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ACTIVIDAD 2
INDICADORES COMPETENCIAS
Ético
Ético
Ético
Ecológico ambientalista
Valores
- Interactúa con todos los entes involucrados en las áreas de las artes,
a fin de incentivar el desarrollo de la creatividad y la actuación
espontánea en grupos, utilizando las artes como medios de expresión
artística.
- Planifica y administra actividades para detectar necesidades de la
comunidad, institución o de los estudiantes, utilizando para ello los
saberes y experiencias que estos ofrecen y el saber académico.
Investigación
Dominio de la disciplina
Docencia
- Conoce y aplica en profundidad los fundamentos estéticos,
sociológicos, filosóficos, psicológicos (del aprendizaje y el desarrollo)
específicos de la enseñanza y aprendizaje de las artes.
- Aplica criterios y técnicas de planificación, enseñanza, aprendizaje y
evaluación de procesos de enseñanza aprendizaje artístico con
responsabilidad y sensibilidad social.
- Toma decisiones didácticas, metodológicas y curriculares de acuerdo
con los contextos educativos en que le corresponde actuar, con
miras a asegurar la pertinencia de objetivos, contenidos, estrategias y
evaluación del proceso de formación artística.
- Utiliza materiales curriculares y recursos basados en la producción
cultural y artística venezolana (regional y local), centro suramericana y
caribeña y diversas culturas del planeta, con miras al reconocimiento
y valoración equitativa de nuestro pensamiento artístico y de la
pluralidad y diversidad de las manifestaciones artísticas y culturales
del mundo.
- Promueve y desarrolla las capacidades de creación, expresión y
comunicación oral, escrita y a través de los lenguajes artísticos.
- Pone en práctica estrategias de enseñanza que promueven la
participación, la solidaridad, el pensamiento crítico, reflexivo y el
aprendizaje significativo, autónomo y cooperativo como actitud de
vida de sus estudiantes.
- Participa en proyectos de atención educativa y terapéutica a grupos
con necesidades especiales: discapacitados, narco y alcohólicos
dependientes, infancia y juventud con problemas de conducta,
privados de libertad en el desarrollo de capacidades de expresión
artística.
Misión PNFEPA
Visión PNFEPA
1. FASE DE DIAGNÓSTICO
Consiste en conducir al estudiante en cuanto a la profundización para la
elaboración de las diferentes etapas de diagnóstico de clase, con
observaciones de la praxis pedagógica de docentes de la especialidad artística
de la universidad en el área disciplinaria artística específica. Así como la
observación de docentes especialistas en los diferentes niveles y modalidades
del sistema educativo venezolano y/o dentro de una institución perteneciente al
sistema de formación para las artes. Realizar actividades de práctica docente
que conlleven a elaborar propuestas para contrastar preceptos teóricos-
conceptuales adquiridos previamente, experimentar metodologías y técnicas de
enseñanza, aplicar conocimientos, desarrollar habilidades, actitudes y valores
Didáctica de la de sus acciones docentes en función de su crecimiento personal, profesional y
Especialidad social; para lo cual han de elaborar propuestas de tareas sencillas de
Artística y Practica organización de clase y su aplicación pedagógica en una parte de la estructura
Docente II de una clase práctica (inicio ó desarrollo ó cierre) en su especialidad artística
dentro de la universidad con los docentes especialistas. Son pequeños
ensayos de clases en práctica docente simulada o de experimentación.
Detectar fortalezas y debilidades de grupos de estudiantes, entre otros
aspectos.
2. FASE DE PLANIFICACIÓN
Consiste en que el estudiante, de acuerdo a resultados de evaluaciones
diagnósticas, procederá a elaborar, conjuntamente al profesor (a) de la unidad
curricular, las diferentes formas de organización de los aprendizajes que
orientarán su práctica docente como: cronograma de actividades, proyectos
de aprendizaje, planes de lapso, de clases y de evaluación, asumiendo las
Didáctica de la
formas de aprendizaje según el nivel o modalidad de estudios educativos
Especialidad
contextualizándolos de acuerdo a las características de cada institución. El
Artística y Practica
estudiante incrementará sus ejercicios de clases, siempre con la asistencia
Docente III
del profesor de la unidad curricular dentro de la universidad.