DENHAM SCHOOL

Colegio de alto rendimiento para el progreso armónico en la vida.

Profesora: Fanny Araya R.

PAUTA CUARTO MEDIO

ELABORACIÓN DISCURSOS PÚBLICOS

Objetivo: Evaluar la capacidad de crear textos públicos utilizando los elementos básicos de
estos.

Fecha de entrega: 10 de mayo

Puntaje Total: Puntaje 4.0: 50 Puntaje Obtenido:

INSTRUCCIONES:
 Cualquier duda serán respondidas en horario de clases.
 El trabajo lleva nota sumativa y se realiza en forma individual
 Se debe entregar en hojas de cuadernillos y escrito con lápiz de pasta azul y en
carpeta roja.
 La copia textual de Internet (copiar y pegar) obtendrá inmediatamente la nota
mínima (2.0)
 Se evaluará ortografía y redacción. (cada cinco faltas ya sean acentual, literal y
puntual obtendrán una décima menos)
 El margen del tr9abajo es de 2 centímetro.

1. Portada: Logo del colegio, título, Identificación del alumno (a) (2 Pts.)
2. Índice: Las hojas deben ir enumeradas (2 Pts.)
3. Introducción: Debe llevar un objetivo general y tres específicos según Bloom,
además lo qué espera del trabajo y cómo lo hará. Mínimo una plana (5)
4. Debes crear los cuatros tipos de discurso públicos (Ceremonial, político,
religioso y comunitario para esto debes:
3.1: Poseer la estructura del discurso público. (3)
3.2: Tener marcado con rojo la tesis del discurso (2)
3.3: Seguir con su estructura (receptor, saludo, etc) (4)
3.4: Deben estar presentes la clasificación de los actos de habla (asertivo,
compromisorio, declarativo, etc) (5)
3.5: Registro de habla formal (2)
3.6: Tener las tres dimensiones y destacarlas (Lingüística, psicológicas y ciencias
sociales) (6)
3.7 Utilización de falacias: Marcarlas con negro y colocar su nombre. Debe poseer
como mínimo tres, una en cada estructura. (6)
3.8: al finalizar cada discurso deberá escribir la situación de enunciación del
discurso público. (6)
3.9: Extensión mínimo una plana, máximo dos (2)
5. Conclusión: En un mínimo de una plana. Se cumplió el objetivo, los pro y contra de su
investigación. (5 Pts.)

RECUERDA: Cada cinco faltas ortográficas ya sea acentual, literal y puntual obtendrás
una décima menos.
No copies textual de Internet u obtendrás la nota mínima 2.0
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Ejercitar los elementos básicos del discurso público
 Analizar a nivel local y global la lectura.
 Habilidad a trabajar: Interpretar y relacionar, y reflexionar