PROTOCOLO DE DESARROLLO MADURATIVO, PDM VERSION 7.

1 (01-2018) 1
Autora: Mayerling Aparcedo, FUNDAPSIED (Derechos Reservados)

SINTESIS DE APLICACIÓN PROTOCOLO DE DESARROLLO MADURATIVO, PDM VERSIÓN 7.1

Nombre: Edad:
Fecha de Nac: Fecha de evaluación:
Nombre de la madre
Nombre del padre
Ciudad Residencia y teléfonos
Correo electrónico
Aplicador PDM
Aplicador Certificado Nro.

ANTECEDENTES PERSONALES , FAMILIARES, DESARROLLO, ESCOLARES, SOCIALES Y ATENCIÓN RECIBIDA

Antecedentes familiares, embarazo, parto:

Ha estado hospitalizado por

Desarrollo inicial: Gateo camina primeras palabras

Las conductas que más preocupan a los padres y/o docentes:

Evaluaciones practicadas:

Atención educativa/terapéutica recibida:

Escolaridad:

Hábitos y rutina diaria:

Socialización y juego:

Actividades extra cátedra o habilidades especiales:

OBSERVACION CONDUCTUAL

Se relaciona con el evaluador

Conductas básicas de aprendizaje:

Psicomotricidad:

Lenguaje y Comunicación:

Cognitivo:

Socioafectivo:
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Autora: Mayerling Aparcedo, FUNDAPSIED (Derechos Reservados)

Académico:

Conductas problemáticas:

Actuación de los padres durante la evaluación

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Se realizó evaluación mediante entrevista a los padres, observación conductual,

exploración de conductas básicas de aprendizaje, aplicación de Anamnesis FPE 2.0,
Protocolo de Desarrollo Madurativo versión 7.1Aparcedo, M) hasta el nivel
correspondiente a años de edad, acorde a su edad cronológica. y aspectos
académicos básicos, con el objetivo de obtener la línea base de las conductas en
déficit más relevantes a trabajar y de las conductas en exceso.

En las conductas básicas de aprendizaje encontramos que para su edad y nivel

académicos,
Atención conjunta visual y auditiva
Imitación
Seguimiento de Instrucciones
Ejecución de actividades sentado durante

Su intención comunicativa es

Los reforzadores más potentes son

En el análisis de desarrollo por edad muestra el porcentaje logro de conductas

esperadas en este orden:
Nivel I %, Nivel II %, Nivel III %, Nivel IV %, Nivel V %, Nivel VI %, Nivel VII % y Nivel VIII
%

En el análisis de conductas esperadas por áreas de desarrollo muestra el siguiente

porcentaje de logro:
Psicomotricidad %, Comunicación %, Cognitiva %, Socioafectiva % y Autonomía
%
El promedio de desarrollo global hasta la edad de años % por debajo de lo
esperado a su edad cronológica de años.

Se concluye en demora en el desarrollo evolutivo en

Recomendaciones:
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