UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA .

Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica

Escuela Profesional de Ingeniería Metalúrgica

SÍLABO
CURSO: INGENIERÍA ELÉCTRICA

I. INFORMACIÓN GENERAL
CÓDIGO : ME 315 Ingeniería Eléctrica
CICLO :5
CRÉDITOS :3
HORAS POR SEMANA : 5 (Teoría - Práctica - Laboratorios)
PRERREQUISITOS : FI 403
CONDICIÓN : Obligatorio
ÁREA ACADÉMICA : Metalurgia Extractiva
PROFESOR : Pedro Toribio Pando E-MAIL: ptoribio@gym.com.pe

II. SUMILLA DEL CURSO

El curso trata diversos temas esenciales de la Ingeniería Eléctrica, que forma y capacita al
estudiante, desde la generación, transporte y distribución de la energía eléctrica, estudiando las
formas de corriente que existen y el diseño eléctrico básico aplicado a las especialidades de Minas
y Metalurgia.
Este curso es de suma importancia en la formación académico-profesional de los alumnos de las
carreras de Ingeniería de Minas y Metalurgia, debido a que estas especialidades, para el desarrollo
de sus procesos, requieren de diferentes equipos electrodomésticos que operan con energía
eléctrica.

III. COMPETENCIAS
El estudiante:
1. Contribuye en la solución de problemas de Ingeniería Metalúrgica y Minera, aplicando los
conocimientos de la Ingeniería eléctrica.
2. Aplica de manera práctica en los procesos y operaciones minero-metalúrgicos, utilizando los
conocimientos de la Ingeniería Eléctrica en el equipamiento empleado en estas actividades.
3. Trabaja en equipo multidisciplinario, específicamente en el área eléctrica.
4. Aprende a aprender de acuerdo a los avances tecnológicos en la parte eléctrica que requieren
las operaciones y procesos minero-metalúrgicos.
5. Investiga e innova el sector minero-metalúrgico, teniendo como soporte el uso de la Ingeniería
Eléctrica.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. GENERACION TRANSPORTE / 04 HORAS
Formas de generar Energía Eléctrica / Motores primos / Sistema eléctrico /

2. DISTRIBUCION DE LA ENERGIA ELECTRICA / 04 HORAS

Transporte y Distribución de la energía eléctrica / Definiciones importantes

3. CORRIENTE CONTINUA / 04 HORAS

Definición / Circuitos: Resistivos, Inductivo y Capacitivo / Potencia y energía / Las Resistencias /
Leyes de Kirchoff y redes eléctricas / Medición de variables eléctricas / Aplicación en la industria
minero-metalúrgica.

4. CORRIENTE ALTERNA I / 06 HORAS

Definición y Comparación de ondas / Valores eficaces y Medios / Representación de una Onda
sinusoidal mediante un fasor giratorio / Sistema Monofásico:-Circuitos: Resistivo, Inductivo y
Capacitivo.- Combinación de Circuitos.- Reactancias, impedancias y admitancias. -Potencias y
Energías monofásicas. - Corrección del factor de potencia /

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5. CORRIENTE ALTERNA II / 04 HORAS

Sistema Trifásico:-Generación de Sistemas Trifásicos. - Sistemas Balanceados. - Sistemas
Desbalanceados. - Potencias y Energías trifásicas. - Corrección del factor de potencia /
Comparación de un sistema trifásico con un sistema Monofásico / Aplicación en la industria
minero-metalúrgica.

6. DISEÑO ELÉCTRICO / 06 HORAS

Definiciones importantes / Conductores Eléctricos y Selección / Instalaciones Eléctricas / Tipos de
conexiones de Motores Eléctricos / Arranque de Motores Eléctricos / Circuitos de Control y Fuerza
/ Teoría de Bombas Hidráulicas / Aplicación en la industria minero-metalúrgica.

V. LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Practica 1: Generación transporte y distribución de la energía eléctrica
Practica 2: Corriente continua -
Practica 3: Corriente alterna
Practica 4: Diseño eléctrico
Visita Técnica

VI. METODOLOGÍA
En el desarrollo del curso se aplica la siguiente metodología:
Clases Teóricas.- Se desarrollara la exposición de los diferentes puntos del curso, utilizando la
pizarra o vistas ilustrativas, donde se fomenta la participación de los estudiantes a intercambiar
ideas y generar preguntas.
Exposiciones: Los estudiantes forman grupos de máximo 5 alumnos y desarrollan un tema de
investigación aplicativo a la industria, el cual tiene que ser es puesto al esto de estudiantes a fin
de generar un debate con preguntas y respuestas.
Visita Técnica: Durante el ciclo de estudios, los alumnos visitan una determinada industria
aplicativa a la Ingeniería Eléctrica, donde pueden tener un contacto directo con diversos equipos
que se utilizan en el sector minero-metalúrgico. Al respecto presentan un informe.
Laboratorio: Los estudiantes forman un gran grupo de trabajo, formado por 15 personas, los cuales
en un tablero arman diversos circuitos eléctricos aplicativos con diversos componentes eléctricos,
mostrando y exponiendo cada uno de ellos la operación del sistema y características técnicas de
los elementos utilizados. Al respecto presentan un informe.

VII. FÓRMULA DE EVALUACIÓN

Sistema de Evaluación “G”. Cálculo del Promedio Final: PF = (EP + EF + PPL) / 3
PPL = (PL1+PL2+PL3+PL4)/4
EP: Examen Parcial; EF: Examen Final; PPL: Promedio de Prácticas Laboratorio; PL1: Práctica
Laboratorio1; PL2: Práctica Laboratorio 2; PL3: Práctica Laboratorio 3; PL4: Práctica Laboratorio
4.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
1. LÓPEZ –MORALES. Circuitos Eléctricos I y II. FIEE.
2. CRESPO, Ricardo. Diseño Eléctrico. FIEE.

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IX. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIANTE

El curso aporta al logro de los siguientes resultados del estudiante:

K: Aporte R: Relacionado N: No trabaja el resultado

CONTRIBUCIÓN
RESULTADO DEL ESTUDIANTE

1 Diseño en ingeniería R

2 Solución de Problemas en Ingeniería K

3 Aplicación de las Ciencias K

4 Experimentación y Pruebas K

5 Práctica de la ingeniería Moderna R

6 Impacto de la Ingeniería R

7 Gestión de Proyectos N

8 Conciencia Ambiental N

9 Aprendizaje durante toda la Actividad Profesional R

10 Conocimiento de Asuntos contemporáneos N

11 Responsabilidad Ética y Profesional R

12 Comunicación K

13 Trabajo en Equipo K

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