PRUEBA ESCRITA DE CARÁCTER SUMATIVO

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

DOCENTE: Genoveva Ibarra Ormazábal

NOMBRE : CURSO: 7° BÁSICO

FECHA: H. inicio: H. término:
Puntaje Real: 27 Puntaje Obtenido:

NOTA COMENTARIOS

Descripción Curricular de la Evaluación:

Objetivos de Aprendizaje a evaluar Describir el efecto de las fuerzas sobre un cuerpo.

Contenidos a evaluar Fuerza.

INSTRUCCIONES:
1. Lee detenidamente la prueba y responde solamente lo que se pide.
2. No realices borrones; no puedes utilizar corrector.
3. Cuida la presentación de tu prueba, utiliza letra legible, cuida tu ortografía y redacción.
4. Ante cualquier duda consulta con tu profesor.
5. Si se te sorprende copiando se te retirará la prueba y se te tomará una nueva de forma individual con otro
formato.
ÍTEM I:
SELECCIÓN ÚNICA: Responda seleccionando la alternativa correcta.
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 7° BÁSICO
I. Encierre en un círculo la alternativa correcta.
1) La unidad utilizada para establecer la magnitud de una fuerza es:
A. Newton B. Kilogramo C. Metro por segundo al cuadrado D. Metro por segundo

2) Para representar una fuerza es necesario:

A. solo la magnitud
B. solo la dirección
C. la magnitud y el sentido
D. la magnitud, la dirección y el sentido

3) Las fuerzas se pueden representar gráficamente mediante:

A. una línea B. un vector C. un número D. un trazo

Observe el siguiente esquema y responda las preguntas.

F1
F2
4) Con respecto a la dirección de las fuerzas F1 y F2 , es correcto decir :

A. son diferentes B. son iguales C. F1 es mayor que F2 D. F2 es mayor que F1

5) Con respecto a la intensidad de las fuerzas F1 y F2 , es correcto decir :

A. son diferentes B. son iguales C. F1 es mayor que F2 D. F2 es mayor que F1

6) Con respecto al sentido de las fuerzas F1 y F2 , es correcto decir :

A. son diferentes B. son iguales C. F1 es mayor que F2 D. F2 es mayor que F1

7) Luis y Camila intentan mover una caja y aplican las siguientes fuerzas sobre un cuerpo:
Luis = 40 N y Camila = 25 N

¿Cuál será el efecto total de estas fuerzas sobre la caja?

A. 40 N B. 15 N C. 10 N D. 65 N

8) Un grupo de niños juegan con una cuerda, tal como muestra la imagen:

F1 = 70 N F2 = 130 N
Entonces, el resultado de la fuerza aplicada es:

A. 200 N B. 130 N C. 60 N D. 70 N

9) ¿En cuál de las siguientes situaciones se presenta algún efecto de la fuerza peso?
A. Una persona saltando.
B. Un imán atraído por otro.
C. Un horno calentando el pan.
D. Una bombilla siendo encendida.

10) Se conoce la masa de ciertos productos, en gramos y kilogramos. ¿Cuál de los siguientes tiene
un peso mayor?

A. Producto 1: 200 g. B. Producto 2: 800 g. C. Producto 3: 1 kg. D. Producto 4: 2 kg.

11) ¿En cuál de las siguientes situaciones existe la presencia de roce estático? Cuando una pelota
se encuentra en:
A. reposo sobre una mesa horizontal.
B. reposo sobre una mesa inclinada.
C. movimiento sobre una mesa inclinada.
D. movimiento al caer desde cierta altura.

12) ¿En cuál de las siguientes situaciones existe la presencia de roce cinético? Cuando una pelota
se encuentra en:
A. reposo sobre una mesa horizontal.
B. reposo sobre una mesa inclinada.
C. movimiento sobre una mesa inclinada.
D. movimiento al caer desde cierta altura.

13) ¿De cuál de las siguientes magnitudes físicas depende directamente el peso de un cuerpo?

A. Masa. B. Presión. C. Volumen. D. Temperatura.

14) Si un cuerpo cae, ¿de qué magnitud física depende el cambio en el movimiento que
experimenta, sin considerar el roce con el aire?
A. De la fuerza peso.
B. De la masa del cuerpo.
C. De la temperatura del cuerpo.
D. De la aceleración de gravedad.

15) Un auto viaja a velocidad constante; entonces, es posible afirmar que la fuerza:
A. neta es nula.
B. neta es distinta de cero.
C. de roce cinético es nulo.
D. de roce estático es distinto de cero.

16) Se decide experimentar el movimiento de un auto a control remoto en diferentes superficies

horizontales. Al cambiar las superficies, ¿qué fuerza se observa que cambia?

A. Peso. B. Normal. C. De roce. D. Del motor.

17) Un cuerpo de masa 500 g en la superficie terrestre, ¿cuánto pesa si se considera la gravedad
como 10 m/s²?

A. 5 N. B. 50 N. C. 500 N. D. 5 000 N.
II. Observe y responda.
En la imagen a continuación, dibuja los vectores que representan las fuerzas aplicadas por los
trabajadores. 4 puntos.

a. ¿Cuáles son los efectos de las fuerzas realizadas por los trabajadores? 2 puntos.
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b. ¿Qué fuerzas se oponen a las realizadas por los trabajadores? 2 puntos.
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c. ¿Por qué crees que es importante indicar la dirección y sentido de las fuerzas aplicadas? 2 ptos.
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