PROGRAMA PORTUGUÉS Nivel 1 (básico)

I IDENTIFICACION DEL CURSO

Nombre del curso : Lengua portuguesa y cultura brasileña, nivel básico

Nombre del profesor
Volumen horario
Duración del curso
Periodicidad de clases
Lugar del curso
Pre-requisitos
: Julio Cesar Gulin.
: 28 módulos de 80 minutos c/u.
: tres meses
: 2 módulos semanales.
: Sala…
: No tiene

II OBJETIVOS
El curso introducirá el alumno a la fonética, gramática y vocabulario propios del
portugués hablado en Brasil, además de abordar los matices histórico-geográficos,
multiculturales y lingüísticos del portugués de Brasil; el registro popular y regional formal,
familiar, de los textos literarios y periodísticos. También las expresiones juveniles de la
lengua portuguesa. El alumno deberá terminar el curso con una buena compresión del
portugués escrito y hablado y con una capacidad básica para comunicarse en dicho idioma
(oral y escrito).

III COMPETENCIAS LINGÜÍSTICA Y CULTURALES.

 Identificarse e identificar a otros.

 Expresar gustos y opiniones, en forma simple.
 Dar informaciones generales acerca de un lugar.
 Situarse en el tiempo y en el espacio.
 Relatar actividades cotidianas.
 Describir lugares y personas.
 Comprender una conversación telefónica.
 Fijar una cita
 Contar eventos del pasado y del fututo.
 Líneas generales de geografía e historia brasileña.
 Nociones de la identidad cultural brasileña a través de la literatura, música, cine,
culinaria, etc.

IV COMPETENCIAS GRAMATICALES

 Nociones básicas de fonología de la lengua portuguesa. Variantes fonológicas

regionales.
 El alfabeto.
 Los números.
 El artículo. El artículo contracto (preposiciones articuladas).
  Verbos. Modo indicativo. Tiempos simples (presente, futuro simples, pretérito
perfecto e imperfecto. Funciones y tiempos más comunes.
 Formas verbales regulares e irregulares más comunes.
 Posesivos, demostrativos, indefinidos.
 Formas y funciones más comunes de las preposiciones, conjunciones y adverbios
 El plural.
 Influencia multicultural al portugués de Brasil (indígena y afro)

V ACTIVIDAD EXTRA PROGRAMÁTICA

Participación en eventos culturales promovidos por la Embajada de Brasil y Centro

Cultural brasileño en Santiago.
Encuentro culinario para cocinar y degustar platos típicos de Brasil.

VI METODOLOGIA

Se trabajará teniendo como base parte del contenido de texto y de audio del libro
“Tudo bem? Português para a nova geração”.
Unidades didácticas aprovechando situaciones “reales”, diálogos y textos de
canciones.
Observaciones gramaticales y de vocabulario.
Cada unidad se complementará con otros textos tanto auténticos como diseñados
para el uso de clases. Además del uso continuo de material audio, canciones
adecuadas al tema tratado, cortos metrajes, documentales y películas (parciales o
enteras).

VII EVALUACION

Evaluación continúa con lecturas, diálogos, trabajos en clase o tareas para la casa.
Un control escrito en la mitad del semestre.
Prueba final.

VIII ASISTENCIA

Se exigirá 75% de asistencia para aprobar el curso.

IX BIBLIOGRAFIA

De Ponce, Maria Harumi Otuky y otros. “Tudo bem? Português para a nova geração”
Volume 1. São
Paulo, 2003. Editora SBS.

Diarios, revistas, películas y programas de televisión.