Professional Documents
Culture Documents
PENDAHULUAN
Dakwah kepada Allah s.w.t adalah dalam konteks menyeru kepada makruf dan mencegah
daripada kemungkaran merupakan satu tugas yang sangat penting dan merupakan asas
kepada kebangkitan para nabi. Ia bertujuan untuk memakmurkan negara dan menanam asas
keimanan kepada umat dan memberi keadilan kepada umum. Berdasarkan kepentingan ini,
Imam Al-Ghazali pernah mengekang matanya bagi tujuan melaksanakan perintah ini
hinggalah kewafatannya pada 505H. Maka menjadi tugas kita sebagai umat Islam untuk
menyampaikan apa yang terkandung di dalam Al-Quran sama ada perintah, tegahan, galakan
dan apa yang terdapat pada hadis Rasulullah S.A.W yang mulia sebagai panduan, hukum dan
peraturan dalam kehidupan kita dan masyarakat. Asas atau dasar yang digariskan Al-Quran
dalam konteks dakwah menyeru kepada makruf dan mencegah kemungkaran dapat
ِّ ة يَ ۡدعُونَ إِّلَى ۡٱلخ َۡي ِّر َويَ ۡأ ُم ُرونَ بِّ ۡٱل َمعۡ ُروٞ َو ۡلت َ ُكن ِّمن ُك ۡم أ ُ َّم
َف َويَ ۡن َه ۡون
َٰٓ
١٠٤ َع ِّن ۡٱل ُمن َك ِۚ ِّر َوأ ُ ْولَئِّ َك ُه ُم ۡٱل ُم ۡف ِّل ُحون َ
Maksudnya : “Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan
umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang
makruf dan mencegah kepada yang mungkar. Mereka itulah
golongan yang beruntung”.
Ayat di atas menjelaskan bahawa penghayatan Islam itu sangat penting bagi
menyebarkan dakwah kepada manusia agar mereka dapat merasakan kesyumulan Islam itu
Islam.
Menjadi seorang muslim secara langsung akan menjadi juru dakwah ataupun
penggerak dakwah bila dan di mana sahaja yang meliputi semua bidang dan ruang. Islam
juga tidak menentukan secara spesifik jantina manakah yang sepatutnya menjadi pendakwah.
Oleh hal yang demikian, lelaki mahupun wanita dituntut untuk bergiat secara aktif dalam
menyebarkan dakwah.
Dakwah juga tidak hanya dilaksanakan pada waktu atau musim yang tertentu sahaja
seperti hari-hari kebesaran Islam. Tetapi dakwah perlu sentiasa disebarkan tidak kira waktu,
tempat dan siapa yang menyebarkannya. Hal ini kerana, manusia adalah makhluk Allah s.w.t
yang sentiasa lupa dan perlu sentiasa diberi peringatan agar tidak terjerumus ke lembah
Selain itu, sasaran dakwah juga tidak hanya terhad untuk golongan yang tidak
terpelajar dan yang beragama Islam sahaja, malah dakwah perlu disampaikan kepada setiap
lapisan masyarakat sama ada golongan pemerintah ataupun rakyat biasa dan golongan bukan
Islam juga tidak terkecuali. Akan tetapi teknik atau cara penyampaian dakwah kepada non-
Oleh hal yang demikian, berdasarkan situasi pada masa kini, dakwah merupakan
wasilah utama ke arah pembentukan Islam yang sebenar. Perkara ini perlu diambil cakna
lebih-lebih lagi mahasiswa mahasisiwi universiti yang merupakan tonggak utama agama pada
masa akan datang. Sebagai contoh, Fakuti Pengajian Kontemporari Islam (FKI) di uniSZA
telah mewujudkan beberapa persatuan pelajar yang menjadi penggerak utama dalam aktiviti
penyebaran dakwah dalam kalangan pelajar di uniSZA. Antaranya ialah Persatuan Dakwah
Usuluddin dan Kaunseling (PMUS), serta Persatuan Al-Quran dan As-sunnah (AQSA).
Pada umumnya, perkembangan ilmu dakwah sangat penting kepada semua golongan
masyarakat lebih-lebih lagi kepada golongan pelajar yang berfungsi sebagai seorang dai’e
yang memberi, menyampaikan dan mengajak mad’u ke arah kebaikan. Di samping itu,
dakwah yang bersifat lembut tetapi tegas sangat penting untuk diaplikasikan pada masa kini.
Sebagai contoh, menurut laporan akhbar tempatan pada 1 Febuari 2008, 800 pelajar
wanita universiti ‘dikuarantin’ bagi disoal siasat ekoran penemuan mayat seorang bayi di
tempat pembakaran sampah di kawasan asrama mereka. Bukan itu saja, masyarakat juga
didedahkan dengan berita pelajar IPT ditangkap berkhalwat sama ada sesama pelajar atau
dengan orang lain. Tidak kurang juga pelajar IPT yang berpeleseran di disko atau kelab
malam setiap hujung minggu. Beberapa perkara dilihat sebagai faktor yang menyumbang ke
arah keruntuhan akhlak dan moral mahasiswa. Antaranya, ramai di antara mereka yang
membangkitkan keinginan ingin mengalami situasi yang sama. Keadaan ini mendatangkan
kebimbangan kepada mereka jika mereka tidak mempunyai teman hingga di tahun akhir
pengajian. Menurut pandangan Arnida Abu Bakar, 31 Tahun, pensyarah Fakulti Pengajian
Bahasa Utama, Universiti Sains Islam Malaysia (USIM), gejala sosial ini boleh dikategorikan
kepada pelajar-pelajar yang tidak datang ke kelas, ponteng, merokok, suka melepak serta
tidak melaksanakan kerja yang disuruh oleh pensyarah. “Merokok boleh menyumbang
kepada masalah gejala sosial yang lain, kerana dengan merokok para pelajar secara tidak
langsung akan terlibat dengan rakan-rakan yang rosak akhlaknya sekiranya para mahasiswa
Justeru itu, tindakan segera perlu diambil oleh pihak yang berkenaan agar bilangan
golongan muda yang terlibat dengan gejala sosial dapat dikurangkan. Hal ini kerana
golongan muda merupakan tonggak utama negara dan agama pada masa akan datang.
1.3 PERSOALAN KAJIAN
Persoalan yang diutarakan dalam menjalankan kajian ini adalah seperti berikut :-
1.3.1 Apakah Program dakwah yang dianjurkaan oleh Persatuan pelajar FKI dalam
mengembangkan dakwah di UniSZA?
1.3.2 Apakah Pendekatan dakwah yang digunakan oleh Persatuan pelajar FKI di unisza
dalam mengembangkan dakwah kepada mahasiswa di Unisza?
1.3.3 Apakah Persepsi Ahli Persatuan Pelajar FKI terhadap gerakan dakwah yang
dilaksanakan oleh Persatuan pelajar FKI ?
1.4.1 Mengenal pasti program dakwah yang dianjurkan oleh persatuan pelajar FKI dalam
mengembangkan dakwah di UniSZA
1.4.2 Mengenal pasti pendekatan dakwah yang digunakan oleh persatuan pelajar FKI dalam
mengembangkan dakwah kepada mahasiswa di Unisza
1.4.3 Mengetahui persepsi Ahli Persatuan Pelajar FKI terhadap gerakan dakwah persatuan
pelajar FKI.
Kajian ini bertajuk Persepsi Pelajar 4 spi terhadap aktiviti dakwah dalam kalangan pelajar
yang dikaji oleh Mohd Ismail Bin Mustari & Siti Zaharah Binti Hussin dari Fakulti
Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. Kajian yang berbentuk diskriptif ini bertujuan
untuk mengetahui kegiatan dakwah dalam kalangan pelajar. Seramai 46 orang responden
terdiri daripada pelajar 4 SPI telah terlibat dalam kajian ini. Sebanyak 60 soalan telah dibina
dan instrument kajian yang digunakan ialah soal selidik. Terdapat dua bahagian dalam soal
selidik iaitu bahagian A yang menerangkan latar belakang responden manakala bahagian B
digunakan untuk menghasilkan dapatan kajian. Data-data yang diperolehi menerusi kajian ini
dianalisis menggunakan Statistical Package of Social Science (SPSS) For Windows version
14.0 dengan memberi tumpuan kepada kekerapan, peratusan dan min. Nilai
kebanyakan responden memberikan persepsi yang positif terhadap aktiviti dakwah yang
dijalankan serta memberi maklum balas yang baik terhadap kepentingan aktiviti dakwah.
Sebagai maklum balas terhadap kajian yang dijalankan, penyelidik mengemukakan beberapa
dalam kajian ini terbatas apabila hanya membicarakan tentang kegiatan dakwah sahaja.
Justeru, kajian ini berbeza dengan kajian pengkaji yang membincangkan tentang program dan
Kajian ini bertajuk Peranan dan Sumbangan Institut Dakwah Islamiah Perkim (IDIP)
dalam perkembangan dakwah islamiah : kajian kes di Pangkalan chepa, Kelantan hasil kajian
yang ditulis oleh Asmak binti Hassan daripada Jabatan Pengajian Dakwah dan Kepimpinan
Universiti Kebangsaan Malaysia. Kajian ini adalah untuk meninjau perkembangan dan
peranan orgaanisasi-organisasi dakwah di Besut iaitu PAS, ABIM dan Jemaah Tabligh dalam
proses islamisasi di kalangan masyarakat tempatan di daerah Besut, Terengganu. Kajian ini
meliputi asal usul daerah Besut, sejarah kemasukan islam di daerah Besut, sejarah penubuhan
mengeukakan beberapa komen dan cadangan untuk meningkatkan lagi mutu perjuangan
organisasi-organisasi ini dalam menyebarkan dakwah. Sumbangan kajian ini terbatas apabila
hanya membicarakan tentang sumbangan dan peranan sahaja. Justeru, kajian ini berbeza
dengan kajian pengkaji yang membincangkan bukan hanya sumbangan tetapi program dan
Menurut kajian ilmiah yang bertajuk Keberkesanan aktiviti dakwah bagi golongan
belia di Singapura : Kajian di Masjid Kampung Siglap, Masjid An-Nur dan Masjid Al-Ansar
hasil penulisan Noor Zuwairah Farhatie binti Jazair dari Fakulti Pengajian Islam Universiti
memerlukan persediaan dan latihan dari awal supaya pada masa akan datang kelak mereka
boleh menerajui masyarakat mahupun negara. Antara langkah yang MUIS lakukan adalah
dengan menubuhkan Unit Belia Masjid. Dengan tertubuhnya Unit Belia Masjid, yang
diuruskan oleh Youth Development Officer, banyak aktiviti dakwah bagi golongan belia dapat
dilakukan dimana ia dapat memperbaiki diri mereka baik dari segi rohani, jasmani,
kemahiran insaniah mahupun intelektual. Kajian ini memfokuskan tiga buah Masjid iaitu
Masjid Siglap, Masjid An-Nur dan Masjid Al-Ansar. Maka dari itu, kajian ini bertujuan
untuk mengetahui peranan YDO dalam unit belia Masjid dan apakah aktiviti dakwah yang
dilaksanakan oleh Unit Belia di ketiga-tiga buah masjid tersebut. Seterusnya ialah, kajian ini
juga mengkaji keberkesanan aktiviti dakwah bagi golongan belia khususnya di tiga buah
masjid yang disebut tadi. Untuk kajian ini, pengkaji menggunakan reka bentuk kajian
kualitatif dimana pengkaji menemubual YDO ketiga-tiga buah masjid. Hasil daripada
temubual tersebut, pengkaji telah mengetahui peranan YDO secara holistik dan terdapat
sedikit sebanyak persamaan dan perbezaan di antara ketiga-tiga buah masjid dalam
berbeza mengikut peredaran zaman tetapi objektif yang ingin disampaikan sama dari duu
hingga sekarang. Kajian ini menyumbang dalam mengkaji keberkesanan aktiviti dakwah
bagi golongan belia dan peranan Youth Development Officer (YDO) dalam unit belia masjid,
berbeza dengan kajian pengkaji yang membahaskan tentang program dakwah, pendekatan
Seterusnya, menurut kajian yang bertajuk Persepsi Pelajar terhadap aktiviti dakwah
dalam Pembentukan akhlak Jamaah dan Masyarakat Setempat, Satu kajian di Kolej 13,
Universiti Teknologi Malaysia, Skudai Johor yang dihasilkan oleh Siti Nafeesah bt Ishak dari
Universiti Teknologi Malaysia, aktiviti dakwah adalah satu usaha yang dilakukan di dalam
pemantapan dan pembentukan akhlak jamaah dan masyarakat masa kini. Walaupun terdapat
pelbagai aktiviti dakwah yang dijalankan namun akhlak jamaah dan masyarakat, jauh berbeza
dengan akhlak tuntutan Islam yang sebenarnya. Kajian ini bertujuan memahami persepsi
pelajar terhadap aktiviti dakwah dalam pembentukan akhlak jamaah dan masyarakat
setempat. Satu kajian di Kolej 13, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor. Seramai
150 orang pelajar daripada Kolej 13 dipilih sebagai sampel kajian. Maklumat didapati
melalui soal selidik, dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan perisian SPSS 12.0.
Hasil daripada kajian ini didapati bahawa aktiviti dakwah yang dijalankan di Kolej 13,
memberi pengaruh terhadap pembentukan akhlak jamaah dan masyarakat setempat. Ini dapat
dilihat daripada sambutan responden terhadap aktiviti dakwah yang dijalankan di kolej ini.
Penyelidik juga telah mengemukakan beberapa cadangan untuk dijadikan panduan kepada
pihak-pihak tertentu bagi memantapkan lagi aktiviti dakwah ini. Cadangan kajian lanjutan
juga turut dikemukakan agar ada pihak yang akan meneruskan kajian ini pada masa akan
datang. Kajian ini berbeza dengan kajian pengkaji yang bukan hanya membicarakan perihal
persepsi mahasiswa, tetapi pengkaji juga mengkaji program serta pendekatan dakwah yang
Nafas dakwah perlu sentiasa ada dalam diri setiap individu muslim. Begitu juga dengan
persatuan pelajar FKI yang diberi amanah menjadi penggerak utama dalam menyebarkan
dakwah kepada mahasiswa yang lain iaitu dari segi jasmani atau rohani. Antara kepentingan
kajian ini adalah :
Kepentingan kajian kepada pihak uniSZA, iaitu dapat mengetahui bentuk pelaksanaan
dakwah yang banyak membantu meningkatkan sahsiah dalam kalangan pelajar seterusnya
membantu mengatasi masalah keruntuhan akhlak pelajar. Selain itu, pihak pengurusan dapat
menyediakan modul dakwah yang berkesan kepada pihak universiti. Di pihak pensyarah
pula, kajian ini untuk dijadikan sumber maklumat penting dalam mengenal pasti kelemahan
dan kekurangan komunikasi dakwah yang digunakan dan penemuan kajian dapat membantu
pensyarah merangka kaedah yang lebih dekat dengan jiwa pelajar.
Kajian ini sangat penting kepada organisasi persatuan pelajar FKI untuk
meningkatkan segala kekurangan sepanjang pelaksanaan aktiviti dakwah yang telah mereka
jalankan. Oleh hal yang demikian, mereka dapat mengetahui dan menutup segala
kelompangan yang ada sepanjang berlangsungnya aktiviti dakwah tersebut sekaligus menjadi
organisasi yang aktif dalam menyebarkan dakwah.
Kajian ini tidak memberikan kepentingan kepada organisasi dan universiti sahaja,
malah kajian ini juga memberi kepentingan kepada mahasiswa serta mahasiswi terutama
sekali di uniSZA. Hal ini kerana, kajian ini penting dalam menyediakan garis panduan yang
efektif kepada mahasiswa dan mahasiswi dalam mentarbiah serta membentuk masyarakat
yang mempunyai nilai, tingkah laku dan cara hidup yang menunjukkan muslim yang
sebenar.
Memandangkan dakwah satu perbincangan yang luas, sudah tentu pelbagai aspek yang boleh
diteliti. Namun demikian, kajian ini terbatas kepada beberapa perkara sahaja seperti berikut .
Saya memfokuskan empat persatuan pelajar FKI di uniSZA. Antaranya ialah Persada
(Dakwah), Perisya (Syariah), Pmus (Usuluddin dan Usuluddin Kaunseling) dan Aqsa
2. Bidang kajian.
Saya memfokuskan tentang program dakwah dan pendekatan dakwah yang mereka
3. Sampel kajian
Pengkaji akan menemu bual Yang dipertua dan setiausaha setiap persatuan untuk
mendapatkan maklumat yang lebih jelas dan tepat mengenai program dan pendekatan
Seterusnya pengkaji akan memberi borang soal selidik kepada 10 orang setiap
persatuan yang terdiri daripada Ijazah Sarjana Muda Semester 7/2018 untuk
mengetahui persepsi mereka terhadap program dakwah yang telah dijalankan kepada
mereka.
Metodologi membawa maksud sistem yang merangkumi kaedah dan prinsip yang digunakan
dalam sesuatu kegiatan atau disiplin dan sebagainya. Metodologi merupakan salah satu
aspek yang sangat penting dalam melakukan sesuatu penyelidikan yang berbentuk ilmiah.
Metodologi dirujuk sebagai kaedah yang saintifik untuk huraian pendekatan dan
kaedah yang digunakan dalam penyelidikan. Mengikut Kaplan (1973), metodologi
digunakan untuk menghuraikan pendekatan dan kaedah dengan tujuan memberi kefahaman
terhadap proses penyelidikan yang akan dilaksanakan.
Dalam usaha untuk menyempurnakan latihan ilmiah ini, pengkaji telah mengambil
langkah dengan memilih beberapa metodologi yang bersesuaian agar dapat memudahkan
proses penyiapan latihan ilmiah. Di antara metodologi yang digunakan ialah:-
1) Penyelidikan perpustakaan
3) Kaedah Temubual
1) Penyelidikan perpustakaan
Melalui kaedah ini, satu set borang soal selidik akan digunakan untuk mengetahui persepsi
mereka terhadap keberkesanan dakwah yang dilaksanakan oleh Persatuan pelajar FKI kepada
mahasiswa uniSZA. Borang soal selidik ini akan diedarkan kepada 40 orang responden
daripada Ahli Persatuan Pelajar FKI iaitu 10 orang daripada Kursus Dakwah, 10 orang
daripada Kursus Syariah, 10 orang daripada kurus Al-Quran dan As-Sunnah, 10 orang
daripada Kursus Usuluddin dan Usuluddin dan Kaunseling.
3) Kaedah Temu bual
Temu bual merupakan salah satu di antara kaedah yang digunakan oleh pengkaji dalam
kajian ini. Melalui kaedah temu bual ini pengkaji akan memperolehi maklumat yang lebih
tepat dan lebih banyak daripada setiap Persatuan Pelajar di FKI. Sebelum memulakan sesi
temu bual pengkaji memilih masa, tempat dan keadaan yang sesuai bagi memastikan sesi
temu bual tersebut berjalan dengan lancar. Temu bual yang dijalankan adalah berpandukan
soalan – soalan yang telah ditentukan. Sesi temu bual ini dijalankan oleh pengkaji kepada
setiap Yang dipertua dan setiausaha persatuan pelajar di FKI dalam mendapatkan data yang