Examen

Mensual
2
Grado

Mayo

Examen Mensual de Mayo

Nombre del alumno:
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Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______________________________

Nombre de la Escuela:

® Lainitas México 2018-2019

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ASIGNATURA Reactivos Aciertos Calificación

Español 25
Matemáticas 12
Conocimiento del medio 20
Firma del padre, madre o tutor
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ESPAÑOL

 1 a la 4.- Encierra las 4 palabras que deben estar escritas con

mayúscula al inicio. (valor 4 puntos)

papalote jorge antonio mesa

silla méxico elote rodríguez

 5.- Escribe tu nombre completo como aparece en tu acta de nacimiento.

(valor 1 punto)

_____________________________________________________________________________

 6.- De tus apellidos, ¿cuál es el que viene de tu mamá? (valor 1 punto)

_____________________________________

 7.- Encierra cuáles otros nombres aparecen en tu acta de nacimiento.

(valor 1 punto)

hermanos tíos papás primos

 8.- ¿Qué otro dato aparece en tu acta de nacimiento? (valor 1 punto)

_____________________________________________________________________________

 9 a la 12.- Encierra la palabra que está escrita correctamente.(valor 4 puntos)

moscito quaracol muñeca raceta

mosquito caracol muñequa raqueta

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 13 a la 16.- Elige un juego tradicional y explica cómo se juega. (valor 4 puntos)

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 17 a la 21.- Completa el siguiente texto. (valor 5 puntos)

Los tiempos han cambiado. Antes se juagaba a ________________________

y ahora jugamos a _______________________________________.

Los juegos favoritos de algunos adultos eran _________________________

y ahora los nuestros son ________________________________.

Con el tiempo los juegos han cambiado porque _________________________

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 22 y 23.- Encuentra 2 palabras o frases que se lean igual de atrás para

adelante o de adelante para atrás. Enciérralas. (valor 2 puntos)

somos antena araña ojo rojo ratonera

 24 y 25.- Pide a tu maestra(o) que te lea una obra de teatro corta.

Escucha con atención y luego responde. (valor 2 puntos)

¿Cuál es el nombre de la obra de teatro?

______________________________________________________

Escribe el nombre de los personajes:

______________________________________________________

______________________________________________________

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MATEMÁTICAS
 1.- Doña María compró 6 racimos de plátanos, si cada racimo tenía 4
plátanos, ¿cuántos plátanos compró en total? (valor 1 punto)

__________ plátanos.

 2.- ¿Cuántas llantas habrá en total en 8 bicicletas? (valor 1 punto)

__________ llantas.

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 Observa los precios de los siguientes juguetes.

$ 470 $ 354 $ 378 $ 136 $ 255 $ 60

 3 a la 6.- Resuelve los siguientes problemas. (valor 4 puntos)

¿Cuánto se debe pagar por un caballo ¿Cuánto dinero se necesita para

de madera y una muñeca? comprar un robot y unos patines?

____________ pesos. ____________ pesos.

El papá de Arturo le regaló a su hijo Alfredo se quiere comprar un robot y

una bicicleta y una bolsa de canicas. una bicicleta, pero sólo tiene 500
¿Cuánto pagó? pesos. ¿Cuánto dinero le falta?

____________ pesos. ____________ pesos.

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 7.- Don Mauricio registra en una tabla la cantidad de canicas que vende
cada día. Las canicas las vende en cajas con 100, en bolsas con 10 y
también vende canicas sueltas. Observa las canicas que vendió el sábado
y las que vendió el domingo. (valor 1 punto)

Sábado 2 4 7
Domingo 4 2 3

¿Cuántas canicas vendió en total el fin de semana? ________ canicas.

 8.- El lunes le pidieron a Don Mauricio 1000 canicas, pero el sólo tiene
340 canicas en la bodega. ¿Cuántas canicas le faltan para poder surtir
el pedido que le hicieron? (valor 1 punto)

________ canicas.

 9.- En la paletería venden conos con 3 bolas de helado. ¿Cuántas bolas

de helado se necesitan para 6 conos? (valor 1 punto)

__________ bolas de helado.

 10.- La mamá de Pedro quiere comprar 35 naranjas. ¿Cuántas bolsas

necesita si a cada bolsa le ponen 5 naranjas? (valor 1 punto)

necesita _______ bolsas.

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 11 y 12.- Recorta los triángulos y arma un hexágono y un trapecio.

Luego pégalos en donde corresponda. (valor 2 puntos)

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 1 a la 4.- Escribe si crees que cada olor es agradable o desagradable.
(valor 4 puntos)

_________________ __________________ __________________ __________________

 5.- Escribe un olor que te haga sentir alegre. (valor 1 punto)

________________________________________________________________________________

 6 y 7.- Escribe 2 olores que NO te gustan. (valor 2 puntos)

__________________________________ y ____________________________________

 8 a la 11.- Escribe si los siguientes alimentos son dulces, amargos o

agrios. (valor 4 puntos)

_________________ __________________ __________________ __________________

 12 y 13.- Encierra con rojo la parte de tu cuerpo con la que puedes

percibir los olores y tacha con azul con lo que puedes percibir los
sabores. (valor 2 puntos)

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 14 y 15.- Escribe como se llama cada sentido. (valor 2 puntos)

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

 16 y 17.-Escribe de qué manera puedes cuidar tus sentidos. (valor 2 puntos)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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 18 a la 20.- Escribe si se trata de un sólido, líquido o gas. (valor 3 puntos)

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TABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR EL EXAMEN

Conocimiento
Español Matemáticas
del Medio
Aciertos Calif Aciertos Calif Aciertos Calif
25 10 12 10 20 10
24 9.6 11 9.1 19 9.5
23 9.2 10 8.3 18 9
22 8.8 9 7.5 17 8.5
21 8.4 8 6.6 16 8
20 8.0 7 5.8 15 7.5
19 7.6 6 5 14 7
18 7.2 5 4.1 13 6.5
17 6.8 4 3.3 12 6
16 6.4 3 2.5 11 5.5
15 6.0 2 1.6 10 5
14 5.6 1 0.8 9 4.5
13 5.2 8 4
12 4.8 7 3.5
11 4.4 6 3
10 4.0 5 2.5
9 3.6 4 2
8 3.2 3 1.5
7 2.8 2 1
6 2.4 1 0.5
5 2.0
4 1.6
3 1.2
2 0.8
1 0.4

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APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUADOS EN EL EXAMEN

ESPAÑOL
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1 a la 4 Reconozcan que los nombres propios se escriben con mayúscula.
Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación
5
para reflexionar sobre la información que contienen.
Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación
6
para reflexionar sobre la información que contienen.
Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación
7
para reflexionar sobre la información que contienen.
Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación
8
para reflexionar sobre la información que contienen.
Fortalezcan su conocimiento alfabético y ortográfico al trabajar palabras con
9 a la 12
c y con qu.
Escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha
13 a la 16 indagado.
Revisen sus escritos a partir de parámetros específicos.
Comparen las formas tradicionales de jugar con las actuales y escriban las
17 a la 21 instrucciones de un juego tradicional.
Revisen sus escritos a partir de parámetros específicos.
22 y 23 Reflexionen sobre la ortografía de las palabras y la segmentación entre ellas.
Selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.
24 y 25 Identifiquen personajes e interpreten información de una obra de teatro
infantil.
MATEMÁTICAS
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que
1
10.
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que
2
10.
Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000.
Usa el algoritmo convencional para sumar.
3 a la 6
Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de
números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.
Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000.
Usa el algoritmo convencional para sumar.
7
Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de
números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.
Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000.
Usa el algoritmo convencional para sumar.
8
Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de
números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100.
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que
9
10.
Resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que
10
10.

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11 y 12 Construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
REACTIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS/INTENCIÓN DIDÁCTICA
1 a la 4 Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
cuidado.
Reconozcan que el sentido del olfato les permite percibir y distinguir olores.
5 Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
cuidado.
Reconozcan que el sentido del olfato les permite percibir y distinguir olores.
6y7 Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
cuidado.
Reconozcan que el sentido del olfato les permite percibir y distinguir olores.
8 a la 11 Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
cuidado.
Reconozcan los sabores básicos que se identifican con la lengua y la
intervención del olfato en la identificación de sabores.
12 y 13 Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
cuidado.
14 y 15 Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
cuidado.
16 y 17 Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su
cuidado.
Reconozcan y argumenten acciones para el cuidado de los sentidos del gusto
y el olfato.
18 a la 20 Distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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