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Participante
Verónica Claribel Pérez Ortiz
Matricula
15-8677
Asignatura
Educación para la Diversidad
Facilitadora
Efraín Cruz Diloné
Tema
Unidad II
Fecha
24-03-2019
Actividades de la unidad II
Fue el español Ponce de León (1510-1584) quien consiguió con éxito enseñar a
hablar, leer, y escribir a un pequeño grupo de sordos. En 1760 el abad L´ Epee
fundó la primera escuela para sordos en París, iniciándose la utilización del
lenguaje de signos.
A nivel nacional, esta escuela ofrece servicio en: Santo Domingo, Santiago, San
Cristóbal, Puerto Plata, Guerra, Azua, San Francisco de Macorís, San Pedro.
Nota: recuerda participar en los foros, ya que los mismos tienen cierto puntaje.
Este documento trata sobre las necesidades educativas especiales en las escuelas
regulares, en él se plantean conceptos sobre las necesidades educativas
comunes, individuales pero especialmente sobre las necesidades educativas
especiales (NEE), habla sobre las causas por la que puede presentar NEE un
alumno y sobre las diferencias individuales entra e interpersonales.
También se plantea que todos los niños de ambos sexos tienen un derecho
fundamental a la educación y debe dárseles la oportunidad de alcanzar y
mantener un nivel aceptable de conocimientos, cada niño tiene características,
intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje que le son propios. Los
sistemas educativos deben ser diseñados y los programas aplicados de modo
que tengan en cuenta toda la gama de esas diferentes características y
necesidades. Las personas con necesidades educativas especiales deben tener
acceso a las escuelas ordinarias, que deberán integrarlos en una p e d agogía
centrada en el niño, capaz de satisfacer esas necesidades.