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Dar la Bienvenida a las estudiantes al área de Educación Religiosa y al Buen inicio del año
escolar. Familiarizándose nuevamente con el ambiente escolar, en base a propuestas de
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
normas de convivencia y aplicando la evaluación diagnóstica; además de indicar y mediar
la metodología de trabajo.
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
SECUENCIA DIDACTICA
RECURSOS Y/O
MOMENTOS ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES
MATERIALES
Con entusiasmo y alegría serán recibidas en el aula con un cartel que diga
“Bienvenidas”.
Palabras de acogida de parte de la docente donde se hará presente dando sus
nombres y apellidos el Área que desarrolla ,horario y forma de trabajo así mismo en
forma libre las estudiantes dirán cuál es su sentir al retornar a clases, y qué
expectativas tienen.
INICIO Se realizara una dinámica de presentación con las estudiantes mediante la técnica
del tándem. Cartel
20min
Se aplicara una ficha Diagnóstica del Área para conocer los niveles de
aprendizaje de las estudiantes del grado o ciclo anterior.
Audio
Papelote
Cita Bíblica Mensaje Como lo aplico a mi vida Evaluación
Jeremías 1, 5 “Antes de formarte en ¿Quién nos ama
el seno de tu madre, ya te conocía, y sin medida y
antes de que nacieras te tenía desde siempre?
consagrado…Y lo repite en su ¿Qué quiere para
interior, lo piensa…y nosotras?
Escribe las normas de convivencia en su cuaderno y las fundamenta con las razones
que dio para hacerlas.
TRABAJOS DE EXTENSIÓN Dialoga con sus padres sobre el buen inicio del año escolar, y lo escribe en su
cuaderno de formación de fe.
Explica la importancia de
integrarse en el buen inicio de
Entrada clase a través de dinámicas de Lluvia de ideas Evaluación diagnóstica
integración
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BIBLIOGRAFÍA:Biblia.
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