ESCUELA DE EDUACIÓN BÁSICA PARTICULAR

” ALEXANDER”
“Un desafío a la excelencia educativa ”
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR UNIDAD N° 1
1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE Lcda. Neyi Cabezas Parrales FECHA
ÁREA Lengua y Literatura GRADO 7mo AÑO LECTIVO 2019-2020
ASIGNATURA Lengua y Literatura TIEMPO
UNIDAD DIDÁCTICA Leyendas, ecuatorianas, oral, reseña escrita EJE
TRANSVERSAL
OBJETIVO DE LA (O.LL.3.11) Disfrutar de leyendas ecuatorianas y compartir mi interpretación con otros lectores.
UNIDAD
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
ORIENTACIONES
METODOLOGICAS
MÉTODO Y
TECNICA DE
APRENDIZAJE
BIBLIOGRAFÍA
EVALUACIÓN
DESTREZA CON
CRITERIO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TÉCNICAS E
INDICADORES DE EVALUACIÓN DE
DESEMPEÑO INSTRUMENTO DE
LA UNIDAD
EVALUACIÓN
LL.3.5.1. Reconocer en una
leyenda los elementos
característicos que le dan
sentido.
LL,3,5,6, Recrear leyendas
mediante el uso de diversos
medios y recursos.

ADAPTACIONES CURRICULARES: En este aparatado se deben desarrollar las adaptaciones curriculares para todos los estudiantes con N.E.E asociadas o no a
la discapacidad.
ESPECIFICACIÓN DE LA ESPECIFICIDAD DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA
NECESIDAD EDUACTIVA DESTREZA CON CRITERIO ACTIVIDADES DE RECURSOS EVALUACIÓN
DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE INDICADORES DE TÉCNICAS E
EVALUACIÓN DE LA INSTRUMENTO DE
UNIDAD EVALUACIÓN
ELABORADO : DOCENTE REVISADO : COORDINADORA DEL ÁREA APROBADO: SUBDIRECTORA

Lcda. Nancy Samaniego Elizalde Lcda. Allison Paladines Heredia Prof. Karina Espinoza Espinoza
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