UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y BIOLOGÍA

Nicole Quinchimba
Didáctica de las Ciencias Naturales Cuarto “A”
Quito, 10 de abril del 2019

¿POR QUÉ ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES?

En la actualidad, vivimos en un mundo donde manda la tecnología, donde manda todo aquello
que propone innovación, descubrimiento y experimentación, por esta razón no se puede dejar a
un lado a las ciencias como parte de la vida diaria. Pero, ¿por qué enseñar ciencias?, ¿cuál es
la importancia de esto? Tal vez se piense que las ciencias son solo para los científicos, para las
personas que pasan encerradas en un laboratorio o quizás para aquellas que dedican su vida
al descubrimiento de algo nuevo. Sin embargo, esto no es así, todos y cada uno es un mundo
completamente diferente, y eso es ciencia. Entonces ¿por qué no aprender de ella?

La RAE define como ciencia al conjunto de conocimientos y saberes obtenidos a través de la

observación y posteriormente llevados a la experimentación. La ciencia ha permitido al ser
humano evolucionar, otorgando la capacidad de razonar, analizar y de indagar para conocer
todo aquello que nos rodea, porque la ciencia está en la vida diaria, está cuando sales al
parque y miras a los niños jugando y los pajaritos extendiendo el vuelo; incluso cada persona
es ciencia, lo que pasa dentro del organismo del hombre también es ciencia y sin darnos cuenta
todos formamos parte de ese experimento llamado ciencia, la vida.

Por otro lado, tomando como referencia a las Ciencias Naturales o ciencias empíricas,
(Dougnac, 1990) habla sobre la naturaleza como parte de la vida y de todas esas interrogantes
que uno se planea a diario como: ¿Por qué las aves vuelan y algunas de ellas pueden nadar?,
o ¿por qué el cielo es azul?.... ¿por qué? La ciencia, las ciencias naturales nos ayudan a
comprender de mejor manera como se majea la vida en el planeta Tierra, describe cada uno de
los fenómenos que suceden alrededor y aporta una enseñanza que no solo será momentánea
sino que durará a lo largo de los años. Estas son unas de las razones de porque enseñar y
aprender sobre las Ciencias Naturales; porque involucra el mundo entero y todo lo que
acontece en él, porque es nuestra responsabilidad conocer lo que pasa con el agua, con la
contaminación y con todos esos animales que poco a poco nos van dejando, porque si hoy no
se habla sobre ello, entonces ¿Cuándo?, ¿cuándo ya no haya vuelta atrás y el planeta muera
lentamente?

El docente tiene esa responsabilidad en las manos, tiene la obligación de ensañar a sus
estudiantes sobre las Ciencias Naturales, no como una asignatura, sino como parte de la vida,
parte de la naturaleza y del mundo. Y de esta manera estar a tiempo de salvar a la madre tierra,
de hacer algo por la vida marina que poco a poco va muriendo con la basura que se desecha,
de contrarrestar al plástico que envenena al agua, de poner un granito de arena y hacer algo
por nosotros, por la vida y por quien no puede defenderse de las manos del hombre. De
emprender una lucha y empezar desde ahora, que nunca es tarde, nunca es tarde para amar
todo lo que nos rodea y cuidarlo.

Aquí radica la importancia de las Ciencias Naturales, en la vida del ser humano, que no se la
entienda como algo científico fuera del alcance de muchas personas sino como parte del diario
vivir, como una manera de ver la vida y cuidarla.

Bibliografía
Baranda, D. (07 de 09 de 2017). La importancia de enseñar Ciencias Naturales en el preescolar. Obtenido
de https://es.calameo.com/read/004025629ed2e9d9526c4

Dougnac, H. (1990). Ciencias Naturales. Santiago de Chile: Andrés Bello.

Ramos, Y. d. (09 de 10 de 2011). Lineamientos curriculares en el áres de las Ciencias Naturales. Obtenido
de http://didacticaedunaturales.blogspot.com/2012/01/ensayo.html