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Introducción............................................................................................................................................ 3
Desarrollo de la Actividad ..................................................................................................................... 4
1. Actividad 1 .................................................................................................................................. 4
2. Actividad 2 .................................................................................................................................. 6
Introducción
Interpretar el valor de las resistencias con el código de colores para poder realizar los
cálculos correspondientes y diligenciar la tabla 1. Encontrar la resistencia equivalente entre
los puntos 6 y 18 del protoboard de la imagen 1, calcular la corriente que pasa por la
resistencia equivalente y la potencia. Teniendo en cuenta que el valor del voltaje de la
fuente es el último digito del grupo colaborativo+2V para los grupos pares y para los
grupos impares+3V. Diligenciar la tabla 2.
Tabla 2
Cálculos
Para el circuito de la imagen 2 calcular las corrientes de cada malla empleando la ley de
corrientes de Kirchhoff. Teniendo en cuenta que el valor del voltaje de la fuente es el último
digito del grupo colaborativo+2V para los grupos pares y para los grupos impares+3V.
Diligenciar la tabla 3.
Corriente
de malla
1