MATRIZ DE CONSISTENCIA

TÍTULO:
Autoestima y Rendimiento academico en estudiantes del programa academico profesional de Medicina humana de la Universidad Andina del Cusco
2013
PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES
General: General: General: Variable de correlacion 1: Autoe
¿Cuál es el nivel de correlación entre Autoestima y Determinar el grado de correlación entre la autoestima y Existe un alto nivel de correlación positiva Variable de correlacion 2: Rendi
Rendimiento Académico en estudiantes del Programa el rendimiento académico en los estudiantes del académico.
entre la Autoestima y Rendimiento Académico
Académico Profesional de Medicina Humana de la Programa académico de Medicina Humana de la
Universidad andina del Cusco en el año, 2013? Universidad Andina del Cusco en los estudiantes del Programa académico de
Especifico: Especifico: Medicina Humana de la Universidad Andina del
1.- ¿Cual el nivel de autoestima en los estudiantes del 1. Determinar el nivel de autoestima en los estudiantes Cusco.
Programa Académico Profesional de Medicina Humana del Programa Académico Profesional de Medicina Hipotesis Operacional
de la Universidad Andina del Cusco. 2013? Humana de la Universidad Andina del Cusco. Hipótesis nula:
2.- ¿Cual es el nivel de rendimiento académico en los 2. Determinar el nivel de rendimiento académico en los Ho: La Autoestima no influye en el rendimiento
estudiantes del Programa Académico Profesional de estudiantes del Programa Académico Profesional de académico
Medicina Humana de la Universidad Andina del Cusco. Hipótesis alterna:
Medicina Humana de la Universidad Andina del Cusco.
2013? 3. Determinar el grado de correlación entre Ha: La Autoestima si influye en el rendimiento
3. ¿Cuál es el nivel de correlación entre Autorrealización, academico
Autorrealización, Autoconcepto, Autoconocimiento,
Autoconcepto, Autoconocimiento, Autoimagen,
Autoimagen, Autoaceptación y rendimiento académico
Autoaceptación y rendimiento academico en estudiantes
en los estudiantes del Programa Académico Profesional
del programa Academico Profesional de Medicina
Humana de la Universidad Andina del Cusco en el Año de Medicina Humana de la Universidad Andina del
2013? Cusco.

TIPO DE ESTUDIO POBLACION Y MUESTRA RECOLECCION DE DATOS PRUEBAS ESTADISTICA

Nivel de investigacion: Poblacion: Total de estudiantes matriculados en el primer Regresion lineal, coefieciente de
Correlacional año de estudios de la facultad de medicina del año 2013 1.- Aplicación de Instrumento (cuestionario) correlacion lineal simple del paq
Tipo de investigacion: 2.- Recopilacion de notas promedio de estadistico SPSS. Coeficiente de
Correlacional descriptiva Muestra: Corresponde al total de alumnos matriculados todos los cursos de los alumnos Spearman
Diseño de investigacion en el primer año de estudios de la Facultad de medicina
No experimental del año 2013
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES
Autoestima Autorrealización Baja
De 24 a 48
Autoconcepto De 49 a 73 Media
Autoimagen De 74 a 98 Alta
De 99 a 120
Autoaceptación. Muy alta
Rendimiento Academico Promedio 0-20
d Andina del Cusco

VARIABLES
Variable de correlacion 1: Autoestjma
Variable de correlacion 2: Rendimiento
cadémico.

PRUEBAS ESTADISTICAS
egresion lineal, coefieciente de
orrelacion lineal simple del paquete
stadistico SPSS. Coeficiente de Pearson y
pearman