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C L A S E N|3 M I E R CO L E S 11 D E A B R I L 2 0 1 8

Teoría del Desarrollo Psicosocial


Erick Erickson
Confianza vs Desconfianza (0 a 12 meses)

Los bebes llegan a confiar en que sus padres satisfarán sus


necesidades.

Si las necesidades son satisfechas, llegan a confiar en el


ambiente y en si mismos, sino lo son, desconfían.

El signo de que el bebé confía es que come, duerme y


evacua bien.

Aprende a confiar desde el cuidado de su madre que responde a sus necesidades


vitales y también de su propia capacidad de recibir.

Aprende vitalmente que es querido, que sus padres velan por él.

Competencias: ESPERANZA y FE.


Autonomía vs Vergüenza (1 a 3 años)

El niño aprende a caminar. Si de manera


reiterada fracasan en sus intentos por dominar
esas habilidades, empiezan a dudar de si
mismos.

Si los adultos menosprecian sus esfuerzos


desarrollan vergüenza inferioridad.

El control exterior en esta etapa debe ser firmemente tranquilizador.


La firmeza lo protegerá de su incapacidad para soltar.

La firmeza no debe manifestarse en forma de crianza ni en castigos que provocan vergüenza


y dura, pues tales actitudes disminuyen la autoestima del niño o niña.

Competencias: VOLUNTAD y DETERMINACIÓN.


Iniciativa vs Culpa (3 a 6 años)

El niño planea proyectos y supera desafíos.

El aliento de los padres para esas iniciativas genera una


sensación de gozo. Si el niño es regañado por esas
iniciativas genera sentimientos de culpa y resentimiento.

En esta etapa el niño esta ávidamente dispuesto a aprender y a imitar todo lo que se le
ofrece.

En esta etapa encontramos el precursor de una cualidad importante en el mundo


adulto, que es saber ponerse metas y utilizar todos los recursos para alcanzarlas.

Competencia: PROPÓSITO O CORAJE


Laboriosidad vs Inferioridad (6 a 12 años)

Aprenden sobre el cuidado personal, el trabajo


productivo y
la vida social independiente.

Aprenden a obtener reconocimiento a través


de la producción de cosas.

Si son reprimidos en sus esfuerzos por volverse competentes concluirán que son
ineptos y perderán la fe en su capacidad para ser autosuficientes.

Afectivamente se instalan nuevos sentimientos de camaradería, justicia, lealtad,


puntualidad, relacionadas con las aparición de las reglas del juego.

Competencia: COMPETENCIA
Identidad vs Confusión de roles (12 a 19 años)

Es la más tormentosa de las crisis del crecimiento.

Se busca la identidad propia experimentando roles


(estudiante, hermano, amigo).

La incapacidad de forjar una identidad lleva a confusión de roles y a la desesperación.

Cambios físicos, mentales. Interés apasionado por valores ideológicos de toda clase:
religiosos, políticos, intelectuales.

Figuras parentales se trasladan a otras personas (amigos por ejemplo).

Competencias: FIDELIDAD Y LEALTAD


Intimidad vs Aislamiento (19 a 40 años)

Para amar a alguien los jóvenes deben sentirse


seguros de su identidad, confiar y ser autónomos.

Al no lograr la intimidad se produce una dolorosa


sensación de soledad.

En esta etapa se toman las decisiones más


fundamentales de la vida.

La evitación de esas decisiones y experiencias,


debido al temor de la pérdida del yo, puede conducir
al aislamiento y a una consiguiente auto absorción.

Competencias: AFILIACIÓN Y AMOR.


Generatividad vs Estancamiento (40 a 65 años)

Al saber manejar adecuadamente las etapas


anteriores se encuentra un significado y alegría en
las actividades de la vida (familiar, laboral, etc.)

Se es productivo y creativo. Al no lograrlo la vida se convierte en una rutina aburrida.

Cuando falta tal enriquecimiento por completo, tiene lugar la regresión a una
necesidad obsesiva de seudo intimidad (etapa anterior) a menudo acompañada de
un sentimiento de estancamiento y empobrecimiento personal.

Competencia: CUIDADO
Integridad vs Desesperación (65 en adelante)

Se alcanza la plenitud del yo, se acepta la


propia vida y existe la satisfacción.
Es la experiencia de que existe un cierto orden
en el mundo y un sentido espiritual ya
insoslayable.

Se está siempre listo para defender la dignidad


de su propio estilo de vida contra toda la
amenaza física y económica.
El patrimonio es su alma.

Al superar las etapas anteriores las personas posee integridad para enfrentar la
muerte con poco temor.

Otros pueden sentir desesperación por la perdida de roles anteriores y


arrepentimiento por oportunidades perdidas.

Competencia: SABIDURÍA

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