El aparato psíquico

 El examen del psicoanálisis queda reservado al pensar filosófico y la

justificación en sus resultados.
 Psique (vida anímica) dos términos:
1) Órgano corporal y escenario: encéfalo (sistema nervioso)
2) Actos de conciencia , dados inmediatamente, no transmitidos por la
descripción.
 No sabemos que hay en medio de los dos. Por esto no hay localización
precisa de los procesos de conciencia.
 Los dos supuestos se articulan con dos comienzos de saber:
1) Atañe a la localización, la vida anímica es la función de un aparato al
que atribuimos ser extenso en el espacio y estar compuesto por varias
piezas, nos lo representamos como un telescopio o microscopio.
2) Procesos somáticos, reconocer en ellos lo psíquico genuino y buscar
una apreciación diversa para los procesos conscientes.
 Se llego a tener noticia del aparato psíquico por el estudio del desarrollo
individual del ser humano.
 ELLO : la más antigua de las instancias físicas, su contenido es lo
heredado, en especial las pulsiones que provienen de la organización
corporal, las cuales se encuentran en primera expresión psíquica, cuyas
formas son desconocidas para nosotros.
 YO: bajo influjo del mundo exterior real-objetivo, una parte del ello ha
experimentado un desarrollo particular, originalmente un estrato cortical
dotado de los órganos para la recepción de estimulos y dispositivos
para la protección de estos. A consecuencia del vinculo entre percepción
sensorial y acción muscular, dispone de movimientos voluntarios. Tiene
la tarea de autoconservacion y la cumple almacenando la información de
los estimulos, evitando los hiperintensos (huida) y enfrentando los
moderados (adaptación). Altera el mundo en cuanto a sus ventajas hacia
afuera y hacia adentro (al ello) gana imperio sobre exigencias pulsionales,
decidiendo si debe consentirlo si es que tiene circunstancias favorables o
sofocar sus excitaciones. Es guiado por las noticias de las tensiones de
estimulo presentes en el, la elevación es displacer (angustia y peligro)
y el rebajamiento es placer. El yo aspira al placer. Cuando el yo
despierta altera su organización (dormir distribuye la energía anímica). En
la infancia (dependencia), el yo forma el SUPERYO ,es un poder nuevo.
Una acción del yo es correcta cuando cuando sabe reconciliar entre si sus
exigencias.
 Los vínculos entre el yo y el superyó son inteligibles. El curso individual del
desarrollo del superyó recoge aportes de posteriores continuadores y
personas.
 Ello y superyó a pesar de su diversidad fundamental muestran coincidencia
en cuanto representan los influjos del pasado, el ello del pasado
heredado, el superyó del pasado asumido por otros. En tanto el yo esta
comandado por lo que uno mismo ha vivenciado.
Doctrina de las pulsiones
 El ello expresa el propósito vital del individuo, satisfacer sus necesidades
congénitas.
 El yo tiene como propósito mantenerse en vida y protegerse del peligro
(angustia), halla la manera más favorable y menos peligrosa de satisfacerse
con respecto al mundo exterior.
 Métodos defensa del yo: tres tipos de ansiedad, la real (peligro real),
la neurótica (temor de que los impulsos internos no se puedan
controlar), la moral (temor a los castigos de la propia consciencia).
- Represión: bloquear la expresión de un deseo y no sea experimentado
en el consciente. Es involuntario, la emoción reprimida busca un escape
y se requiere resistencia.
- Negación: rehusarse a creer una realidad o hecho de la vida.
- Proyección: atribución inconsciente de un impulso, actitud o conducta a
alguien o algo en el ambiente. (un individuo hostil puede decir que el
otro es hostil). Esto disminuye la ansiedad colocándola en el mundo
exterior y defendernos de manera que expresamos nuestros impulsos.
- Formación reactiva: expresa un impulso por su opuesto (la hostilidad
reemplazada por amistad), con frecuencia esto es exagerado y se
cuestiona su autenticidad.
- Regresión: la persona retrocede en el tiempo a una etapa menos
ansiosa y con menos responsabilidades, ocurre después de una
experiencia traumatica.
- Racionalización: tratar una emoción o impulso de manera analítica e
intelectual para evitar sentirla.
- Identificación: modelas la conducta a imitacio de alguien mas
- Desplazamiento: satisfacer un impulso con un objetivo sustituto
- Sublimación: recanalización de un impulso hacia una salida mas
aceptable socialmente.

 El superyó puede imponer necesidades nuevas, pretende limitar las

satisfacciones.
 Pulsiones: fuerzas que suponemos tras las tensiones de necesidad del
ello. Representan los requerimientos del cuerpo con respecto a la vida
anímica. Pueden alterar su meta (desplazamiento), pueden sustituirse
unas a otras al traspasar energía.
  En todo estado alcanzado por un ser brota un afán por reproducirlo tan
pronto se le abandona, por esto hay un numero indeterminado de
pulsiones, pero se pueden reconducir a
 Pulsiones básicas: Eros: (pulsión de amor), impulsos vitales, fuerzas
que mantienen los procesos vitales y aseguran la reproducción de la
espeia, la clave de eros es el impulso sexual (libido). Tanatos: (pulsión de
destrucción), impulsos de muerte, fuente de agresividad y refleja
resolución ultima de toda tensión de la vida en la muerte.
 Las dos pulsiones producen efectos una contra la otra o se combinan
entre si (comer es destrucción del objeto, pero como meta ultima es la
incorporación). Esto da pie a varias manifestaciones en la vida.
 Eros = libido, presente en el yo y el ello, neutraliza las inclinaciones de
destrucción simultáneamente presentes.
 La pulsión de destrucción en lo interior es pulsión de muerte muda, solo se
expresa cuando la volcamos hacia afuera, esto parece una necesidad para
la conservación del individuo.
 El superyó fija grandes montos de la pulsión de agresión en el yo y allí hay
efectos autodestructivos. Se impide el tránsito de una agresion hacia una
destrucción de si mismo, por vuelta de la agresion hacia la persona propia.
 El individuo muere por sus conflictos internos, pero la especie se
extingue por su infructuosa lucha contra el mundo exterior, cuando este
ha cambiado de manera en que las adaptaciones no son suficientes.
 Narcisimo primario: el yo se almacena todo el monto de la libido, hasta
que el yo da libido las representaciones de objetos: libido de objeto. Solo
en un enamoramiento total se transfiere sobre el objeto el monto principal
de la libido.
 movilidad de la libido: se traspasa de un objeto a otro, en oposición a esto
está la fijación de la libido en determinados objetos y dura toda la vida.
 La libido tiene fuentes somáticas y afluye al yo desde diversas partes del
cuerpo. La libido se adquirio por el estudio de la función sexual, la cual se
superpone con Eros. La aspiración sexual influye de manera decisiva sobre
nuestra vida y se desarrolla poco a poco desde las pulsiones parciales de
determinadas zonas erógenas.
Desarrollo de la función sexual
 Significado corriente de vida sexual humana: poner en contacto los
genitales propios con los de una persona del otro sexo. Besar mirar y tocar
también son concomitantes e introductorias. Este afán emerge en la
pubertad por la reproducción.
Pero el psicoanálisis sostiene…
1) Hay personas que se atraen por el mismo sexo y sus genitales
 2) Hay personas que tienen apetencias solamente sexuales
(perversos)
3) Muchos niños muestran interés temprano por genitales y
excitación.
 La vida sexual no comienza en la pubertad sino cuando se nace: hasta
los 5, se conectan fenómenos psíquicos que se hallan luego en la vida
adulta (objetos, celos, etc.). luego hay reposo (latencia), luego de esto la
vida sexual prosigue en la pubertad.
- Fase oral: primera zona erógena es la boca (por auto-conservación,
vía de alimento).
- Fase sádico-anal: aparecen los dientes y la satisfacción es búsqueda
de agresion y excresion.
- fase fálica: solo el falo desempeña papel. Luego los sexos se divorcian,
el hombre fase epidica (quehacer manual con el pene, fantasías con
relación a la madre, miedo a la castración, falta de pene en la mujer.). la
niña por su falta de pene reacciona con un primer extrañamiento de la
vida sexual.
- fase genital: aquí está la pubertad, en esta se conservan muchas
investiduras libidinales tempranas y otras son acogidas dentro de la
función sexual como actos preparatorios “placer previo”. Otras
aspiraciones son excluidas y reprimidas.
 Todo esto no siempre ocurre impecablemente, las inhibiciones en el
desarrollo resultan perturbaciones en la vida sexual. Este debilitamiento
hace que la libido retroceda hasta investiduras progenitales anteriores en
caso de no satisfacción o dificultades.
 Dos intelecciones:
1) fenómenos normales y anormales demandan ser descritos desde la
distribución cuantitativa de la libido.
2) la etiología de las perturbaciones estudiadas se halla en la historia de
la primera infancia.
3) Distinguir entre “sexual” y “genital”, el primero es más extenso y
contiene actividades no relacionadas con los genitales.
4) la vida sexual incluye la ganancia de placer a partir de zonas del
cuerpo, función que después está al servicio de la reproducción, pero no
siempre.
Engler, Sigmund Freud
 antecedentes biográficos:
 nacio en 1856 en Checoslovaquia, hijo de un judío comerciante, no practico su religión,
después de estudiar a su padre (qu era autoritario), sintió temor y odio, respeto y amor.
 Se dice que la constelación inusual de Freud preparo los elementos para su teoría del
complejo de Edipo. Se mudo a Viena, fue buen estudiante porque le daban privilegios a
cambio, leia mucho.
 Estudio medicina en la universidad de Viena y se demoro mas de lo normal porque
profundizo áreas particulares, su interés iba hacia la investigación fisiológica. Establecio un
consultorio como neurólogo clínico en 1881. Como estudiante hizo grandes aportes y
hallazgos, desarrollo métodos nuevos (aunque fue reprochado).
 Como sus pacientes sufrían trastornos neuróticas, el se centro en el problema y estudio de
la neurosis. Su objetivo era obtener una teoría completa de la humanidad, realizo estudios
en parís y se junto con Breuer (“estudios sobre la histeria”). Luego desarrollo curación con
la conversación y se separo de breuer porque este no estaba de acuerdo con el énfasis de
Freud en el papel de la sexualidad en la neurosis.
 En 1900 freud publica “la interpretación de los sueños”, lo que le trajo seguidores y criticas.
Fundo una sociedad psicoanalítica.
 Freud era muy humano pero al mismo tiempo arrogante y supersticioso, al final de su vida
sus conceptos psicoanalíticos fueron aplicados e influían en la cultura de la humanidad.
Muere en Londres 1939 despues de sufrir cáncer maxilar (suicidio asistido).

 Los orígenes del psicoanálisis:

 El psicoanálisis no representa una teoría terminada sino más bien un
proceso progresivo de descubrimiento acerca del yo.
 Para comenzar los orígenes del psicoanálisis se menciona el primer trabajo
de Freud con Breuer, Freud fue influido por el procedimiento desarrollado
por breuer, partio el psicoanálisis con Anna o. ella tenía perturbaciones
físicas y mentales. Esto fue diagnosticado como histeria (síntomas físicos
pero no base fisiológica para el problema), breuer era compasivo y la puso
bajo hipnosis, uso la asociación (palabras y que diga algo), y esta
comenzó a contar historias sobre si mismas que se centraban en un suceso
partículas de su vida, después de relatar, ella se alivio y luego sus
síntomas desaparecieron a esto ella le llamo “curación con la
conversación”. Breuer determino que los síntomas eran determinados
por los acontecimientos traumáticos o tensionantes del pasado y su
recuerdo tenia efecto catártico. (descarga emocional).
 Luego de esto Freud empieza a usar el método de la conversación con sus
propios pacientes y concluyo que en el momento del acontecimiento
traumatico original, el paciente había contenido una emoción intensa y
era incapaz de expresarla de una forma normal, esta encontraba salida
en síntomas neuróticos. Los detalles de los sucesos y la emociones
resultaban inconscientes hasta su hipnosis.
 Freud abandona la hipnosis porque no podía aplicarla a todos sus
pacientes. Luego descubrió
 Las resistencias: aunque el paciente deseara recordar de manera
consciente los acontecimientos, alguna fuerza interior lo impedia. Estolo
llevo a entender los procesos inconscientes.
 Los pensamientos inconscientes Freud creía que eran deseos, durante el
evento traumático había surgido un deseo que iba contra el idel del yo de la
persona, porque cuesta aceptar el hecho de que uno no es lo que le
 gustaría ser, la incompatibilidad causa dolor, y si este es muy grande el
deseo es reprimido.
 Una cierta cantidad de represión es inevitable y necesaria a fin de que
exista una sociedad civilizada pero la represión no siempre es exitosa o
constructiva.
 La necesidad entonces es restaurar los deseos en la conciencia para
poder enfrentarlos de manera realista.
 El metodo psicoanalítico de evaluación e investigación:
 Hay un esfuerzo del paciente por recordar, y hay una resistencia para que
los recuerdos permanezcan inconscientes. Si un deseo no puede surgir
con su identidad propia, buscara una salida en una forma disfrazada.
 Asociación libre: el paciente debe verbalizar lo que se le venga a la mente
sin importar lo que sea. Ninguna idea es arbitraria e insignificante, ya que
estas conducen al problema original. Después, el individuo reflexiona lo
que ha dicho, en el proceso la resistencia es analizada, entendida y
debilitada de modo que el deseo es capaz de expresarse mas
directamente.
 Lapsus: son actos erróneos, pero no carecen de significado, existe un
motivo para todo. Para freud todos los acontecimientos tienen mas de un
significado, la teoría freudiana está interesada en particular en la
explicación en términos de motivo.
 Los sueños: para freud el sueño es el camino real al inconsciente, en
los niños son mas fáciles porque no han enmascarado sus motivos. En los
adultos expresan deseos insatisfechos.
- Sueño manifiesto: tal como es recordado a la mañana siguiente,
parece incoherente y sin sentido.
- Sueño latente: se refiere al significado o motivo subyacente del sueño
manifiesto.
 El análisis busca descubrir el significado latente expresado en el sueño
manifiesto.
 Los sueños dan una riqueza particular porque las personas están
relajadas y la resistencia esta debilitada.
 Trabajo del sueño: obtener discernimiento del proceso que disfraza los
deseos del sueño inconsciente y los convierte en el sueño manifiesto. El
significado de un sueño no yace en su contexto manifiesto.
 La dinámica y el desarrollo de la personalidad:
 De acuerdo a freud la naturaleza de nuestros ahelos y deseos reprimidos
es erotica.
 La importancia de la sexualidad:
 Sexualidad: proceso corporal que podía ser entendido por completo bajo
un modelo de reducción de la tensión y el objetivo del humano era reducir la
tensión creada por la acumulación de energía y restaurar el equilibrio.
 Libido: energía emocional y psíquica derivada del impulso biológico
de la sexualidad.
 Impulso: representación psicológica o mental de una fuente corporal
interna de excitación, una forma de energía que no puede ser reducida ya
sea a un aspecto corporal o uno mental debido a que combina elementos
de ambos.
- 4 caracteristicas: fuente (necesidad corporal), Impetu (cantidad
energía, intensidad de necesidad), propósito (objetivo, reducir la
excitación), Objeto (persona por medio de la cual el propósito es
satisfecho).
 Una persona catectiza un objeto que desea (le transfiere libido).
 Psicosexualidad: elementos incluidos en el impulso sexual.
 Freud propone que el propósito primario de la conducta sexual es el
placer.
 Transferencia: el paciente transfiere al analista actitudes emocionales
experimentadas en la infancia hacia personas importantes. Hay positivas
(afecto, amistad) y negativas (hostilidad y enojo).