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Estudiantes- Códigos
Anguie Aracely Cantor García – 1070960463
Juan Carlos Vanegas Henao - 1077974427
Henry Mauricio Rodriguez Reina – 79951329
Tipo de Número de
Individual X Colaborativa X 4
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial X Final
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad: Seguimiento
actividad: 75 puntos y evaluación del aprendizaje
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: jueves, 11 de
actividad: viernes, 15 de marzo
abril de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar: El estudiante aplica las leyes de movimiento de Newton
y el concepto de trabajo en la resolución de ejercicios.
Temáticas a desarrollar: Las leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-
, Segunda ley de Newton (fuerzas de fricción), trabajo, potencia y energía.
NOTA: cada uno de los datos de los ejercicios han sido etiquetado como 𝑑𝑛 , donde el
subíndice “n” puede variar entre 1 y 9, según la cantidad de datos que contenga cada
ejercicio.
3. Selección de ejercicios de la unidad 2:
Si la tensión lo soporta
Datos:
Ө = 29° 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑢𝑛𝑜
Ʃ𝑭𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎
Ʃ𝑭𝒚 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎
A. Como el mono está colgando no interesa la fuerza en el componente Y:
Ʃ𝑭𝒚 = 𝟎
𝑻𝒔𝒆𝒏Ө + 𝑻𝒔𝒆𝒏Ө − 𝑃 = 0
𝟐𝑻𝒔𝒆𝒏Ө = 𝑃𝑒𝑠𝑜
𝟐𝑻𝒔𝒆𝒏Ө = 𝑃 ∗ 2
𝑷 = 𝟒𝑻𝒔𝒆𝒏Ө
𝑻 = 𝑷/𝟒𝒔𝒆𝒏Ө
C. ¿Hay un valor límite para el ángulo θ?
Si la tensión lo soporta
µ∗𝒎∗𝒈
µ = 𝒂/𝒈
µ = 𝟎. 𝟖𝟖/𝟗. 𝟖
µ = 𝟎. 𝟎𝟖𝟗
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:
Datos:
𝑽𝒐 = 𝟏𝟐𝟖𝒌𝒎/𝒉
𝑻 = 𝟒𝟎. 𝟎𝒔
𝒂 = 𝑽𝒐/𝒕
𝒂 = 𝟑𝟓. 𝟓𝟓/𝟒𝟎. 𝒔
𝒂 = 𝟎. 𝟖𝟖 𝒎/𝒔²
µ∗𝒎∗𝒈
µ = 𝒂/𝒈
µ = 𝟎. 𝟖𝟖/𝟗. 𝟖
µ = 𝟎. 𝟎𝟖𝟗
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
resultados obtenidos en el ejercicio Segunda ley de Newton
-Fuerzas de fricción-:
A. µ = 𝟖𝟗𝟕
Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 1) GRUPO No:
100413_2
Nombres y apellido del estudiante: Anguie Aracely Cantor
Enunciado: En un ejercicio cotidiano en el ejército un soldado de peso 764 N trepa
con velocidad constante una barra vertical de 8,00 m de altura. Con base en la anterior
información:
𝑷 = 𝑭. 𝑽
𝒅
𝑷 = 𝑭. ( )
𝒕
𝑷 = 𝟑𝟐𝟐 𝒘
A. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el
sistema actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del
objeto, el cual se llamará P)
B. Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus
componentes rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
C. Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (A), resuelva y
encuentre los valores de las tensiones T1 y T2.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Diagrama de Fuerzas de tensión:
cuerpo libre: Una fuerza es una
Mmuestra a un influencia que hace que un
cuerpo aislado con cuerpo libre de someterse
todas las fuerzas (en a una aceleración. Fuerza
forma de vectores) también puede ser descrito
que actúan sobre él por conceptos intuitivos
(incluidas, si las como un empujón o un
hay, el peso, la tirón que puede causar un
normal, el objeto con masa para
rozamiento, la cambiar su velocidad (que
tensión, etc.). No incluye a comenzar a
aparecen los pares moverse de un estado de
de reacción, ya que reposo), es decir, acelerar,
los mismos están o que pueden hacer que un
aplicados siempre en objeto flexible a
el otro cuerpo. deformarse. Una fuerza
tiene tanto magnitud y
dirección, lo que es un
vector de cantidad.
Fuerza Normal:
Fuerza de Tensión:
Fuerza de Tensión:
Fuerza elástica:
Fuerza gravitatoria:
Fuerza aplicada y de
empuje:
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-
:
A. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el
sistema actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del
objeto, el cual se llamará P)
T2
T N
1
FY F
T1 T2
X X
FX
Y
𝑻𝟏 = 𝒕𝒆𝒏𝒔𝒊𝒐𝒏 𝒏𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝟏
𝑻𝟐 = 𝒕𝒆𝒏𝒔𝒊𝒐𝒏 𝒏𝒖𝒎𝒆𝒓𝒐 𝟐
Θ = Angulo
𝐟𝐲
𝒔𝒆𝒏 𝚯 =
𝐟
𝒇𝒚 = 𝒇. 𝒔𝒆𝒏𝚯
𝐟𝐱
𝒄𝒐𝒔 𝚯 =
𝐟
𝒇𝒙 = 𝒇. 𝒄𝒐𝒔 𝚯
Y
T1*SIN 𝚯 T2*SIN 𝚯
59.0 θ
59.0 θ
T1 T2
X
T1*COS 𝚯 T2*COS 𝚯
M = 17,0 KG
𝑾= 𝒎∗𝒈
𝑾 = 𝟏𝟕, 𝟎 𝒌𝒈 ∗ 𝟗, 𝟖 𝒎/𝒔
𝑾 = 𝟏𝟔𝟔, 𝟔 𝒌𝒈 𝒎/𝒔
Fuerza neta
∑𝒇 = 𝟎
∑ 𝒇𝒙 = 𝟎
∑ 𝒇𝒚 = 𝟎
∑ 𝒇𝒙 = 𝟎
𝒕𝟏𝒙 + 𝒕𝟐𝒙 = 𝟎
∑ 𝒇𝒚 = 𝟎
𝒕𝟏𝒚 + 𝒕𝟐𝒚 − 𝒎𝒈 = 𝟎
𝒕𝟏 𝒔𝒊𝒏 𝚯 𝟏 + 𝒕𝟐 𝒔𝒊𝒏 𝚯 𝟐 = 𝒎𝒈
𝒕𝟏 𝒔𝒊𝒏 𝟓𝟗, 𝟎 + 𝒕𝟐 𝒔𝒊𝒏 𝟓𝟗, 𝟎 = 𝒎𝒈
𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟗, 𝟎
∗ 𝐬𝐢𝐧 𝟓𝟗, 𝟎 + 𝐭𝟐 ∗ 𝐬𝐢𝐧 𝟓𝟗, 𝟎 = 𝟏𝟔𝟔, 𝟔 𝐤𝐠 𝐦/𝐬
𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟗, 𝟎
𝟎, 𝟕𝟔𝟔
𝒕𝟐 = = 𝟎, 𝟎𝟎𝟒𝟓𝟗 𝒌𝒈𝒎/𝒔
𝟏𝟔𝟔, 𝟔
𝒕𝟏 ∗ 𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟗, 𝟎
𝒕𝟐 =
𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟗, 𝟎
𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟗, 𝟎 + 𝒕𝟐
𝒕𝟏 =
𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟗, 𝟎
𝟎, 𝟔𝟒𝟐 − 𝟎, 𝟎𝟎𝟒𝟓𝟗
𝒕𝟏 =
𝟎, 𝟔𝟒𝟐
𝟎, 𝟔𝟑𝟕𝟒
𝒕𝟏 = = 𝟎, 𝟗𝟗𝟐
𝟎, 𝟔𝟒𝟐
B. 𝒇𝒚 = 𝒇. 𝒔𝒆𝒏𝚯
𝒇𝒙 = 𝒇. 𝒄𝒐𝒔 𝚯
C. 𝒕𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟒𝟓𝟗
𝒕𝟏 = 𝟎, 𝟗𝟗𝟐
Distancia: es la longitud
total de la trayectoria
realizada por un objeto
móvil entre dos puntos.
Como tal, se expresa en
una magnitud escalar,
mediante unidades de
longitud, principalmente
el metro, según el
Sistema Internacional de
Unidades.
𝒎𝟏 = 𝟔𝟕, 𝟎 𝒌𝒈
𝒎𝟏 = 𝟑𝟓, 𝟎 𝒌𝒈
𝚯 = 𝟒𝟔 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔
𝐩𝟏 = 𝐦𝟏 ∗ 𝐠
𝐦
𝐩𝟏 = 𝟔𝟕, 𝟎 𝐤𝐠 ∗ 𝟗, 𝟖 = 𝟕𝟔, 𝟖 𝒏
𝐬𝟐
Bloque m1
∑ 𝒇𝒚 = 𝒎𝟏 ∗ 𝒂
𝑻 − 𝒑𝟏 = 𝒎𝟏 ∗ 𝒂
𝑻 − 𝟕𝟔, 𝟖 𝒏 = 𝟔𝟕, 𝟎 𝒌𝒈 ∗ 𝒂 (ecuación 1)
𝐩𝟐 = 𝐦𝟐 ∗ 𝐠
𝐦
𝐩𝟐 = 𝟑𝟓, 𝟎 𝐤𝐠 ∗ 𝟗, 𝟖 = 𝟑𝟒𝟑 𝒏
𝐬𝟐
Bloque m2
𝐩𝟐𝐱 = 𝐩𝟐 ∗ 𝐬𝐞𝐧 𝟒𝟔
𝐩𝟐𝐱 = 𝟑𝟒𝟑 ∗ 𝐬𝐞𝐧 𝟒𝟔
𝐩𝟐𝐱 = 𝟑𝟒𝟑 ∗ 𝟎, 𝟕𝟏𝟗
𝐩𝟐𝐱 = 𝟐𝟒𝟔, 𝟕 𝐧
∑ 𝒇𝒙 = 𝒎𝟐 ∗ 𝒂 = 𝒑𝟐𝒙 − 𝒕 = 𝒎𝟐𝒂
b. la tensión de la soga.
𝑻 − 𝟕𝟔, 𝟖 𝑵 = 𝟔𝟕, 𝟎 𝒌𝒈 ∗ 𝒂
𝑻 − 𝟕𝟔, 𝟖 𝑵 = 𝟔𝟕, 𝟎 𝒌𝒈 ∗ 𝟏, 𝟔𝟔 𝒎/𝒔𝟐
𝑻 − 𝟕𝟔, 𝟖 𝑵 = 𝟏𝟏𝟏, 𝟐𝟐 𝒌𝒈𝒎/𝒔𝟐
𝑻 = 𝟏𝟏𝟏, 𝟐𝟐 + 𝟕𝟔, 𝟖
𝑻 = 𝟏𝟖𝟖 𝑵
B. 𝑻 = 𝟏𝟖𝟖 𝑵
C.
D.
E.
A. El trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre la masa.
B. El trabajo neto realizado.
C. La velocidad final del cuerpo, teniendo en cuenta que parte del reposo.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Vectores: Según la Los vectores libres son Desplazamiento
naturaleza de la magnitud aquellos en que el punto positivo. Es el cambio
vectorial que representen, de aplicación puede posterior hacia una posición
los vectores pueden ser de trasladarse a cualquier distinta de la primaria, como
tres tipos: fijos, posición, siempre que se lo mencionamos
deslizantes y libres. Los mantenga la dirección anteriormente.
vectores fijos: son paralela. Como veremos
aquellos que tienen el punto más adelante, los Desplazamiento
de aplicación unido a una momentos y los pares negativo. Aquel en el que el
determinada posición, como son vectores libres. cuerpo regresa a la posición
la velocidad o la aceleración originaria.
de un punto móvil. Los Desplazamiento: se
vectores deslizantes: son entiende como el
aquellos en que el punto de movimiento realizado
aplicación puede por un cuerpo que se
desplazarse sobre cualquier desplaza, que se
otro punto de su línea de traslada, de un lugar a
acción, sin que cambien los otro. Las personas y la
efectos de la magnitud física mayoría de los objetos
que representan. Por son susceptibles de
ejemplo, las fuerzas desplazarse, que es el
aplicadas a cuerpos sólidos, único modo de cambiar
que estudiaremos en el de posición relativa en el
punto siguiente. espacio. Si se observa
que un cuerpo está en
un lugar distinto en dos
momentos, significa que
el cuerpo se ha
desplazado.
FR F = 133 N
𝑷 = 𝒎 ∗ 𝒈 = 𝟏𝟎, 𝟎 ∗ 𝟗, 𝟖 = 𝟗𝟖 𝑵
∑ 𝒇𝒚 = 𝟎 𝑵 − 𝑷 = 𝟎 𝑵 = 𝑷 = 𝟗𝟖 𝑵
𝑭𝒓 = 𝝁 ∗ 𝑵 = 𝟎, 𝟎𝟒𝟎𝟎 ∗ 𝟗𝟖 = 𝟑, 𝟗𝟐 𝑵
Trabajo total
𝑾𝒕 = 𝒘𝒑 + 𝒘𝒏 + 𝒘𝒇𝒓 + 𝒘𝒑 = 𝟏𝟑𝟑𝟎 + 𝟎 + (−𝟑𝟗, 𝟐) + 𝟎 = 𝟏𝟐𝟗𝟎, 𝟖𝒋
B. El trabajo neto realizado.
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝑭𝒓 ∗ 𝒅
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝟏𝟑𝟑 − 𝟎, 𝟎𝟒𝟎𝟎 ∗ 𝟏𝟎, 𝟎 𝒎
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝟏𝟑𝟐, 𝟗𝟔 ∗ 𝟏𝟎, 𝟎
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝟏𝟑𝟐𝟗, 𝟔 𝒋
𝑾𝒇𝒓
= −𝟑𝟗, 𝟐𝒋
𝑾𝒑 = 𝟎𝒋
𝑾𝒕
= 𝟏𝟐𝟗𝟎, 𝟖𝒋
B. 𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐
= 𝟏𝟑𝟐𝟗, 𝟔 𝒋
Ejercicios Asignados al estudiante No 3.
Datos:
m=3,00Kg
𝐹1 = 20,00𝑁
𝐹2 = 13,0𝑁
𝑎 =?
𝜃1 = 90°
𝜽𝟐 = 𝟑𝟑°
𝑭𝒓 = √𝑭𝟐𝟏 𝑭𝟐𝟐
𝐹𝑟 = √20,002 + 13,02
𝐹𝑟 = √400 + 169
𝐹𝑟 = √569
𝑭𝒓 = 𝟐𝟑, 𝟖𝟓𝑵
𝐹𝑟
𝑎=
𝑚
23,85𝑁
𝑎=
3,00𝐾𝑔
𝒂 = 𝟕, 𝟗𝟓 𝒎⁄ 𝟐
𝒔
𝐵
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 | |
𝐴
13,0𝑁
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 | |
20,00𝑁
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 |0,65|
𝜽 = 𝟑𝟑, 𝟎𝟐°
𝑭𝟐𝒚 = 𝟕, 𝟎𝟖𝑵
𝐹2𝑥 + 𝐹2𝑦
ax =
𝑚
10,90𝑁 + 7,08𝑁
ax =
3.00𝐾𝑔
17,98𝑁
ax =
3.00𝐾𝑔
𝐚𝐱 = 𝟓, 𝟗𝟗 𝒎⁄ 𝟐
𝒔
𝐵
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 | |
𝐴
7,08
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 | |
10,90
𝜃 = 𝑡𝑎𝑛−1 |0,65|
𝜽 = 𝟑𝟑, 𝟎𝟐°
Datos:
m1= 12,0 kg
m2= 22,0 kg
𝜃=43,0⁰
A. Calcule el valor del coeficiente de fricción para que el sistema tenga una
aceleración de 0.828m/s2
𝒎𝟐 ∗ 𝒈 ∗ 𝑺𝒆𝒏𝜽 − 𝒎𝟏 ∗ 𝒂 − 𝒎𝟏 ∗ 𝒈 − 𝒎𝟐 ∗ 𝒂
𝜇=
𝒎𝟐 ∗ 𝒈 ∗ 𝑪𝒐𝒔 𝜽
(22) ∗ (9.8) ∗ (0.68) − (12) ∗ (0.828) − (12) ∗ (9.8) − (22) ∗ (0.828)
𝜇=
22 ∗ 9.8 ∗ 0.73
0,85
𝜇=
157,388
𝝁 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟓𝟒
𝒑𝟏= 𝒎𝟏 𝒈
𝒑𝟏= (𝟏𝟐)(𝟗, 𝟖)
𝒑𝟏= 𝟏𝟏𝟕, 𝟔𝑵
⅀𝑭𝒀= 𝒎𝟏 𝒂
𝑻 − 𝒑𝟏= 𝒎𝟏 𝒂
𝒑𝟐= 𝒎𝟐 𝒈
𝒑𝟐 = (𝟐𝟐)(𝟗, 𝟖)
𝒑𝟐 = 𝟐𝟏𝟓, 𝟔𝑵
𝒑𝟐 𝒙 = 𝒑𝟐 𝒔𝒆𝒏𝟒𝟑ᵒ
𝒑𝟐 𝒙 = (𝟐𝟏𝟓, 𝟔)𝒔𝒆𝒏𝟒𝟑ᵒ
𝒑𝟐 𝒙 = 𝟏𝟒𝟕𝑵
⅀𝑭𝒙= 𝒎𝟐 𝒂
𝒑𝟐 𝒙 − 𝑻 = 𝒎𝟐 𝒂
𝟐𝟗, 𝟒 = 𝟑𝟒𝒂
𝟐𝟗, 𝟒
𝒂=
𝟑𝟒
𝒂 = 𝟎, 𝟖𝟔𝒎/𝒔𝟐 aceleración
𝑻 − 𝟏𝟏𝟕, 𝟔 = 𝟏𝟐. 𝒂
𝑻 − 𝟏𝟏𝟕, 𝟔 = 𝟏𝟐. 𝟎, 𝟖𝟔
𝑻 = 𝟏𝟎, 𝟑𝟐 + 𝟏𝟏𝟕, 𝟔
M M
d
Figura 8. Estudiante 5 (Trabajo, potencia y energía))
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = ∑ 𝒘 = 𝑾𝒇 + 𝑾𝒇𝒇 |
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝟗𝟖, 𝟗 − 𝟐𝟕
𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐 = 𝟕𝟐 𝑱
𝒘
𝒑=
𝒕
𝟕𝟐𝑱
𝒑=
𝟏, 𝟗𝟏𝒔
𝒑 = 𝟑𝟕, 𝟔𝟗 𝑾𝒂𝒕𝒕
Para hallar la aceleración primero hallamos la fuerza resultante para después
despejar la aceleración de esta fórmula.
∑ 𝑭𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂
∑ 𝑭 𝒙 = 𝑭𝒓 + 𝒅
∑ 𝑭𝒙 = 𝟐𝟕𝑵 + 𝟏 𝒎
∑ 𝑭𝒙 = 𝟐𝟖𝑵
𝟐𝟖𝑵 = 𝟐𝟎𝑲𝒈 ∗ 𝒂
𝟐𝟖𝑵
𝒂=
𝟐𝟎𝑲𝒈
𝒂 = 𝟏, 𝟒 𝒎⁄ 𝟐
𝒔
𝟏
= 𝟕𝟐𝑱 = ∗ 𝒎 ∗ 𝑽𝟐𝒇 − 𝟎
𝟐
𝟕𝟐
𝑽𝟐𝒇 =
𝟏𝟎
𝑽𝟐𝒇 = √𝟕, 𝟐
𝑽𝒇 = 𝟐, 𝟔𝟖 𝒎/𝒔
𝑽 𝒇 − 𝑽𝒊
⃗⃗ =
𝒂
𝒕
𝑽 𝒇 − 𝑽𝒊
𝒕=
𝒂
𝟐, 𝟔𝟖 − 𝟎
𝒕=
𝟏, 𝟒
𝒕 = 𝟏, 𝟗𝟏𝒔
A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.
B. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝑎𝑥 del bloque de
37,0 kg, en función de 𝐹𝑥 .
Datos:
𝑚1 = 37𝐾𝑔
𝑚2 = 49𝐾𝑔
𝑔 = 9.8 𝑚⁄𝑠 2
∑ 𝐹1𝑥
𝐹𝑥 − 𝑇 = 𝑚1 ∗ 𝑎
𝐹𝑥 −𝑇
𝑎= Ecuación 1.
𝑚1
∑ 𝐹2𝑌
𝑇 − 𝑚2 ∗ 𝑔 = 𝑚2 ∗ 𝑎
𝑇 = 𝑚2 ∗ 𝑔 + 𝑚2 ∗ 𝑎
𝑇 = 𝑚2 (𝑔 + 𝑎) Ecuación 2.
𝐹𝑥 − 𝑚2 (𝑔 + 𝑎)
𝑎=
𝑚1
𝑚1 𝑎 = 𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑔 − 𝑚2 𝑎
𝑚1 + 𝑚2 ∗ 𝑎 = 𝐹𝑥 − 𝑚2 ∗ 𝑔
(𝑚1 + 𝑚2 )𝑎 = 𝐹𝑥 − 𝑚2 ∗ 𝑔
𝐹𝑥 − 𝑚2 ∗ 𝑔
𝑎=
𝑚1 + 𝑚2
𝐹𝑥 − (49 ∗ 9.8)
𝑎=
37 + 49
𝒂 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟏𝟔 𝑭𝒙 − 𝟓, 𝟓𝟖
Despejamos a de la ecuación 2
𝑇 − 𝑚2 𝑔
𝑎=
𝑚2
𝑇 − 𝑚2 𝑔
𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 (1) 𝐹𝑥 − 𝑇 = 𝑚1 ( )
𝑚2
Despejamos T
𝑚2 𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑇 = 𝑚1 𝑇 − 𝑚1 𝑚2 𝑔
𝑚1 𝑇 + 𝑚2 𝑇 = 𝑚2 𝐹𝑥 + 𝑚1 𝑚2 𝑔
𝑇(𝑚1 + 𝑚2 ) = 𝑚2 𝐹𝑥 + 𝑚1 𝑚2 𝑔
Comparando con la grafica, no es válida teniendo en cuenta que si se aplica una fuerza
superior a – 𝟑𝟔𝟑𝑵 hacia la izquierda el cuerpo 1 se acelerará aún más hacia la izquierda, pero
la tensión seguirá siendo cero, mientras que a su vez el cuerpo 2 se comportará como una
caída libre donde la máxima aceleración será la gravedad
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
resultados obtenidos en el ejercicio colaborativo Unidad 2
“Dinámica y energía”
A. Diagrama
de cuerpo La aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 37,0 kg, en función de 𝐹𝑥 .
libre parte es 𝒂 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟏𝟔 𝑭𝒙 − 𝟓, 𝟓𝟖
superior
B. 𝒂
= 𝟎, 𝟎𝟏𝟏𝟔 𝑭𝒙
− 𝟓, 𝟓𝟖
C. 𝑭𝒙
= 𝟓𝟎𝟎. 𝟑𝟏𝑵
D. 𝑭 = −𝟑𝟔𝟑𝑵
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado: