Professional Documents
Culture Documents
biográfico interesante o entretenido, Una anécdota siempre interlocutor reviva el acontecimiento y quede
está basada en hechos reales, un incidente con personas implicado logrando su participación.
reales como personajes, en lugares reales. La narración ha de ser flexible y expresiva. Los
ojos del narrador deben encontrarse con los del
No obstante, con el correr del tiempo las pequeñas
oyente.
modificaciones realizadas por cada persona que la cuenta
La voz (tono, ritmo, entonación...) y los gestos
puede derivar en una obra ficticia, que sigue siendo
comunican la vivencia.
contada pero tiende a ser más exagerada.
Ejemplos de anécdotas:
MI TÍA NO ES MI MAMÁ
LA CAÍDA
Esto sucedió cuando mis padres me llevaron donde mi abuelita a visitarla y en eso había un pozo en que se
bañaban y yo quise ver que si había pececillos en lo que fui y de un resbalón me caí dentro del pozo y mi
Lee
ropalas siguientes
estaba mojadapreguntas y responde:
y mis padres se morían de la risa. Jajaja
I. Aplicando lo aprendido
1. ¿Qué es una anécdota?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. ¿Por qué crees tú que una anécdota puede pasar de la realidad a la ficción?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. ¿Cómo puedo comunicar una vivencia o una anécdota para que otra persona se la
8. imagine?
a) En 2 partes
b) En 6 partes
c) En 4 partes
d) En 3 partes
1. ______________________________________
2. ______________________________________
3. ______________________________________
11. Recuerda alguna anécdota que te haya ocurrido, con tus amigos, padres, hermanos,
abuelos, etc y escríbela a continuación.
____________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
12. Lee el siguiente texto y luego, responde las preguntas:
12. ¿Qué signos se deben poner en el lugar de los cuadros de forma ordenada?
A) coma – punto seguido – dos puntos – coma – coma – coma – punto seguido.
B) punto seguido – coma – dos puntos – coma – coma – coma – punto aparte.
D) punto seguido – punto seguido – dos puntos – coma – coma – coma – punto aparte.
13. ¿Qué signo de puntuación se usa para separar oraciones que se refieren a temas
diferentes, en un mismo texto?
14. ¿Qué signo se usa en la escritura para expresar sorpresa, susto, emoción, etc.?