ELABORACIÓN DE UN ESTUDIO LONGITUDINAL DE LAS AREAS

DE LENGUAJE Y MATEMÁTICA

EVALUACIÓN LONGITUDINAL DE LOS EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN MEJORA DE LA EFICASIA PARA LA

APRENDIZAJES PEDAGÓGICA GESTION DEL PROGRAMA

RESULTADO ACTIVIDADES DETALLES O METAS DE INDICADORES MEDIOS DE PRODUCTO

DESCRIPCIÓN TALLER VERIFICACIÓN
R1 Actividad N°1 1.1. Recolectar Analizar El acceso del Informes ECE Informe
Comparación y análisis de datos longitudinalmente 100% de (2009, 2013 y estadístico e
resultados de las estadístico los resultados de documentación 2015). interpretación de
evaluaciones ECE(2009, s de las los aprendizajes de los resultados la comparación y
2013 y 2015) en el distrito evaluacion alcanzados en las durante los años análisis de los
de Uchumayo. es ECE evaluaciones ECE 2009, 2013 y resultados
(2009, (2009, 2013 y 2015. obtenidos en las
2013 y 2015) en el evaluaciones ECE
2015) en el distrito de (2009, 2013 y
distrito de Uchumayo. 2015) del distrito
Uchumayo. de UHCIUMAYO

1.2. Determinar Los niveles de

los niveles logro alcanzados.
de logro
 alcanzados
por los
estudiante
s en las
evaluacion
es ECE
(2009,
2013 y
2015) en el
distrito de
Uchumayo.

1.3. Comparar Comparación y

y analizar análisis del 100%
los niveles de los resultados.
de logro
alcanzados
por los
estudiante
s en las
evaluacion
es ECE
(2009,
2013 y
2015) en el
distrito de
Uchumayo.

1.4. Elaborar Interpretación de

un informe resultados.
de la
comparaci
 ón y
análisis de
resultados
de las
evaluacion
es ECE
(2009,
2013 y
2015) en
el distrito
de
Uchumayo
R2 Actividad N°2 Capacitación Ampliar la Asistencia del Lista de asistencia informe
a los especialistas en el Identificar los cobertura de la 100% de de especialistas
diseño de pruebas ECE criterios capacitación especialistas Fotos
considerando el contexto. empleados asistencia técnico Asistencia
para la pedagógica por
elaboración de medio de un
las pruebas Sistema de
ECE en los capacitación
años 2009, docente.
2013 y 2015.

Analizar los
criterios
empleados
para la
elaboración de
las pruebas
ECE en los
años 2009,
2013 y 2015.
 Capacitar a los
especialistas
sobre la
elaboración de
pruebas
parcialmente
estandarizadas
según el
contexto.

Elaborar un
informe de la
capacitación a
los
especialistas
sobre la
elaboración de
pruebas
parcialmente
estandarizadas
según el
contexto

R3 Actividad N°3