TIPOS DE TEXTO SEGÚN LA UBICACIÓN

DE LA IDEA PRINCIPAL
Nombre completo: _______________________________________ Fecha: ____/04/2019 Nota: _________________

En estos textos, identifica la IP y subráyala con un color resaltante. Luego, responde las preguntas.

TEXTO N° 1
Marte, el cuarto planeta contando desde el Sol, es la “casa vecina” más cercana a la Tierra, así como un
misterio y un gran reto para la curiosa y egocéntrica especia humana.

Desde que Johannes Kepler descubriera su órbita elíptica en el siglo XVII, y después de que el hombre pisara
la Luna en el año 69 del siglo pasado, el planeta rojo se ha exhibido en el cielo como el horizonte más atractivo
para intentar misiones de exploración como ningún otro objeto en el vecindario espacial.

En la misma magnitud, ningún otro cuerpo “celeste” ha creado tantas dificultades para estudiarlo y conocerlo.
De las 30 misiones enviadas a Marte por tres diferentes países en los últimos 40 años, poco menos de un tercio
de ellas han resultado exitosas.

Sin embargo, pese a que el planeta sigue haciendo honor a su nombre de batalla y espíritu hostil -la Mars
Climate se quemó en su atmósfera en diciembre del 98, en tanto que la Mars Polar y Deep Space 2 se
estrellaron contra su superficie en enero del 99-, se abre ahora una nueva etapa de entusiasmo y optimismo
entre los científicos del mundo con la nueva sonda robot 2001 Mars Odyssey.

La 2001 Mars Odyssey fue lanzada el pasado 7 desde Cabo

Cañaveral (Florida, EE.UU.) y lleva consigo instrumentos
científicos especialmente diseñados. Su misión es enviar
información a la Tierra sobre los elementos que constituyen la
superficie roja de Marte, determinar si hay o hubo agua y algún
rastro de vida y estudiar las radiaciones potencialmente
peligrosas para los futuros exploradores humanos.

“El lanzamiento de la 2001 Mars Odyssey representa una de las

piedras angulares de nuestra exploración del planeta Marte, y
es el primer lanzamiento en nuestro recién estructurado
Programa para la Exploración de Marte”.

I. Es correcto:
1. Marte es el cuarto planeta hacia el sol.
2. Kepler descubrió la órbita de Marte
3. El hombre pisó la Luna en la década de los 60.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 y 2 e) 2 y 3

II. Según la ubicación de la idea principal este es un texto:

a) analizante
b) sintetizante
c) paralelo
d) encuadrado
TEXTO N° 2

De acuerdo con el Fondo de Población de la ONU, el 12 de octubre de 1999 nació el terrícola número seis mil
millones. México aporta a esta población casi cien millones. La población mundial se duplica cada cuarenta
años, por lo que se calcula que en el 2040 seremos doce mil millones.
En 1800, la población mundial llegó a mil millones; en 1930, a dos mil millones; en 1960, a tres mil millones;
en 1975, a cuatro mil millones; y en 1988, a cinco mil millones. La ONU calcula que cada día doscientos
millones de personas tienen relaciones sexuales y que cuatrocientos mil nuevos habitantes se agregan a la
población mundial, sobre todo en los países sobre poblados, los más pobres.

III. Es correcto:
A. El 12 de octubre de 1999 nació el habitante número 600 000 000.
B. La población mundial se duplica cada cuatro décadas.
C. En el año 2040 seremos 120 000 000.
a) Solo A b) Solo B c) Solo A y B d) Solo B y C e) Todas

IV. Si cada día se agrega a la población mundial cuatrocientos mil nuevos habitantes entonces:
A. En una semana se agregan 280 000.
B. En un mes habrá 12 000 000.
C. En un trimestre 36 000 000.
a) A b) B c) C d) A y C e) B y C

V. Según la ubicación de la idea principal este es un texto:

a) analizante b) sintetizante c) paralelo d) encuadrado

TEXTO N° 3

¿Por qué las orcas “pastorean” a los arenques?

Cuando una manada de Orcinus orca – las llamadas ballenas asesinas- localiza un cardumen de arenques, lo
rodea con el fin de que los peces no se desperdiguen. Luego, una orca se mete en el banco de peces y sacude
la cola con fuerza. Aturdidos por el golpe, los arenques son presa fácil de las ballenas.
Así, la manada trabaja durante unas tres horas para que cada uno de sus cuarenta miembros consuma, en
promedio, alrededor de cuatrocientos ejemplares. Las aves marinas dan cuenta de los sobrantes.
Para emprender esta cacería marina y coordinar los ataques, los cetáceos mantienen una constante y efectiva
comunicación mediante la emisión de ciertos sonidos. Las crías aprenden de los adultos y, al poco tiempo se
suman al equipo de los adultos y, al poco tiempo se suman al equipo. En caso de que los peces logren
dispersarse o nadar hacia el fondo, el grupo de orcas abandona el sitio y busca otro alimento. Las grabaciones
de los sonidos durante una cacería demuestran que cada manada de orcas maneja un código propio. En
conclusión, esta especie no tiene un lenguaje universal.

VI. Según el texto, las orcas

1. Se desplazan en grupo.
2. Se alimentan con arenques.
3. Alimentan también involuntariamente a ciertas aves marinas.

a) 1 b) 2 c) 3 d) 1 y 2 e) Todas

VII. Según la ubicación de la idea principal este es un texto:

a) analizante b) sintetizante c) paralelo d) encuadrado