Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 3 - Realizar
la planeación y primer borrador del texto argumentativo

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación

Académica
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Lectura y escritura académicas
Código del curso 514519
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
Unidad:2
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 17 de
actividad: 17 de marzo de
abril de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
Produce textos adecuados a las demandas del nivel universitario
aprovechando el potencial epistémico de la escritura para la formación de
profesionales con actitud de autoformación permanente.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 2. El proceso de escritura
1. El proceso de escritura y su función epistémica
2. Modo de organización del texto escrito argumentativo
 3. Estrategias de producción textual.
4. Escritura de párrafos, conectores, puntuación
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Tarea 3: Realizar la planeación y primer borrador del texto argumentativo.
Actividades a desarrollar
1. Revisar los contenidos de la Unidad 2.
 Explore los materiales de estudio en el entorno de conocimiento y
otros en el entorno de aprendizaje práctico.
 Profundice en aquellos contenidos que le resulten más adecuados para
su proceso individual de aprendizaje.

2. Elaborar la planeación del texto argumentativo de acuerdo al

formato propuesto.
 Ingrese al entorno de aprendizaje práctico allí encontrará el formato
para hacer la planeación y un ejemplo del mismo.
 Realice la planeación de su texto argumentativo teniendo en cuenta el
tema seleccionado en la tarea 2.
 Retome la tarea 2, los artículos y citas para comenzar con la
planeación del texto argumentativo acorde a las instrucciones del
formato establecido para ello.
 Envíe la planeación a su tutor asignado al correo del curso para
solicitarle realimentación y observaciones de mejora con plazo
1 de abril.

3. Borrador del texto argumentativo

 Revise la realimentación del tutor acerca de su planeación y ajústela.
 Proceda con la de elaboración de su primer borrador desarrollando lo
que propuso en la planeación, tomando en cuenta los materiales
sugeridos en la unidad sobre la elaboración de textos argumentativos y
párrafos.
 Incluya las citas seleccionadas de los dos artículos trabajados en la
tarea 2 y que propuso en la planeación teniendo en cuenta las normas
APA.
 Desarrolle mínimo un párrafo para cada una de las partes que planeó.
 Coloque las referencias bibliográficas de las citas aplicadas en el
borrador del texto (revise la tarea 2- referencias de los artículos
trabajados) aplicando las normas APA.

4. Tenga en cuenta que para la tarea 4 lo primero que debe hacer es

compartir su borrador en el foro, así que después de subir su
 documento en el entorno de seguimiento y evaluación, el día 18
de abril debe compartir ese mismo borrador en el foro de
aprendizaje colaborativo correspondiente a la tarea 4.

5. Recomendaciones
 Revise el entorno práctico encontrará el formato para realizar
la planeación y el borrador del texto argumentativo, también un
ejemplo de la planeación y borrador del texto argumentativo.
 Comuníquese con su tutor con suficiente anticipación si desea
realimentación o comentarios de este borrador.
 Relea su borrador, revíselo y ajústelo tomando en cuenta las
recomendaciones de los materiales de unidad de la sección Después
de escribir y los del tema de revisión.
 Haga los ajustes que considere pertinentes y entregue el archivo en el
entorno de evaluación y seguimiento.

Si tiene inquietudes, o desea hacer comentarios, compartir sus

avances y experiencia con sus compañeros o tutor puede ir al
Entorno de Aprendizaje Colaborativo y utilizar el Espacio para la
interacción del grupo colaborativo en el foro Tarea 3.
Entornos
para su Conocimiento, Aprendizaje Práctico, Evaluación y Seguimiento.
desarrollo
Individuales:
Documento que contenga:
- Portada
- Planeación del texto (de acuerdo al formato propuesto)
- Borrador del texto argumentativo revisado y ajustado
- Referencias bibliográficas (Normas APA)
Productos
a entregar
Suba su documento en el enlace tarea 3 que se encuentra en
por el
el entorno de evaluación y seguimiento.
estudiante

Colaborativos:

N/A
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Se recomienda utilizar el siguiente cronograma para la

planeación de las actividades del trabajo colaborativo:
Planeación
de
actividades
para el
desarrollo
del trabajo
colaborativo

Para la interacción en el foro y las discusiones que se

entablan en el grupo se recomienda tener en cuenta los
siguientes roles y que cada uno de los miembros del
grupo seleccione el que considere pertinente:

Roles a
desarrollar
por el
estudiante
dentro del
grupo
colaborativo

Roles y Se recomienda implementar los siguientes roles para la

responsabili realización de los trabajos colaborativos:
dades para
la
producción
de
entregables
por los
estudiantes

Para revisar cómo se aplican las normas APA les

recomendamos consultar el siguiente enlace:
https://issuu.com/centrodescritura/docs/normas_apa_
Uso de
6a_actualizada
referencias
Recuerden que las normas APA se aplican tanto en la
citación y referenciación dentro del trabajo como en las
referencias citadas dentro de los productos.
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citas donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia y literal f) El reproducir, o copiar con fines
de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
Políticas de
intelectuales reservados para la Universidad. Las
plagio
sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude
académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente. b) En los casos
relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
 4. Rubrica de evaluación

Rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 2
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Su desempeño en
Su desempeño en Su desempeño en
la actividad
la actividad refleja la actividad no
refleja
parcialmente el uso refleja el uso de
Uso de adecuadamente el
de estrategias de estrategias de
estrategias uso de estrategias
escritura escritura
de de escritura
pertinentes de pertinentes de
escritura pertinentes de 10
acuerdo a lo que se acuerdo a lo que
pertinente acuerdo a lo que
expone en los se expone en los
s se expone en los
materiales del materiales del
materiales del
curso. curso.
curso.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
Se realizó
adecuadamente el
Se realizó
proceso de
parcialmente el
planeación del
proceso de No se realizó el
texto de acuerdo
planeación del texto proceso de
a solicitado en la
de acuerdo a lo planeación del
Planeación guía integrada de
solicitado en la guía texto de acuerdo 25
del texto actividades y se
integrada de a lo solicitado en
compartió con el
actividades y/o no la guía integrada
tutor previamente
se compartió con el de actividades.
a la escritura del
tutor para recibir
borrador del texto
realimentaciones.
para recibir
realimentaciones
(Hasta 25 (Hasta 13
(0 puntos)
puntos) puntos)
 Su desempeño en
la actividad Su desempeño en Su desempeño en
refleja la actividad refleja la actividad no
adecuadamente el parcialmente el refleja el proceso
proceso de proceso de revisión de revisión y
Revisión
revisión y edición y edición del texto edición del texto
del texto
del texto de de acuerdo a lo que de acuerdo a lo 20
acuerdo a lo que se expone en los que se expone
se expone en los materiales del en los materiales
materiales del curso. del curso.
curso.
(Hasta 20 (Hasta 10
(0 puntos)
puntos) puntos)
Su desempeño en
la actividad refleja No entrega
El borrador de parcialmente el borrador del
texto proceso de revisión texto
Manejo
argumentativo y El borrador de argumentativo o
de las
presentado refleja texto el borrador de
característi
adecuadamente el argumentativo texto presentado
cas del
manejo del modo presentado refleja no refleja el
modo de
de organización parcialmente el manejo del modo
organizaci
del discurso manejo del modo de organización
ón del 25
argumentativo de de organización del del discurso
discurso
acuerdo a los discurso argumentativo de
argumenta
criterios que se argumentativo de acuerdo a los
tivo
exponen en el acuerdo a los criterios que se
material de criterios que se exponen en el
estudio del curso. exponen en el material de
material de estudio estudio del curso
del curso
(Hasta 25 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Uso El borrador del El borrador del El borrador del
adecuado texto texto texto
de la argumentativo argumentativo argumentativo
citación y presentado presentado presentado no 25
la evidencia evidencia evidencia citación
referenciac adecuadamente parcialmente y referenciación
ión citación y citación y de sus fuentes de
 referenciación de referenciación de acuerdo a las
sus fuentes de sus fuentes de normas APA.
acuerdo a las acuerdo a las
normas APA. normas APA.

(Hasta 25 (Hasta 13 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
Se presentan las
Aunque presenta
referencias
referencias El documento no
bibliográficas
Referencia bibliográficas, estas presenta
consultadas,
s no se citan de referencias
citadas de 20
bibliográfic acuerdo a las bibliográficas
acuerdo a las
as normas APA
normas APA.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125