UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA :

TAREA 6

PRESENTADO POR:

NOMBRE Y APELLIDOS:
FRANCISCA ARIENNY CASTILLO DIAZ

MATRÍCULA:
13-1942

ASIGNATURA:
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES EN EL NIVEL INICIAL

FACILITADOR:

YDELFONSA GUILLEN

Nagua
República Dominicana
Abril, 2019
Distinguido (a) participante

Revisa y lee en detalle los materiales de esta Unidad y consulte

otros sitios confiables de la Internet. Realiza las actividades:

1. Diario reflexivo, sobre aspectos relevantes encontrados en el

caso ‘Ser y Tener”. Sigue las pautas dadas en el Programa y
del facilitador.

Diario Reflexivo

Inspirado en el fenómeno francés de la escuela unitaria, muestra la vida de una

pequeña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso, mostrándonos una
cálida y serena mirada a la educación primaria en el corazón de la Landa
francesa. Un grupo de alumnos entre 4 y 10 años, reunidos en la misma clase,
se forman en todas las materias bajo la tutoría de un solo profesor de
extraordinaria dedicación. Maestro de la autoridad tranquila, el profesor Georges
López conduce a los chicos hacia la adolescencia, mediando entre sus disputas
y escuchando sus problemas.

El documental se rodó entre diciembre del año 2000 y junio del 2001, y muestra
la historia de la clase y de un profesor de 55 años a punto de retirarse. Hijo de
un emigrante español en Francia, López asegura que no podría imaginarse a sí
mismo haciendo otra cosa que no fuera enseñar. Por eso, a lo largo de todo el
film se descubre a un hombre volcado en sus alumnos, que se esfuerza por
corregir los problemas de disciplina, la vagancia y la falta de motivación.
Es una lección para todos los espectadores que permite reflexionar entorno al
fenómeno de la educación. Es una mirada serena a una clase en Francia y al
reto de aprender a ser y tener; un himno a la enseñanza
2. Técnicas, de las más usadas, para la evaluación en el Nivel Inicial, con
apoyo en el Curriculo (2016),. sigue las pautas dadas en la Unidad VI del
Programa y las que reciba del facilitador (a).

Las técnicas más usadas para la evaluación en el nivel inicial son:

 Observación.
 Entrevistas.
 Revisión de producciones.