Escuela: Centro de estudios universitarios SIGLO XXI Clave: ¿???????????

Dirección: Calle Juárez 301 Altos, esquina con 27 de Febrero. Col. Centro, Tab.
Nombre del director: ¿????????
Profesor: Jesús Ezequiel Salvador de la Cruz Asignatura: Sociología de la educación Nivel: 3 Cuatrimestre
PLANEACION
UNIDAD TEMATICA Modelos pedagógicos Tiempo 30 minutos
OBJETIVO Identificar y analizar las características, así como los roles de los actores de la pedagogía liberadora.
ACTITUDES Y VALORES A
- Trabajo en equipo, desarrollo de la creatividad.
FOMENTAR
SECUENCIA DIDACTICA MATERIAL Y
CONTENIDO EVALUACION
INICIO DESAROLLO CIERRE RECURSO DIDACTICO
1. Pedagogía liberadora. -Dinámica dibujar un - Con diapositivas se -Se les proporcionara - Computadora. -Identifica las
1.1 Características. paisaje. explicará y se hojas blancas. - Proyector. características de la
1.2 Rol del maestro. -Se dará una breve mostraran las -Se formaran en - Diapositivas. pedagogía
1.3 Rol del alumno. explicación del modelo características y los equipos y elaboraran - Hojas blancas. liberadora
1.4 relación profesor- tradicionalista. roles del profesor y un decálogo donde - Plumones y colores. -Define los roles del
alumno alumno dentro de la muestren los puntos alumno y profesor,
pedagogía liberadora. importantes que un así como su
-También se mostrara profesor debe tomar relación.
la relación que debe en cuenta cuando -Realiza un
existir entre ambos. aplique la pedagogía decálogo.
liberadora.
Vo. Bo.

Prof.