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I. Abuso sexual
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pornográfico o asistir a conversaciones de contenido sexual, por
ejemplo).
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2.2 Ontogénesis del abuso sexual en el hogar
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restarle importancia o a justificar el abuso, en un intento por
seguir "como si nada hubiese sucedido".
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como agresividad sexual, conductas inadecuadas de
seducción hacia otros, masturbación compulsiva, juegos
sexuales, promiscuidad sexual, trastornos de la identidad
sexual, prostitución, e incluso llegan a reexperimentar la
situación abusiva siendo, posteriormente la pareja de un
abusador.
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b) Fase de interacción sexual abusiva: es un proceso gradual y
progresivo, que puede incluir: comportamientos exhibicionistas,
voyeurismo, caricias con intenciones eróticas, masturbación, etc.
c) Instauración del secreto: el abusador, generalmente por medio
de amenazas, impone el silencio en el menor, a quien no le
queda más remedio que adaptarse. En esta fase la madre o
hermanos suelen ser ausentes o cómplices.
d) Fase de divulgación: esta fase puede o no llegar (muchos
abusos quedan por siempre en el silencio), e implica un quiebre
en el sistema familiar, hasta ahora en equilibrio. Puede ser
accidental o premeditada, esta última a causa del dolor en niños
pequeños o cuando llega la adolescencia del abusado.
e) Fase represiva: Generalmente, después de la divulgación, la
familia busca desesperadamente un reequilibrio para mantener a
cualquier precio la cohesión familiar, por lo que tiende a negar, a
restarle importancia o a justificar el abuso, en un intento por
seguir "como si nada hubiese sucedido".
4.1. Estupro
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recoge en la legislación como un delito independiente, y en otros casos
se trata de una forma agravada del abuso sexual.
4.2. Pedofilia
4.3 . Sinónimos
a) Paidosexualidad
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b) Pornografía infantil
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Chile o el Reino Unido. Muchas de estas personas están hoy
cumpliendo las condenas impuestas por ser hallados, en mayor o
menor grado, culpables del delito de "abuso sexual calificado y
perversión de menores". En España, el Código Penal no tiene un
artículo específico para castigar al pedófilo sino que, en concordancia
con la Tradición del derecho en España de castigar el resultado, no la
mera intención, pena el efecto de dicha pedofilia; es decir, que no es
delito ser pedófilo, sino efectuar actos de pedofilia. Así, por ejemplo, el
que mantenga relaciones sexuales con un menor podrá ser castigado
con la pena del artículo 180 del Código Penal, como autor de un delito
de Agresión Sexual con agravantes. Si dichas relaciones no consisten
en introducción de objeto o parte alguna del cuerpo en las cavidades
bucales, genitales o anales, serán considerados un delito de Abusos
Deshonestos, y, siempre que el menor lo sea de 12 años o menos,
serán siempre considerados como no consentidos y se les aplicará la
pena prevista en el artículo 181. Por último, aquellos que se exhibieren
obscenamente ante menores, por sí o por otros, serán castigados
conforme al artículo 185, y los que difundieren, vendieren o exhibieren
material pornográfico a menores de edad, lo serán en virtud del artículo
186.
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4.6. Adolescentes emancipados
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El término "paidofilia erótica" fue acuñado en 1896 por el psiquiatra
vienés Richard von Krafft-Ebing en su obra Psychopathía sexualis,
donde se enumeran las siguientes características:
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Fantasías sexuales intensas o recurrentes, impulsos sexuales o
comportamientos que implican actividad sexual con uno o varios
niños prepubescentes (generalmente de 13 años o menores)
durante un periodo de al menos 6 meses.
La persona ha actuado por estos impulsos, o los impulsos o
fantasías sexuales provocan ansiedad o dificultades
interpersonales.
La persona tiene por lo menos 16 años y es como mínimo 5
años mayor que el niño o niños del punto A
V. Términos relacionados
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El término pedofilia no es un término legal. Un acto de abuso sexual
infantil no es calificado como pedofilia por las leyes [1]. Sin embargo,
los periódicos y otros medios frecuentemente hacen un uso erróneo de
los términos «acusado de pedofilia» o «pedófilo convicto» en referencia
a individuos acusados o convictos por abuso sexual infantil. También se
han usado otros términos extraños, como «pedófilo en serie».
5.2 Efebofilia
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suelen casar con hombres adultos. Sin embargo, suelen existir leyes
que penalizan las relaciones sexuales entre adultos y adolescentes por
debajo de una edad determinada que varía de país en país (la edad de
consentimiento sexual).
5.3. Pederastia
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en cambio "paidófilo" o "pedófilo" designa claramente al adulto
(hombre o mujer, homosexual o heterosexual) atraído de manera
primaria hacia un niño o una niña, con o sin relación sexual.
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VI. Prostitución infantil
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Las victimas de este abuso ademas de ser prostituidas son vendidas
en el exterior.
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6.3 . Proliferación y legislación
Las leyes varían bastante según el país donde uno se encuentre. Por lo
general la tendencia de endurecer las restricciones en países como
Estados Unidos ha llevado a que sea ilegal su posesión y distribución
además de la producción o facilitación de ésta, e incluso según algunas
interpretaciones, la mera visión de tales imágenes puede constituir un
delito. Por el contrario, en los propios Estados Unidos se considera
legal el poder fotografiar a menores desnudos si se cuenta con la
autorización paterna.
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niñas para su producción, estos casos suelen ser excepciones y poco
frecuentes pero que alcanzan gran notoriedad y espectacularidad en
las publicaciones de noticias y tienen un alto impacto en la población.
Entre finales de los años 1960 y principios de los 70, dentro del
contexto de la revolución sexual, en países como Dinamarca y Holanda
surgieron revistas impresas con pornografía infantil de distinto calibre
amparadas en un vacío legal. Muchas de ellas mostraban desde
desnudos hasta escenas de sexo explícito, todo bajo un aura de
inocencia y naturalidad.
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y de esta manera identificar sospechosos a quienes puedan apresar o
investigar. Incluso algunos personajes conocidos han caído en esta
trampa, como los músicos británicos Robert Del Naja de Massive
Attack, a quien posteriormente se le levantaron los cargos por falta de
evidencia, y Pete Townshend de The Who.
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individuo respecto de su vida sexual, y no necesariamente es la misma
que la edad del consentimiento sexual.
7.2 Matrimonio
7.3 Prostitución
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sexuales así como "otros similares" se penan en forma diferente según
la edad de la víctima:
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cómplice de cualquiera de estos crímenes que esté en una posición de
autoridad, confianza o a cargo del menor, incluidos sus padres y
hermanos.
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b) ¿Puede ser mi niño abusado sexualmente?
¿Por quien?
Muchos padres suponen que sus niños les dirán a ellos o a otro adulto
de confianza si alguien le está abusando sexualmente. Los abusadores
frecuentemente intimidan o convenzen al niño para que no diga nada.
El niño puede creer que el abuso sexual es su culpa y que le castigarán
si alguien descubre lo que está pasando. Las primeras declaraciones
de abuso de un niño pueden ser incompletas o vagas. El niño puede
aludir al problema para ver si recibirá un castigo. Los niños abusados
pueden decirle a un amigo. Luego, el amigo le puede decir a un adulto.
Los niños pueden hablar sobre el abuso después de haber pasado por
un programa de seguridad personal en la escuela. El comportamiento
del niño puede causar que los padres sospechen un abuso. Siempre
esté pendiente de los siguientes cambios de comportamiento de su
niño, los cuales pueden ser síntomas del abuso sexual:
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Cambios de comportamiento repentinos, tal como el orinarse en
la cama o una pérdida del control de las evacuaciónes
Una conciencia repentina de los órganos genitales
Actos y palabras sexuales compartidas con otros niños o
animales
Preguntas sobre la actividad sexual que no son apropiadas para
su edad
Cambios en los hábitos de dormir, tal como pesadillas en los
niños pequeños
Estreñimiento o el negarse a evacuar
Los niños tienden a ignorar las cosas que los hace sentir incómodos,
en vez de reconocerlas como advertencias. Si su niño habla sobre el
abuso, escuche atentamente y tome el asunto en serio. Cuando se le
ignora, no le creén o castiga la petición de ayuda del niño, es posible
que no se arriesgue a decirle otra vez. Como resultado, el niño puede
ser una víctima de abuso durante meses o años. Explíquele a su niño
que es aceptable hablar sobre los sentimientos incómodos.
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Si su niño le indica que ha sido abusado, tome los siguientes pasos:
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Con la ayuda de un médico, decidirán si el abuso ocurrió. Según las
circunstancias, la policía puede decidir si la agencia de servicios
sociales administrará el caso, especialmente si el niño es muy joven,
no demuestra señales de una herida física o el abusador es joven o un
miembro de la familia. La policía administra el caso cuando el abusador
no es un familiar.
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"no" o "déjeme" a cualquier persona que le amenaza
sexualmente.
Escuche cuando su niño le trate de decir algo, especialmente
cuando se le haga difícil decir algo. Esté seguro que su niño
sepa que está bien decirle si alguien intenta tocarlo de una
manera que le haga sentir incómodo, independientemente de
quien sea el abusador. Dígale que puede tener confianza en
usted y que no se enojará si le dice algo.
Déle a su niño bastante tiempo y atención. Puede usar las
reuniones familiares semanales para discutir sobre las
experiencias buenas y malas.
Conozca los adultos y los niños que pasan tiempo con su niño.
Tome precauciones cuando deje a su niño pasar tiempo solo en
lugares extraños con otros adultos o niños mayores. Visite el
proveedor de cuidado de su niño sin aviso. Pregúntele a su niño
sobre sus visitas al proveedor de cuidado o niñero.
Nunca deje que su niño entre a la casa de un desconocido sin
un padre o un adulto de confianza. Las ventas de puerta en
puerta para levantar fondos son un riesgo, en particular para los
niños solos.
Pregunte si la escuela de su niño tiene un programa para
prevenir el abuso para los maestros y niños. Si no existe uno,
empiece un programa.
Dígale a las autoridades si sospecha que alguien esté abusando
su niño o a un niño de otra persona.
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niños. Éste está capacitado para notar las señales de abuso sexual
infantil y está familiarizado con los recursos de la comunidad.
Pregúntele a su pediatra por recomendaciones sobre cómo proteger a
sus niños.
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8.1 Indicadores Físicos
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18. Dificultad para caminar o sentarse.
19. Verguenza de su propio cuerpo y resistencia a cambiarse en frente
de otros.
20. Los jóvenes varones pueden sentirse atraídos por el fuego y
podrían iniciar incendios.
21. Comerse las uñas, los dedos, los labios, hasta romperlos,
infectarlos o hacerlos sangrar.
22. Fugarse de los hogares.
23. Adolescentes mujeres involucradas en pornografía o prostitución.
24. Promiscuidad.
25. Adolescentes mujeres que desean casarse jóvenes para salir de
sus hogares o situaciones abusivas.
26. Comportamiento muy seductor u obsesivo en relación al sexo, en
conversaciones, dibujos, televisión, bromas, películas.
27. Masturbación excesiva.
28. Tendencia a abusar sexualmente de parientes o amigos menores
en edad.
29. Depresión, pensamientos o tentativas de suicidio.
30. Sentimientos de disociación, es decir, el o la adolescente tiene la
sensación de que se está viendo a sí mismo (a) como en un sueño.
31. Temor a la homofobia en los adolescentes varones (miedo a ser
considerados homosexuales, temor y odio hacia los homosexuales)
a) En niños y niñas
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4. Llanto o lamentos sin razón aparente.
5. Temor hacia los adultos en general.
6. Comportamiento mucho más tímido de lo normal.
7. Comportamiento más dependiente de los padres de lo usual.
8. Hiperactividad.
9. Incapacidad de concentrar la atención en algo por mucho tiempo.
10. Comportamiento regresivo, propio de un niño o niña de menos
edad.
11. Comportamiento sexual inadecuado para la edad, en su relación
con otros niños o niñas o en sus juegos.
12. Conversación sobre temas sexuales en términos poco adecuados
para su edad.
13. Rendimiento académico peor de lo usual.
14. Incapaz de relacionarse bien con otros niños o niñas y compañeros
o compañeras de clase de su edad.
15. Comportarse en forma muy agresiva generalmente, llega a pelear
con otros (as).
16. Temeroso (a) de alguien en particular, o por el contrario quiere
pasar demasiado tiempo con esa persona en especial.
17. Comportamiento como si nada en el mundo le interesara.
18. Temor a la oscuridad.
19. Muy somnoliento (a) en la escuela.
20. Ticks nerviosos en la cara.
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1. Mantenerse aislado (a) a los demás.
2. Evitar llegar a casa.
3. Evade a una persona en especial o quiere estar a solas con esa
persona en particular.
4. Malas relaciones con compañeros (as) de clase y amigos (as).
5. Mala auto-imagen, habla de sí mismo (a) en forma despectiva.
6. Con problemas de higiene o arreglo personal, usa algunas veces
doble ropa interior.
7. Baja autoestima, dificultad para aceptar un cumplido.
8. Rendimiento acádemico demasiado bajo de lo usual.
9. Ausentismo en la escuela, vagancia.
10. Consumo de alcohol o drogas.
11. Hace todo lo que dicen los demás, falta de acertividad.
12. Actitud hostil y enojo por encima de lo normal.
13. Peleas con compañeros (as) de clase, amigos (as) y/o hermanos
(as).
14. Ansiedad, nervios y tensión.
15. Dificultad para confiar en otros (as).
16. Aislado (a) de los (as) demás compañeros (as), amigos (as) o
hemanos (as).
17. Sentimiento de suciedad y necesidad de ducharse varias veces al
día.
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CONCLUSIONES.
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SUGERENCIAS
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BIBLIOGARFIA.
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