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primer año - ciclo 1

lectura y entrenamiento auditivo

El Instituto Allegro Internacional es un ministerio para eclesiástico e interdenomi-


nacional cuya misión es ayudar a las Iglesias Cristianas proveyéndoles entrenamien-
to, capacitación y recursos de primer nivel a aquellos que sirven y servirán al Señor
en los ministerios de Adoración a través de la música, la tecnología y las artes en cada
Iglesia local.

Creemos que la música, el arte y la tecnología pueden ser un poderoso testimonio


para alcanzar a esta generación para Cristo y que son también una poderosa herra-
mienta para la edificación del cuerpo de Cristo y la adoración y alabanza a Dios.

“Y lo ha llenado del Espíritu de Dios en sabiduría, en inteligencia,


en conocimiento y en toda clase de arte”. Éxodo 35:31
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datos personales

Nombre y Apellido:
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Teléfonos: 01 472 5349 / 01 472 2229


Facebook: InstitutoAllegro / Twitter: institutallegro
informes@institutoallegro.org

PROGRAMA DE MÚSICA
Sede Central: Av. Campodónico 218, Alt. Cdra. 4 Av. Canadá. Santa Catalina.
Sede Lima Norte: Av. Túpac Amaru 1611, Kilometro 12, Alt. paradero Santa Rosa. Comas.

PROGRAMA DE ARTES ESCÉNICAS


Sede Balconcillo: Av. Canadá 271, Balconcillo. La Victoria.

PROGRAMA DE SONIDO Y VIDEO


Sede Central: Av. Campodónico 218, Alt. Cdra. 4 Av. Canadá. Santa Catalina.
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ENERO FEBRERO MARZO ABRIL

MAYO JUNIO JULIO AGOSTO

SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

NUESTROS VALORES
1. Excelencia. 4. La Adoración es un estilo de vida.
La excelencia es hacer lo mejor que podemos con lo que Enfatizamos fuertemente vivir una vida de adoración las 24
tenemos, esto significa que quienes sirven al Señor usando la horas del día los 365 días del año. El desarrollo del carácter, la
música, el arte o la tecnología deben procurar hacer lo mejor integridad y santidad, la sujeción a las autoridades y el
posible con los talentos y capacidades que Dios les ha dado. testimonio personal son fuertemente enfatizados en el Instituto
Salmo 33:3. Allegro. Romanos 12:1-2.

2. Entrenamiento. 5. Estudio y Servicio.


Los artistas cristianos deben buscar recibir el entrenamiento Anhelamos que cada alumno use sus talentos y los
necesario para que sus ministerios sigan creciendo artística y conocimientos que va adquiriendo, en el contexto de su propia
ministerialmente. En el caso de la música, el estudio de la Iglesia. Los estudios en Allegro son perfectamente compatibles
escritura musical (teoría y lectura musical), la técnica con el servicio ministerial en la Iglesia local. Allegro jamás
instrumental o vocal y la capacitación ministerial que ofrece desarraiga a los alumnos de sus Iglesias, al contrario, los anima a
Allegro, proveen de este entrenamiento a las Iglesias. El mismo mantenerse cada vez mas involucrados en ellas y apoyar así a su
principio se debe aplicar a otras áreas como el teatro o el uso de Iglesia durante su tiempo de estudio con nosotros. Santiago
tecnología. 1 Crónicas 15:22. 3:13.

3. El Valor de la Iglesia Local. 6. Humildad.


El Instituto Allegro nace para apoyar a las Iglesias Locales, por No importa los talentos que tengamos o todo lo que podamos
tanto valoramos altamente y respetamos los énfasis, doctrinas y llegar a hacer con ellos, como Cristianos involucrados en el
estilos ministeriales de cada Iglesia, no enseñamos una manera mundo del Arte debemos recordar siempre que los talentos
particular de llevar a cabo el ministerio de adoración o de dirigir vienen de Dios y que el es el único que debe ser Alabado y
la alabanza o de usar el arte. En vez de eso enseñamos principios Exaltado. 1 Crónicas 25:3.
fácilmente transferibles para todas las Iglesias respetando la
personalidad de cada una de ellas. 1 Crónicas 25.
programa de música  
PRIMER AÑO - CICLO 1
TEMARIO  CICLO  1  
 

Lectura    musical  1  y    entrenamiento  auditivo  1   Notas,  repetición  de  acordes,  glissando,  pedal,  compases  de  
silencio.  
1.-­‐  Lectura  rítmica    
-­‐Compás  simple.  2/4,  3/4  y  4/4.   Acentuación  (cambios)  :  Sincopas,  contratiempo,  Anacrusa.  
-­‐Patrones   rítmicos:   redonda,   blanca   ,   negra,   corcheas,   Modificación   rítmica:   tresillo,   seisillo,   quintillo,   septillo,  
semicorcheas,  negra  con  punto  y  corchea,  corchea  y  negra   nonillo.  
con  punto.  Síncopa.    
-­‐Uso  del  silencio  hasta  la  corchea.   4.-­‐  Intervalos:  Simples  y  Compuestos,  Intervalos  armónicos  
-­‐Uso  de  la  ligadura  (  corchea  y  negra  entre  compases)   Enarmonía,  visualización  del  Piano,  Melodía.  
-­‐Uso  del  puntillo  (  negra)   Alteraciones     Sostenido,   bemol,   becuadro,   Accidentales,    
  precaución.  
2.-­‐  Lectura  hablada    
-­‐Compás  simple.  2/4,  3/4  y  4/4.   5.-­‐  Tonalidad:  Modos  y  Escalas,  Origen.  Tonos  y  Semitonos,  
-­‐Clave  de  sol  y  fa.  (  {ámbito  de  do  2  al  do  6  )   Escala  Mayor.  Nombre  de  los  grados  
-­‐Patrones  rítmicos  propuestos  en  la  Lectura  rítmica.   Otras  escalas  (como  información).  
  Escala  cromática  en  bemoles  y  sostenidos  
3.-­‐  Lectura  entonada.    
-­‐Escala  pentatónica.   6.-­‐Examen  Parcial.  
-­‐Escala  de  do  mayor    
-­‐Ejercicios  de  lectura  en  do  mayor   7.-­‐   Formación   de   tríadas:   mayor,   menor,   disminuida   y  
-­‐Entonación  de  intervalos.  2das  ,  3ras  ,  4tas  ,  5tas.   aumentado.  
  Tríadas  en  la  escala  mayor.  
4.-­‐  Aspecto  armónico   8.-­‐  Círculo  de  quintas  
-­‐intervalos  simples  :  bicordios  sueltos:  2m,2M,  3m,  3M,  4J,   Escalas   mayores     con   bemoles,   Grados   y   sus   nombres   I,   II,  
5J  y  8J.   III,  IV,  V,  VI,  VII,  I  
-­‐Triadas.   Mayor   ,   menor,   disminuido   y   aumentado   en        
fundamental   9.-­‐  Círculo  de  quintas.  
-­‐Progresiones:   Reconocimiento   de   los   grados   I,   IV,   V   en   Escalas  mayores    con  sostenidos,  Grados  y  sus  nombres  I,  II,  
fundamental  y  en  modo    mayor.   III,  IV,  V,  VI,  VII,  I  
-­‐Extensión  de  grados:  de  6  a  8  por  progresión.    
  10.-­‐   Tipos   de   cadencia.   Perfecta,   imperfecta,   Completa,  
5.-­‐  Entrenamiento  auditivo:   plagal,  semicadencia,  rota.  
En  el  curso  se  reconocerá    todos  los  contenidos  (  patrones    
rítmicos,   escalas,   intervalos   ,   progresiones,etc.)   realizados   11.-­‐  Repaso,  práctica  y  preguntas  
en    la  lectura  musical  con  la  consideración  de  ser  en  menor    
grado   de   dificultad   (   tales   como   tempo,   extensión,   12.-­‐  EXAMEN  FINAL  
repeticiones,  etc.)    
   
   
Teoría  Musical  1    
   
1.-­‐  Introducción  :  Teoría  del    Sonido    
Notación  Musical:    
Pentagrama,   Claves   de   Sol   y   Fa,   (Do   y   otras   claves   como    
información),   Líneas   adicionales,   Figuras   Musicales,    
Posición,  Escritura.    
Valores  de  las  Figuras.    
   
2.-­‐   Compás:   simples   Binarios,   ternarios,   cuaternarios.   2/2,    
2/4,   2/8,   3/2,   3/4,   3/8,   4/2,   4/4,   4/8.   símbolo   de    
Compasillo.    
Signos   de   Prolongación:   Ligadura,   Puntillo,   Calderón,    
Tenuto,  Escritura  correcta.    
   
3.-­‐   Abreviaturas:   Repetición,   Llamado   o   párrafo,   Da   capo,    
Coda,  Repetición  de  compases,  repetición  de      
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PRIMER AÑO - CICLO 1

Lectura hablada 1

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Lectura hablada 2

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Lectura Śablada 3

Ejercicios

Practicar la lectura con los siguientes patrones:


1. Blanca
2. Negra
3. Corcheas

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Lectura hablada 4

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Lectura hablada 5

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Lectura hablada 6

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Lectura Śablada 7

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Lectura hablada 8

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Lectura hablada 9

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Lectura hablada 10

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Lectura entonada 1
La, sol, mi

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Lectura entonada 2
La, sol, mi, re, do

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Lectura entonada 3
Do´, la, sol, mi, re, do

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Lectura entonada 4
Escala mayor

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Lectura entonada 5
Recapitulación

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Lectura entonada 6
Segundas

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Lectura entonada 7
Terceras

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Lectura entonada 8
Cuartas

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Lectura entonada 9
Quintas

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Lectura entonada 10
Recapitulación

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Lectura rítmica 1

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Lectura rítmica 2

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Lectura rítmica 3

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Lectura rítmica 4

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Lectura rítmica 5

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Lectura rítmica 6

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Lectura rítmica 7

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Lectura rítmica 8

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Lectura rítmica 9

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Lectura rítmica 10

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 1

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 2

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 3

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 4

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 5

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 6

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 7

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 8

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 9

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Entrenamiento auditivo
Práctica en clase 10

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