendices durante el programa de formación.
a. Prueba: el aprendiz deberá crear una corta evaluación del tema de la unidad, con cinco preguntas
de diferente tipo, luego de configurar la evaluación deberá y tener algunos aspectos en cuenta
como: Incluir una breve descripción e instrucciones. El valor de la evaluación debe ser de 50 Puntos

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Cada ítem debe tener una valoración de 10 puntos. Cree retro-alimentación / comentarios para
las respuestas correctas e incorrectas.
b. Evaluación de la Unidad:
Conteste las siguientes preguntas de conocimientos.

c. Foro: el aprendiz deberá crear un foro de discusión que le permita generar un análisis crítico en
sus aprendices. Deberá configurar el foro cómo evaluable con 50 puntos. No olvide llamar a cada
uno de sus elementos con su nombre (Ej.: Ana María Pérez Vera _Contenido foro)

La reflexión y discusión parte de las siguientes preguntas.

Responda las siguientes preguntas luego de haber realizado el respectivo estudio del material de
aprendizaje:
 ¿Cuál es la importancia de la estadística en la investigación?
 ¿Describa las principales etapas del proceso de la estadística?
Argumente su respuesta a partir de los conocimientos adquiridos después de leer y analizar el material de
formación del programa o realice en otras fuentes

d. Realice un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) en el cual usted exponga un tema relacionado con
la siguiente competencia y resultado de aprendizaje escogido por el aprendiz para realizar la
actividad.
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e. Configure el centro de calificaciones siguiendo las instrucciones a continuación:

 El aprendiz deberá Ingresar al Centro de Calificaciones completo y cree un periodo de
calificación que deberá llevará solo su primer nombre y primer apellido. Aún no realice
configuración deje la que está predeterminada.
 usted deberá buscar el ítem que diga “Organización de columnas” y busque las columnas
creadas con su nombre, las mismas de las actividades evaluables que creó en la unidad
(Prueba y Foro); selecciónenlas y arrástrelas o ubíquelas en el bloque del periodo que
creo con su nombre. Cree una “Columna Total” que deberá llamarla con su nombre y al
final la palabra “Total” (Ej.: ANA MARIA PEREZ VERA TOTAL); Deberá configurarla con
visualización de puntuación, seleccionando el periodo de calificación que creó con su
nombre y las columnas de calificación también para el mismo periodo.
 Luego Cree una “Vista inteligente” que deberá llamarse igual al periodo que creó, deberá
añadirla como favorita y en los criterios de selección deberá configurar la vista, para que
todo el grupo o ruta pueda ver las columnas sólo del periodo de calificación que creó con
su nombre. Al final para verificar que realmente configuró de forma adecuada el centro
de calificaciones, diríjase a la lista de vistas. Allí debe aparecer la creada con su nombre y
al darle clic para acceder a ella, se debe mostrar las columnas creadas con su nombre. De
ser así, usted ha configurado perfectamente el centro de calificaciones.

ACTIVIDAD DE EVALUACION

Evidencias de Producto: Desarrolla una propuesta de Rubrica para la valoración de la

Evidencia: Diseño del programa
de formación.
programa de formación evidencia.
teniendo en cuenta los
conocimientos adquiridos y de
acuerdo al instructivo para
orientar el desempeño del
instructor en ambientes virtuales
de aprendizaje
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