UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES (10)

Identificación: (1)
GL-PS-F-1
Guías de Prácticas de Número de Revisión No.: (3)
Páginas: (2)
Laboratorio 6 4
Fecha Emisión: (4)
2011/08/31
Laboratorio de: (5)
FÍSICA ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

Titulo de la Práctica de Laboratorio: (6)

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES

Elaborado por: (7) Revisado por: (8) Aprobado por: (9)

ESPERANZA ALVAREZ G. Carlos Roberto Hernández R. Comité de Departamento de
Física

El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
Pagina 1 de 6
GL-PS-F-1
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES (10)

Control de Cambios

Razones del Cambio Cambio a la Revisión # Fecha de emisión

Guía de práctica de laboratorio 0 30/11/07
inicial
Porcentajes de Evaluación 1 30/06/10
Revisión general 2 07/06/12
Porcentajes de evaluación 3 07//06/12
Cambio de formato 4 30/10/15
Actualización Fase 1 5 13/12/17

El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
Pagina 2 de 6
GL-PS-F-1
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES (10)

1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: (11) Departamento de Física

2. PROGRAMA: (12) Ingeniería: Multimedia, Civil, Mecatrónica, Industrial y

Telecomunicaciones.

3. ASIGNATURA: (13) Laboratorio de Física Electricidad y Magnetismo

4. SEMESTRE: (14) Tercero, cuarto

5. OBJETIVOS: (15)
5.1 OBJETIVO GENERAL
- Dibujar líneas de campo eléctrico para diferentes configuraciones de carga y
encontrar magnitudes de campo eléctrico a partir de las líneas equipotenciales.
- Encontrar superficies equipotenciales para diferentes distribuciones de carga
5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Observar la variación del potencial eléctrico producido por distribuciones continuas
de carga con diversas geometrías.
- Hallar los puntos de igual potencial y trazar a partir de ellos las líneas
equipotenciales.
- Comparar la relación entre la forma geométrica de las distribuciones de carga y las
líneas equipotenciales.
- Dibujar las líneas de campo a partir de las líneas equipotenciales
- A partir de una gráfica de voltaje en función de las coordenadas determinar la
magnitud del campo eléctrico.

6. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: (16)

- Aplicar el conocimiento teórico de la Física en la realización e interpretación de

experimentos.
- Construir y desarrollar argumentaciones válidas, identificando hipótesis y
conclusiones.
- Demostrar destrezas experimentales y métodos adecuados de trabajo en el
laboratorio.
- Identificar los elementos esenciales de una situación compleja, realizar las
aproximaciones necesarias y construir modelos simplificados que la describan para
comprender su comportamiento en otras situaciones.
- Demostrar hábitos de trabajo en equipo involucrando el rigor científico, el
aprendizaje y disciplina.
- Actuar con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia de
solidaridad y justicia y respeto por el medio ambiente.
- Buscar, interpretar y utilizar literatura científica.
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
Pagina 3 de 6
GL-PS-F-1
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES (10)

- Comunicar conceptos y resultados científicos en lenguaje escrito para su
divulgación.
- Utilizar las herramientas de programas o sistemas computación para el
procesamiento de la información.

7. MARCO TEORICO: (17)

Se desarrollará de acuerdo a preguntas o tópicos que el estudiante debe Consultar.

- Definir potencial eléctrico.
- Definir superficie equipotencial, y líneas equipotenciales.
- Describir y explicar como varía la energía potencial de una partícula cargada al
desplazarse sobre una superficie equipotencial
- Investigar y dibujar las superficies equipotenciales para distribuciones cargadas : a)
esférica, b) plana
- Relacionar la dirección y sentido del campo eléctrico con base en los diagramas de
las superficies equipotenciales.
- Investigar como se pueden determinar las componentes del campo eléctrico con
base en la función potencial eléctrico.

8. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE

O EQUIPOS: (18)

- Fuente de voltaje DC
- Cables de conexiones,
- Sonda
- Voltímetro
- Cubeta de vidrio
- Agua sal
- Electrodos de diversas geometrías
- Papel milimetrado
- Papel Conductor con electrodos impresos (Fase 1)

9. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS UTILIZAR: (19)

- Evitar que cuando los cables estén conectados a la fuente puedan hacer contacto y
generar un corto
- Evitar que los electrodos se muevan durante la medición.

10. CAMPO DE APLICACIÓN: (20)

El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
Pagina 4 de 6
GL-PS-F-1
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES (10)

A todo nivel de la Ingeniería aplicada y en la mayoría de cálculos teóricos que involucran el
concepto de campos y potenciales, por ejemplo concepto de curvas de nivel.

11. PROCEDIMIENTO, METODO O ACTIVIDADES: (21)

- Depositar agua en la cubeta hasta una altura aproximada de 0.5 cm, con una
pequeña cantidad de sal.
- Colocar los dos electrodos en forma de anillos en el agua sal y conectarlos a la
fuente de voltaje
- Colocar una hoja de papel milimetrado debajo del vidrio de tal manera que le
permita observar claramente las posiciones de la sonda.
- Conectar el voltímetro de acuerdo con el circuito de la figura 1
- Disponer en la fuente de tensión una diferencia de potencial menor de 10 voltios y
conectar la fuente a los electrodos.

- Conectar el extremo negativo (o común) del voltímetro al electrodo negativo. El

extremo positivo del voltímetro, al que se llamará “Explorador” se mueve dentro del
agua. Observar como varía el potencial cuando lo desplazamos del electrodo
positivo al negativo.
- Con el explorador busque en la cubeta puntos que tengan igual potencial, por
ejemplo 2 voltios. Traslade esos puntos a una hoja de papel milimetrado.(tome por
lo menos 8 puntos diferentes todos a 2 voltios). Únalos con una línea continua, línea
equipotencial,
- Repita la operación anterior para 5 voltajes diferentes. ¿Varía el potencial al interior
del anillo? Explique
- Trazar las líneas de campo eléctrico de acuerdo al planteamiento teórico.
- Repita el procedimiento anterior para electrodos de las siguientes formas:
a) Dos láminas paralelas entre sí
b) Una lámina y un anillo
El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
Pagina 5 de 6
GL-PS-F-1
 UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES (10)

c) Dos aros concéntricos
- Para la configuración de las dos láminas paralelas realice una gráfica que indique
como varía el voltaje (variable dependiente) con la distancia al electrodo negativo
(variable independiente) para puntos ubicados en la línea que une los centros de las
láminas. Con base en está gráfica ¿como se puede determinar la magnitud del
campo eléctrico?

12. RESULTADOS ESPERADOS: (22)

Análisis de datos experimentales

- Dibujar las líneas de campo para diferentes configuraciones geométricas de carga
Conclusiones
- De acuerdo a los objetivos planteados en la práctica, escriba las conclusiones
correspondientes.

13. CRITERO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA (23)

20% Presentación escrita del marco teórico de la práctica a
desarrollar que incluye: portada, objetivos, desarrollo del marco
teórico, procedimiento, bibliografía y webgrafía; y/o quiz.

80% Presentación escrita del informe de la práctica totalmente

desarrollada, con adecuada ortografía y redacción que incluye:
toma de datos, representación gráfica de los datos (tablas,
graficas), análisis e interpretación de los datos y conclusiones.

Nota: Cada práctica se evaluará en la escala de calificación de cero a cinco y la no

asistencia del estudiante a la práctica implicará una nota de cero.
La nota del corte del laboratorio corresponde al promedio de las notas de las prácticas que
incluye la nota de la evaluación final en cada corte.

14. BIBLIOGRAFIA: (24)

- SEARS - ZEMANSKY - YOUNG FREEDMAN. Física Universitaria. Vol 2.

Undécima Edición.Editorial Addison Wesley longman. México 2004.
- SERWAY y JEWETT. Física Para ciencias e ingenierías Vol 2. México. Editorial
Thomson. 2005 sexta edición.
- http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campoelectricofuerza/fuerza.htm

El uso no autorizado de su contenido así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
Pagina 6 de 6
GL-PS-F-1