Professional Documents
Culture Documents
LABORATORIO DE TERMODINAMICA II
EXPERIENCIA:
REFRIGERACIÓN POR COMPRESIÓN DE VAPOR
INTEGRANTES:
PERU
INDICE
INTRODUCCION .............................................................................................................................................. 3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................................................. 5
IDENTIFICACIÓN.......................................................................................................................................... 5
FORMULACIÓN ........................................................................................................................................... 5
JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................................ 5
OBJETIVO ........................................................................................................................................................ 5
MATERIALES Y EQUIPOS ................................................................................................................................. 5
MARCO TEORICO ............................................................................................................................................ 8
UNIDAD DE INSTRUCCIÓN DE EXPERIENCIA............................................................................................. 20
PROCEDIMIENTO DEL ENSAYO ..................................................................................................................... 21
TABULACION DE DATOS ............................................................................................................................... 22
RESULTADOS ................................................................................................................................................. 23
CONCLUSIONES............................................................................................................................................. 24
RECOMENDACIONES .................................................................................................................................... 25
BIBLIOGRAFIA. .............................................................................................................................................. 26
INTRODUCCION
En el presente informe analizaremos el comportamiento de un compresor de aire de dos etapas
ubicado en el laboratorio de máquinas térmicas de la facultad de ingeniería mecánica en la
Universidad Nacional de Ingeniería. Este equipo se caracteriza por contar con dos compresores,
que son uno de alta presión y el otro de baja presión, cuenta también con un tanque de
almacenamiento para contener el aire suministrado por los dos compresores.
Es la necesidad generada por la utilidad industrial que poseen los fenómenos termodinámicos, que
obliga a casi todos los tipos de ingenieros a prepararse o al menos en volverse conocedores de los
fenómenos termodinámicos y de los fenómenos físicos que enmarcan su uso.
Una de las principales áreas de aplicación de la termodinámica es la refrigeración, que viene hacer
la transferencia de calor de una región de temperatura inferior hacia una de temperatura mayor.
Los dispositivos que producen refrigeración se llaman refrigeradores (o bombas de calor), y los
ciclos en cuales operan se denominan ciclos de refrigeración.
La refrigeración hoy en día es muy importante para la vida en general, debido a su versatilidad,
pues- to que se puede aplicar en distintos campos de la industria, siendo muy aplicable y
difundido en el almacenamiento y distribución de alimentos perecibles (carne, frutas y vegetales).
Aún así es común que los usuarios confundan la palabra refrigeración con frío y con enfriamiento;
sin embargo, la práctica de ingeniería de refrigeración, trata casi enteramente con la transmisión
de calor, esta aparente paradoja es uno de los conceptos fundamentales que deben ser
comprendidos para entender la operación de un sistema de refrigeración, que conforme
desarrollemos la teoría iremos aclareciendo.
Por lo que sabemos el ciclo de refrigeración más empleado con frecuencia es el de refrigeración
por compresión de vapor, donde el refrigerante se evapora, se condensa alternamente, y se
comprime en la fase de vapor. Otro ciclo de refrigeración bien conocido es el ciclo de
refrigeración de gas en el cual el refrigerante permanece todo el tiempo en la fase gaseosa. Otros
ciclos de refrigeración son la refrigeración en cascada, que emplea más de un ciclo de
refrigeración; la refrigeración por absorción, en la cual el refrigerante se disuelve en líquido antes
de comprimirse; y la refrigeración termoeléctrica, que se produce mediante el paso de una
corriente eléctrica por dos materiales distintos.
En esta experiencia analizaremos el ciclo de refrigeración por compresión de vapor, en donde el
flui- do refrigerante el refrigerante R-134a, se usa generalmente en refrigeradores domésticos y
congeladoras, así como en acondicionadores de aire automotrices.
Los objetivos del informe a grandes rasgos son: Comprobar experimentalmente los principios
básicos del funcionamiento de un ciclo de refrigeración y bomba de calor por compresión de
vapor; así como también conocer el esquema de todo el equipo, sus parámetros e instrumentos de
medición, utilizados en la experiencia. Una vez finalizada la experiencia deberemos determinar
los parámetros más importantes tales como efecto refrigerante útil, trabajo de compresión,
coeficientes de performance y eficiencia adiabática del compresor, calor transferido, potencia de
compresión, eficiencia mecánica, eficiencia volumétrica y el respectivo balance térmico.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
IDENTIFICACIÓN
FORMULACIÓN
Mediante la toma de datos.
JUSTIFICACIÓN
Se justifica el informe realizado ya que nos permite aplicar los conocimientos teóricos
desarrollados en el aula para su debido análisis en el laboratorio.
OBJETIVO
Los objetivos que nos llevaron a realizar el presente laboratorio fueron:
MATERIALES Y EQUIPOS
El equipo utilizado en la experiencia es el TECHNOVATE, MOD.7086 y consta de:
COMPRESOR
RPM : 3500
CONDENSADOR Y EVAPORADOR
TUBERÍA
Material : Cobre
Número (pasos) : 20
VENTILADOR
Paso : 27°
MOTOR
Voltaje : 115 V
Ciclos : 60 Hz
Amperaje : 10 A
Velocidad
MEDIDOR DE FLUJO
FILTRO SECADOR
Capacidad : 5 pulg3
Filtro de malla : 2
Tipo : Bourdon
Precisión : 2%
TERMÓMETRO
Tipo : Bimetálico
Escala : 0 – 120°C
Además se requiere de un anemómetro; para la medición de los flujos de aire que salen de los
ventiladores.
MARCO TEORICO
CICLO REAL
En un ciclo real existe un incremento de entropía y las entalpías finales, tanto en la compresión
como en la expansión, son más elevadas que en el ciclo ideal; el trabajo necesario para la
compresión es mayor debido al rendimiento interno del compresor y el obtenido en la expansión,
menor; los rendi- mientos internos del compresor y del expansor permiten introducir en los
cálculos el concepto de irreversibilidad.
Que es el coeficiente de efecto frigorífico del ciclo de Carnot entre las temperaturas T1 y T2; se
observa que al disminuir el efecto de la irreversibilidad externa, al tiempo que aumenta la
irreversibilidad interna, debería existir un valor óptimo para el coeficiente de efecto frigorífico real
COP.
Para su determinación partiremos de que el rendimiento interno del compresor hc y del expansor
he, son constantes. Derivando la expresión del COP respecto a T4, e igualando a cero, se obtiene
la siguiente condición:
La ventaja del ciclo de una máquina frigorífica de fluidos condensables respecto a la máquina
frigo- rífica de gas, radica en la utilización del fluido en sus dos fases, líquida y gaseosa, que
permite no sólo el que técnicamente se pueda realizar el ciclo de Carnot inverso, sino porque las
temperaturas al final de la expansión y a la entrada en el compresor son iguales, por lo que se
puede optimizar el coeficiente de efecto frigorífico. El funcionamiento de una máquina frigorífica
de fluidos condensa- bles que utiliza un ciclo de Carnot, Fig.3, es como sigue:
Un compresor accionado por un motor aumentaría la presión del fluido desde P2 a P1, según la
transformación (AB), alcanzándose la temperatura T1; esta compresión sería seguida de una
conden- sación isoterma (BC) en la que el calor q1 es evacuado al foco térmico caliente; el agua
fría del con densador juega el papel de foco caliente de la máquina frigorífica, circulando en
contracorriente con el fluido que viene del compresor y absorbiendo el calor q1.
El fluido una vez licuado se expansiona isoentrópicamente en un expansor (CD), disminuyendo su
presión y temperatura, con lo que se vaporiza parcialmente, llegando en estas condiciones al
evapo- rador, estado D, iniciándose la vaporización isoterma (DA), durante la cual el calor q2
puede ser absorbido del recinto a enfriar, o de una disolución de ClNa (salmuera), que circularía
en contraco- rriente con el vapor a una temperatura Tr mayor que T2.
Esta sustancia se puede enfriar hasta - 15°C sin congelar, actuando como fuente fría; la salmuera
así refrigerada circularía por conducciones apropiadas para la refrigeración de otro sistema.
La parte evaporada del fluido condensable vuelve al compresor, iniciándose de nuevo el ciclo.
El área por debajo de (DA) representaría el calor q2 absorbido a la fuente fría de valor (iA - iD) y
el área (ABCDA) sería el trabajo TC aplicado al fluido por el compresor.
El trabajo mínimo reversible, necesario para extraer el calor q2 del foco frío es:
Para transferir calor de una región de baja tempera- tura a una de alta temperatura se aprovecha
un ciclo térmico inverso (instalaciones frigoríficas), denominándose ciclo inverso aquel donde
se entrega trabajo a la máquina térmica para que este pueda realizar la transferencia de calor de
la fuente fría a la fuente caliente, de este modo se puede refrigerar o calentar un ambiente.
Por unidad de masa del fluido que se utiliza como sustancia de trabajo, tenemos:
1q4 = 2q3 + WC
Los refrigeradores son dispositivos cíclicos utilizados para refrigerar un ambiente, extrayendo calor
QL del espacio a refrigerar y enviando este calor hacia el medio ambiente que se encuentra a una
mayor temperatura. La descarga de este calor a una temperatura mayor es parte necesaria de la
operación, más no el propósito (Fig. 5).
En cambio el objetivo de la bomba de calor es de calentar una ambiente a una temperatura mayor
a la del medio ambiente; esto es logra al absorber calor de una fuente de baja temperatura, como
el agua de un pozo o el aire frio del invierno, entregando este calor QL a un medio más caliente,
como una casa (Fig. 6). Los refrigeradores y bombas de calor son, en esencia, los mismos
dispositivos; solo difieren en sus objetivos.
Casa
QL= salida
Medio
Un ciclo real de refrigeración por compresión difiere de uno ideal de varias maneras,
debido principalmente a las irreversibilidades que suceden en varios componentes.
Principalmente estos se deben por la fricción del fluido (provoca caídas de presión) y la
transferencia de calor hacia o desde los exteriores. En el ciclo ideal el refrigerante
entra al compresor como vapor saturado. En la práctica esto no es posible, pues difícil
controlar el estado del refrigerante con tanta precisión. En lugar de esto, se diseña el
sistema de modo que el refrigerante se sobrecaliente ligeramente en la entrada del
compresor, de esta manera se asegura que el refrigerante se evapore por completo
antes de ingresar al compresor. En la línea que conecta al compresor con el
evaporador, la caída de presión ocasionada por la fricción del fluido y la transferencia a
de calor de los alrededores al refrigerante puede ser muy significativa, ocasionando
esto un aumento del volumen específico y, por tanto, un aumento en los
requerimientos en la entrada de potencia al compresor.
En el caso ideal se supone que l refrigerante sale del condensador como líquido
saturado a la presión de salida del compresor; sin embargo, en realidad se tienen una
caída de presión en ele condensador, así como en las líneas que lo conectan con el
compresor y con la válvula de estrangulamiento. Además, no es tan fácil ejecutar el
proceso de condensación con tal precisión para que el refrigerante sea líquido
saturado al final, y es indeseable enviar el refrigerante al la válvula de
estrangulamiento antes de que la totalidad del mismo se condense por completo. Es
por ello que el refrigerante se enfría un poco antes de que entre a la válvula de
estrangulamiento. La válvula de estrangulamiento y el evaporador se localizan muy
próximos uno del otro, de este modo la caída de presión en la línea es pequeña.
En los siguientes gráficos de la figura 9 se puede apreciar el ciclo real de refrigeración
por compresión de vapor saturado.
TECHNOVATE, MOD,7086
PROCEDIMIENTO DEL ENSAYO
VAL.EXP P1(Mpa) P2(Mpa) P3(Mpa) P4(Mpa) h1(kJ/kg) h2(kJ/kg) h3(kJ/kg) h4(kJ/kg) h4-h3 qa (kJ/kg) COPo
M-M 0.86873976 0.861845 0.22063232 0.2068428 228.74 77.985 33.8456 201.296 167.4504 150.755 0.00592678
M-A 0.94458212 0.9307926 0.03585275 0.14685839 234.025 74.587 35.798 207.325 171.527 159.438 0.00576368
A-A 0.78600264 0.78600264 0.23442184 0.21373756 232.56 66.684 33.865 206.856 172.991 165.876 0.00658792
T.CAP
M-M 0.8963188 0.9652664 0.21373756 0.2068428 228.74 77.985 33.8456 201.296 167.4504 150.755 0.00592678
M-A 0.88252928 0.9307926 0.19305328 0.19650066 234.025 74.587 35.798 207.325 171.527 159.438 0.00576368
A-A 0.77910788 0.7584236 0.1378952 0.13651625 232.56 66.684 33.865 206.856 172.991 165.876 0.00658792
http://www.uhu.es/gabriel.lopez/mecanicos/termotecnia/tema5_refrig.pdf
http:// www.wanadoo.com.
http://termoaplicadaunefm.files.wordpress.com/2009/02/tema-2-ciclos-de-
refrigeracion1.pdf
Libros Consultados