Actividad 1: Establecer relaciones entre programa de formación y competencias.
Actividad de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) Evidencias:
Elabore un texto de carácter argumentativo en el cual exponga las relaciones que se
presentan entre el programa de formación y las competencias del mismo. Puede guiarse para la elaboración del texto del documento llamado: “Glosario interpretación programa de formación SENA”, Disponible en: Material para el Desarrollo de la Guía de Aprendizaje 1. COLUMNA A COLUMNA B Estándar reconocido por trabajadores y empresarios para describir los resultados A Competencia Laboral B de un trabajador debe lograr el desempeño de una función laboral. Logros que debe alcanzar el aprendiz B Norma de Competencia Laboral D durante el proceso de aprendizaje Indicadores que señalan el nivel del logro que deben alcanzar los aprendices C Estrategia Metodológica E durante el proceso de aprendizaje para así emitir un juicio durante el proceso formativo y al culminar. Producto que el aprendiz aporta durante D Conocimiento de Procesos y Saberes G el proceso formativo los cuales permiten comprobar los logros del aprendizaje. Combinación de métodos y mediaciones didácticas que son utilizadas por E Resultados de aprendizaje C instructores y aprendices para facilitar el aprendizaje. Leyes, teorías, principios, conceptos entre otros, que el aprendiz debe F Criterios de evaluación F desarrollar, aprender o apropiar para lograr los resultados de aprendizaje. Capacidad de un individuo para desempeñar funciones productivas en G Evidencias A diferentes contextos pero con base en estándares de calidad establecidos por el sector productivo. Conjunto de herramientas que son utilizadas por el instructor para recoger H Instrumentos de Evaluación H información relacionada con los resultados de aprendizaje y las evidencias definidas.