Nombre: VILLEGAS CANALES DAVID EDUARDO

CÁLCULOS Y RESULTADOS
Poder calorífico del combustible:

(mH2O . CpH2O + mrecp. . Cprecp. )∆T

PC =
mcomb.
K: capacidad calorífica de la bomba calorimétrica.
Entonces:
(K)∆T
PC =
mcomb.
Datos:

mH2O = 1.9 kg
kJ
CpH2O = 4.182 kg °C

mrecp. = 3 kg

kJ
Cprecp. acero = 0.486 kg °C

Hallamos K:

K = mH2O . CpH2O + mrecp. . Cprecp.

K = 1.9 (4.182 ) + 3(0.486 )

KJ
K = 9.404 ºC

∆T = 25.75 – 19.2

∆T = 6.55 °C

Se usaron:

mcomb. = 0.0009 kg

Poder calorífico del combustible:

KJ
(9.404 ºC) 6.55 °C
PC =
0.0009 kg
 𝑘𝐽
PC = 68440.222 𝑘𝑔

Al finalizar del ensayo, se observó gotas de agua en las paredes de la bomba

calorífica, por ello el poder calorífico hallado anteriormente será el superior:
𝑘𝐽
PCS = 68 440.222 𝑘𝑔

Por otro lado:

K fábrica = 2440 Cal/°C = 10.2158 kJ/°C

Entonces:

KJ
(10.2158 ºC) 6.55 (°C)
𝑃𝐶𝑓á𝑏𝑟𝑖𝑐𝑎 =
0.0009 kg

𝑘𝐽
𝑃𝐶𝑓á𝑏𝑟𝑖𝑐𝑎 = 74 348.322 𝑘𝑔

Luego, tendremos un error de:

𝑃𝐶𝑓á𝑏𝑟𝑖𝑐𝑎 − PCS
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 =
𝑃𝐶𝑓á𝑏𝑟𝑖𝑐𝑎

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 0.07946

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 8% APROX
 DATOS OBTENIDOS

t(min) T(°C)
00:00 19.37
01:00 19.35
02:00 19.21
03:00 19.2
04:00 19.19
05:00 19.2
05:30 19.35
06:00 21.3
06:30 22.8
07:00 24
07:30 24.5
08:00 25.5
08:30 25.75
09:00 25.55
09:30 25.55
10:00 25.1
11:00 24.68
12:00 24.3

Temperatura vs Tiempo
30

25
25.525.75
25.55
25.5525.1
24.68
24 24.5 24.3
22.8
Temperatura

20 21.3
19.37 19.35 19.21 19.2 19.19 19.219.35
15

10

0
0:00 2:24 4:48 7:12 9:36 12:00 14:24

Tiempo
OBSERVACIONES

 El uso del nicron en este laboratorio sirvió para que produzca la chispa
dentro de la bomba, si su colocación es incorrecta se debe desarmar la
bomba y volverla armarla; por eso este proceso lo realizo el profesor a
cargo con su experiencia así evitar errores.
 Al finalizar el proceso y abrir la bomba calorimétrica se observa gotas de
agua lo que indica vapor condensado y por ende se trata de un poder
calorífico superior.
 Se utilizó combustible líquido.
 Durante la experiencia se superó el límite de un termómetro y fue
necesario una de mayor medida.

RECOMENDACIONES

 Los implementos a utilizar son delicados se recomienda seriedad en el

uso de estos.
 Se debe orientar al alumno en todo momento de la experiencia, de esa
manera se evitan errores en los datos obtenidos.
 La elaboración y ejecución de la bomba será trabajo del docente a cargo
por su experiencia, el alumnado está encargado de tomar los datos
necesarios para esta experiencia.

CONCLUSIONES

 Se logró obtener los datos y graficar todo el proceso de transferencia de

calor en la bomba durante el calentamiento y enfriamiento de agua;
utilizando un termómetro se logró la finalidad del ensayo.
 Se entendió cuándo es que ocurre un valor calorífico superior; al ver
gotas de agua condensada al abrir la bomba.