Professional Documents
Culture Documents
2019
Profesora Emeríta:
Emeríta Dra. Elisa Marta Basanta
1
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
CLASE Nº 1 y 2
KLIMOVSKY, Gregorio. (1994) Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a la epistemología. A-Z
EDITORA Bs. As. (Pág.21-30)
CLASE Nº 2
Rígido: Crítico:
Preciso:
Ambiguo:
Economiza …
2) Caracterice, en el siguiente cuadro, las distorsiones que sufre nuestro conocimiento según Bacon.
2
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
IDOLA TRIBU
IDOLA SPECUS
IDOLA FORI
IDOLA THEATRI
4) Complete: las características, objetos, enunciados y métodos de las ciencias formales y fácticas.
3
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
36) Realice un diagrama de red con los siguientes términos: problema, marco teórico, hipótesis, procedimientos
deductivos, procedimientos de contrastación y evaluación de resultados.
Para relacionar:
¿Qué diferencias encuentra entre el modelo aristotélico y el popperiano de investigación?
¿Qué diferencia hay entre verificar, corroborar y refutar una hipótesis? Relacione estos procedimientos con el modus
tollens y la falacia de negación del antecedente.
Para investigar:
Busque información acerca de experimentos cruciales e hipótesis rivales en ciencia.
Busque información acerca de teorías económicas hegemónicas, complementarias y rivales.
CLASE Nº 3
KLIMOVSKY, Gregorio; HIDALGO, Cecilia (1998). La inexplicable sociedad. Cuestiones epistemológicas de las
ciencias sociales. A – Z Editora . Bs. As. (Pág. 165-192)
I) -Entre uno o varios de los temas hasta aquí estudiados y la actividad profesional de la Carrera que actualmente está
cursando:
-Nombre (en la columna A) un tema estudiado en la teoría que pueda emplearse en la actividad profesional.
-Nombre (en la columna B) una actividad profesional, ó la descripción de la misma, en la que se pueda emplear el tema
seleccionado en la columna A.
Utilice una fila para cada relación entre la teoría y la práctica profesional cuya vinculación ha descubierto
A:Nombre del Tema B:Nombre la Actividad que puede realizarse en la Profesión que usted ha
estudiado seleccionado para estudiar ó explique brevemente en qué consiste dicha Actividad
A1: B1:
A2: B2:
A3: B3:
A4: B4:
A5: B5:
4
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
CLASE Nº 4
2. Complete el siguiente cuadro teniendo en cuenta lo expresado por Platón en sus diversos diálogos
Diálogo Descripción
Simposio
Menón
República
a. ¿Cuál es el concepto planteado por Butterfileld respecto del término “Revolución Científica”?
b. Explique porqué Tamayo afirma que en el S. XVII se inicia lo que podría llamarse profesionalización de la
filosofía de la ciencia
c. Porqué se puede afirmar que la ciencia moderna comienza con Galileo Galilei?
GALILEO
5
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
BACON
DESCARTES
a. Sus estudios
b. Concepción de la ciencia
c. Cogito ergo sum
d. Demostración de la existencia de Dios
e. Dualismo
f. Mecanicismo
LOCKE
BERKELEY
a. Contenido de la realidad
b. Percepción humana y percepción divina
c. Percepción del mundo
d. Diversas posturas de su filosofía de la ciencia
HUME
KANT
CLASE Nº 5
6
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
HANS REICHENBACH
CLASE Nº 6
A.- Realice una lectura de espigueo sobre el texto: ¿Existe el método científico?
B.- Lea el texto en forma comprensiva, subraye las ideas principales y realice anotación marginal.
C.- Luego de realizar estas actividades, responda las siguientes preguntas:
1. ¿A qué pensadores se opone Popper en la “Sociedad Abierta y sus Enemigos”?. ¿Por qué?
2. Desarrolle una breve reseña de la trayectoria de Popper
3. ¿Cuál es la característica esencial de las hipótesis? ¿Por qué?
4. ¿Por qué la ciencia comienza con problemas en vez de observaciones?
7
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
II) -Entre uno o varios de los temas aquí estudiados y la actividad profesional de la Carrera que actualmente está
cursando:
-Nombre (en la columna A) un tema estudiado en la teoría que pueda emplearse en la actividad profesional.
-Nombre (en la columna B) una actividad profesional, ó la descripción de la misma, en la que se pueda emplear el tema
seleccionado en la columna A.
Utilice una fila para cada relación entre la teoría y la práctica profesional cuya vinculación ha descubierto
A:Nombre del Tema B:Nombre la Actividad que puede realizarse en la Profesión que usted ha
estudiado seleccionado para estudiar ó explique brevemente en qué consiste dicha Actividad
A1: B1:
A2: B2:
A3: B3:
A4: B4:
A5: B5:
A.- Realice una lectura de espigueo sobre los temas vistos en clase.
B.- Lea comprensivamente la bibliografía correspondiente a la clase 7: El proceso de la investigación
científica.
C.- Subraye las ideas principales y realice anotación marginal.
8
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
Características
Histórica Descriptiva Experimental
……….. …………. …………….
PASOS
16.- Cuáles son las formas de investigación? Explique cada una de ellas.
17.- Cuál es el objeto de la investigación pura, según Pardinas.
18.- Explique cuáles son los distintos tipos de estudios descriptivos, según Abouhamad.
19.- Explique el significado de experimento controlado.
20.- Realice un cuadro sinóptico que muestre los distintos tipos de diseños experimentales y los tipos de diseño más
conocidos de cada uno.
INVESTIGACIÓN
Seleccionar el tema Objetivo de la investigación
………………
Aspectos Proceso de evaluación de
los objetivos
Requerimientos Fase de planeación
iniciales Factores ……….
Objetivo central
Orden objetivo Orden subjetivo ………
Objetivo Objetivos de
………. ……….. instruccional investigación
…………….. ………… ……….. …………..
TIPOS DE OBJETIVOS
Generales Específicos Metodológicos
………. ……….. …………
FORMULACION DE OBJETIVOS
Cuándo están bien formulados?:
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
9
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
Aspectos que deben tenerse Descripción del problema. Formas más comunes para Aspectos a considerar en el
en cuenta para el Identifique las instancias a identificar un problema. análisis de una situación
planteamiento del considerar. problemática, según Van
problema. Dalen
……… ……. …….. ……….
Significado de marco teórico: Funciones del marco teórico: Antecedentes del problema:
………….. ………… ………….
Necesidad de la definición Definición operacional: Reglas para definir que propone Arias
conceptual: Galicia:
………. ………. ………….
HIPOTESIS
Definición Función Importancia Requisitos
……. …….. ……… …………
Mencione y explique cada una de las cualidades que debe tener una hipótesis bien formulada:
VARIABLE
Definición Operacionalización de las variables: Factores que debemos tener en cuenta
en la elaboración de una variable:
……….. ………… ……….
TIPOS DE VARIABLES
1 2 3 4 5 6 7 8 9
… … … …. ….. ….. …… …… ……/
METODOLOGÍA POBLACION MUESTRA
…………… …………. …………….
Identifique y explique cuáles son las leyes sobre las que se basa el método de muestreo?:
Mencione las etapas del proceso de Cuáles son las cualidades que deberá Cuáles son los errores más
investigación que nos dan las pautas reunir una buena muestra? frecuentes?
necesarias para la selección de la
muestra.
III) Entre uno o varios de los temas aquí estudiados y la actividad profesional de la Carrera que actualmente está
cursando:
-Nombre (en la columna A) un tema estudiado en la teoría que pueda emplearse en la actividad profesional.
-Nombre (en la columna B) una actividad profesional, ó la descripción de la misma, en la que se pueda emplear el tema
seleccionado en la columna A.
Utilice una fila para cada relación entre la teoría y la práctica profesional cuya vinculación ha descubierto
A:Nombre del Tema B:Nombre la Actividad que puede realizarse en la Profesión que usted ha
estudiado seleccionado para estudiar ó explique brevemente en qué consiste dicha Actividad
A1: B1:
A2: B2:
A3: B3:
A4: B4:
A5: B5:
CLASE 9
BASANTA, E., AGOSTINO, H., BATISTTA, S., BAVAUD, M., BRUNETTI, J., DI FULVIO, M., GALARDO, O.,
ORMART, E., ROBUSTELLI, E., SANTONOCITO, M., SANTORSOLA, M.V. (2001) Ética y Universidad. Bs. As. C
& C. (Pág. 4 -27; 40-50)
A. Realice una lectura de espigueo sobre los temas del Unidadvistos en clase.
B. Lea comprensivamente la bibliografía correspondiente a los temas desarrollados en clase.
C. Subraye las ideas principales y realice anotación marginal.
Una vez realizadas estas actividades:
3.- Complete el siguiente cuadro y escriba la diferencia entre la acepción moderna y la actual del término.
ÉTICA
CONCEPCIÓN MODERNA CONCEPCIÓN ACTUAL
11
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
FILOSOFÍA
TEÓRICA PRÁCTICA
7.- Complete el siguiente cuadro para señalar y caracterizar los distintos tipos de Ética.
TIPOS DE ETICA
1 2 3
------------------- --------------------- ---------------------
ETICA NORMATIVA
1.1-
1- 1.2-
1.3-
1-4-
2- 2.1-
2.2-
3- 3.1-
3.2-
4- 4.1-
5- 5.1-
5.2-
6.1-
6- 6.2-
6.3-
6.4-
7.1-
7- 7.2-
7.3-
7.4-
8- 8.1-
8.2-
CLASE 10
A. Realice una lectura de espigueo sobre los temas del Unidadvistos en clase.
B. Lea comprensivamente la bibliografía correspondiente a los temas a desarrollar en clase.
C. Subraye las ideas principales y realice anotación marginal.
Una vez realizadas estas actividades, resuelva las consignas que a continuación se detallan:
12
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
ÉTICA
Definción:
Explique como la ética determina nuestras acciones:
Comente el desarrollo de sus orígenes:
MODOS DEL SABER ÉTICO
----------------- --------------------
--------------------
5.- Elabore de una red conceptual en la cual se establezcan las relaciones entre los siguientes términos: Meta, Fin,
Modos de actuar, Hábitos, Virtud, Vicio, Carácter, Libertad y Responsabilidad.
6.- Enuncie los pasos para diseñar una ética de las organizaciones.
9.- Establezca circunstancias en las cuales las organizaciones y las personas pueden tomar decisiones racionalmente
justas.
10.- Caracterice y ejemplifique las siguientes vinculaciones: -Moral crítica y derechos positivo - Moral crítica y moral
social vigente.
11.- Diferencie ética y moral y enuncie las funciones de la filosofía moral
12.- Defina ética empresarial y nombre las partes de la ética
13.- A partir de una técnica escogida, exprese las ideas y componentes centrales de la Fundamentación ética. (tener en
cuenta sus exponentes, características, y tradiciones ética
14.- Explique la vinculación existente entre la Fundamentación Ética y la Ética Aplicada. Ejemplifique a partir de una
situación concreta.
CLASE 11
GIANELLA, Alicia. (Comp). (2005). La economía como ciencia. Reflexiones epistemológicas. EDICIONES
COOPERATIVAS. Bs. As.( Pág. 15-26/ 97-108)
1. Luego de realizar una lectura comprensiva del texto, el subrayado de ideas principales y la notación marginal,
complete los siguientes cuadros:
A.-
Gianella: La Economía como Ciencia
Propósito que persigue la autora respecto a la economía:
A B
1.- TESIS: 1.- TESIS:
Señale la actitud común que subyace a la diferencia de opiniones y la reflexión de la autora al respecto.
FUNDAMENTACIÓN
1° cuestión: en cuanto al uso de las matemáticas 2° cuestión: en cuanto a metas y objetivos
MATEMÁTICA ECONOMÍA
……………….. ………………………
B.-
ECONOMÍA
Determine el carácter de la economía según Alexander Rosenberg:
Señale los factores que hacen al carácter fáctico de una disciplina:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
Caracterice la postura que considera a la Economía como Reflexione acerca de la postura que considera a la
ciencia natural Economía con carácter “sui generis”
……………… ……………………
Explique el alcance de cada una de las tesis que menciona Max Blaug sobre la naturaleza normativa de la economía.
LA ECONOMÍA ES UNA CIENCIA LA ECONOMÍA TIENE LAS ÁREAS LA ECONOMÍA TIENE TEORÍAS
NORMATIVA POSITIVAS Y NORMATIVAS IDEOLÓGICAS Y VALORATIVAS
Describa las críticas que origina la clasificación dicotómica “ciencias naturales- ciencias sociales”.
1° CRÍTICA: 2° CRÍTICA:
EJEMPLO: EJEMPLO:
Caracterice la economía según el modelo dicotómico- Caracterice la economía según el modelo reticular
hegemónico
……………………………… ………………………………………….
C.- Realice un cuadro comparativo que muestre la naturaleza de la economía y su relación con la ética según el
pensamiento de: Friedrich, Hhayek, Milton Friedman y Amartya Sen
14
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
CLASE 12
QUINTANILLA, Miguel Ángel (1991). Tecnología: un enfoque filosófico. EUDEBA. Bs. As. (Pág. 15-47)
A.- Una vez realizada la lectura comprensiva del texto, el subrayado de ideas principales y la notación marginal, trabaje
sobre los siguientes apartados completando la segunda columna de cada cuadro con un resumen que explique cada ítem.
II CARACTERIZACIÓN DE LA TÉCNICA
1. La noción
general de técnica
2. Técnica y
conocimiento
3. Técnica, ciencia
y tecnología
4. El desarrollo
tecnológico
5. Tecnología y
sociedad
IV) Entre uno o varios de los temas aquí estudiados y la actividad profesional de la Carrera que actualmente está
cursando:
-Nombre (en la columna A) un tema estudiado en la teoría que pueda emplearse en la actividad profesional.
-Nombre (en la columna B) una actividad profesional, ó la descripción de la misma, en la que se pueda emplear el tema
seleccionado en la columna A.
Utilice una fila para cada relación entre la teoría y la práctica profesional cuya vinculación ha descubierto
15
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (2403) GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS 2019
A:Nombre del Tema B:Nombre la Actividad que puede realizarse en la Profesión que usted ha
estudiado seleccionado para estudiar ó explique brevemente en qué consiste dicha Actividad
A1: B1:
A2: B2:
A3: B3:
A4: B4:
A5: B5:
16