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S Í L A B O
ASIGNATURA
ANATOMÍA HUMANA
SEMESTRE DE ESTUDIOS
SEGUNDO
SEMESTRE ACADÉMICO
2019 - I
DOCENTE
MG. CANDY SALLUCA VÁSQUEZ
SÍLABO 2019-1
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : ANATOMIA HUMANA
1.3. CRÉDITOS : 05
1.4. REQUISITO :
II. SUMILLA:
La asignatura de Anatomía Humana , es un curso teórico práctico que se ubica dentro del área
de formación general aborda el estudio morfológico del cuerpo y se dicta para los alumnos del
segundo ciclo de la Escuela Profesional De Tecnología Médica De La Facultad De Ciencias De La
Salud.
III. COMPETENCIA:
La asignatura de anatomía humana , tiene ´por objeto conseguir que el estudiante adquiera
conocimientos básicos sobre la morfología externa e interna, tales como los tejidos,
órganos, aparatos y sistemas del organismo humano normal , mediante el estudio de las
diferentes estructuras y elementos que lo conforman , utilizando los aspectos sistemáticos
y descriptivos , mediante exposiciones teóricas, talleres, investigaciones bibliográficas,
identificación de los diferentes órganos conservados en formol, así como de los huesos en
los esqueletos y piezas óseas aisladas. Además del reconocimiento de los principales
músculos y vasos sanguíneos en el cadáver y ser vivo; procurando una adecuada
aplicación de dichos conocimientos en la futura actividad profesional del alumno.
CONTENIDO TEMATICO
I UNIDAD:
Cap. 1. Generalidades
Cap. 2. Anatomía del aparato locomotor
Cap. 3. Anatomía de cabeza
Cap. 4. Anatomía del cuello
II UNIDAD:
Cap. 5. Anatomía del torax
Cap. 6. Anatomía del abdomen
Cap. 7. Anatomía de la pelvis
Cap. 8. Anatomía del sistema nervioso
Evaluaciones
% 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 Finales
GENERALIDADES: Clase
inaugural.
Reconoce, conceptúa
Generalidades: definiciones de Comprende y aplica el
y aplica los conceptos
anomia , división , posición conocimiento sobre los
sobre anatomía,
1°, 2° anatómica , planos y ejes conceptos de anatomía ,
terminología
anatómicos , terminología terminología anatómica
anatómica , aparatos y sistemas y artrología anatómica y
artrología.
ARTROLOGIA: Clasificación de
las articulaciones.
APARATO LOCOMOTOR:
Miembros superiores e
inferiores ; osteología de los
miembros superiores e
inferiores , músculos de los Comprende y aplica el
Conceptúa y aplica los
miembros superiores e conocimiento sobre
conocimientos sobre
inferiores, músculos de los los conceptos d
3° 4° anatomía de los
miembros superiores e anatomía del
miembros superiores e
inferiores , Circulación e miembro superior e
inferiores
inervación de los miembros inferior
superiores e inferiores ,
Anatomía topográfica de los
miembros superiores e
inferiores.
ACTITUDINAL
SEMAN
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO
A
Comprende y
CUELLO: Osteología del cuello .Músculos del
aplica el Reconoce
cuello. Paquete vasculo nervioso del cuello.
conocimiento conceptúa y aplica
Viseras del cuello: laringe y tráquea, faringe
7°,8° sobre los los conceptos
y esófago cervical. Glándula tiroides y
conceptos de sobre anatomía
paratiroides. Anatomía topográfica del
anatomía del del cuello.
cuello.
cuello.
ACTITUDINAL
Conceptúa y aplica los conocimientos sobre la anatomía de la cabeza y del cuello . Sustenta con
espontaneidad y criterio científico.
ACTITUDINAL
Conceptúa y aplica los conocimientos sobre al anatomía del tórax y abdomen. Sustenta con
espontaneidad y criterio científico.
SISTEMA NERVIOSO:
Sistema nervioso
central; organización:
neuronas, Cerebro, di
encéfalo; tálamo, Reconoce, conceptúa y
hipotálamo, Núcleos Comprende y aplica el
aplica los conceptos
basales .Cerebelo ,, conocimiento sobre los
15°, 16° sobre anatomía del
tronco encefálico ; conceptos de anatomía del
protuberancia anular , sistema nervioso.
sistema nervioso
bulbo raquídeo . Medula central.
espinal. Meninges.
Líquido cefalorraquídeo.
Arco reflejo, sistema
nervioso periférico.
ACTITUDINAL
Conceptúa y aplica los conocimientos sobre al anatomía del tórax y abdomen. Sustenta con
espontaneidad y criterio científico.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
5.1. Métodos:
Inductivo – Deductivo.
Enseñanza individual de exposiciones para la adquisición de habilidades y destrezas
expositivas en público.
5.2. Técnicas:
Exposición, explicación y aclaración de los contenidos de la asignatura en clases.
Asignación de trabajos en los que el estudiante debe participar en forma activa.
Práctica, elaboración de historias clínicas y desarrollo de guías de prácticas.
5.3. Procedimientos:
Uso de la exposición.
Aprendizaje basado en problemas.
Talleres.
Procediemental:
Elaboración de trabajos encargados, demostrando habilidades y destrezas en el
uso de las herramientas informáticas y la web.
TÉCNICAS:
Examen escrito
Prácticas calificadas
Observación
INSTRUMENTOS:
Prueba escrita
Prácticas calificadas
Registro de calificaciones.
Ficha de Observación de guías de prácticas
Referencia de los criterios de evaluación: las pruebas escritas por capacidades se califican
mediante escala vigesimal (00-20 puntos).
1. Drake, RichardL. Y col : “Gray Anatomia para Estudiantes . 2da ed. Elsevier .España
2010
2. Hollishead: “anatomia humana” 5ta ed.
3. Moore “Anatomia con orientación clínica ”. 4ta Ed
4. Netter “Atlas de anatomia humana ”4ta Ed.
5. Saladin, Kenneth S: “Anatomía y fisiología. la unidad entre la forma y la función” 6ta
Ed. Mac Graw-Hill.2012
6. Testud,L Jacob, O: “Tratado de anatomía topográfica con aplicaciones
medicoquirurgicas” 8va Ed. Salvat Editores
7. Tortora Derrickson : “Principios de anatomía y fisiología ” 11va Ed. Editorial Medica
Panamericana . 2011
8. Fort J. A, “Compendio Anatomía Descriptiva “ 6ta Ed. , Editorial Gustavo Gill ,
Barcelona
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Mg. Candy Salluca Vásquez
DEL DOCENTE
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V°B° DECANO DE FACULTAD V°B° DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL