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El ALFABETO IXIL
Es conjunto de letras o símbolos que representan los sonidos que existen en un idioma. Las
letras permiten prestar en forma escrita lo que las personas expresan por medio del habla y en
idiomas específicas.

Es un conjunto de todas las letras o símbolos (fonemas) de un idioma, que permiten transmitir
cualquier mensaje en forma escrita recibe el nombre de Alfabeto

A’ e q’uutzul inq’a tz’ib’ tetz junun yolb’al uva’ nik taq’ qootzaqib’al ti’ va’q yol.

A, aa, b', ch, ch', e, ee, i, ii, j, k, k', l, m, n, o, oo, p, q, q', r, s, t, t', tch, tch', tx , tx', tz, tz', u,

uu, w, x, xh, y,

LAS VOCALES
Las vocales en ixil se divide en dos partes: vocales simples y prolongadas.

 Las vocales simples

Las vocales simples se presentan por una sola grafica.
En el alfabeto ixil son letras que tiene un sonido propio las cuales no necesitan la ayuda de otras
para pronunciarse. : a, e, i, o, u.
A’ e inq’a tzib’ uva’ ju’nil kuxh tiq’ot tib’uva’ at vet iqultzil s-junal ye’l va’q lotchb’al la’
isa’a. k’utchb’al vatz
aq’b’al= noche El = Elena ich= chile och’= elote Un’es= Muñeca ab’=hamaca uk’al
= olla umul = conejo ixk’aq = uña

IXIL CASTELLANO
0) k’oloib’ k’olob’ huevo
1) tenam t n m gente
2) k’ayib’al k’ y b’ l mercado
3) aq’on q’ n trabajo
4) Q’ol q’ l trementina
5) k’oxb’al’ox k’ xb’ l hacha
6) tz’ib’ tz’ b’ escribir
7) ixk’aq xk’ q uña
8) Tel T l Teresa
9) Sok s k nido
10) chisi ch s zorro
11) b’alam b’ l m tigre
12) tchulul tch l l zapote
13) chévex ch’ v x anona

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 14) vinpetx v np tx tapesco
}
LAS VO CALES PROLONGADAS: aa, ee, ii, oo, uu.
Son letras representadas por dos grafías que forman un sonido alargado. estas cinco vocales
siempre van por pares y su sonido se pronuncia en forma alargada. por eso se llama vocales
prolongadas
A’ e inq’a tzib’ uva’ ka’kab’il tiq’ot tib’, atz niim –xh viqultzil ti’ visik’lele’.

Kaaxha k xha caja

Veel V l Manuel
Q’ool q’ l tocador
Quul q l nuestro estómago
Q’iil q’ l de día
Oon n catarro
Q’ool q’ l tocador

LAS CONSONANTES

Las consonantes se dividen en cuatro partes:

 Consonantes simples.
 Consonantes compuestas.
 Consonantes simples glotalizadas.
 Consonantes compuestas glotalizadas

 Consonantes simples:

Son aquellas consonantes que se expresan con una sola letra. En todas las palabras siempre
encontramos consonante simples. Las consonantes pueden ir al inicio, en medio y al final de una
palabra. Ejemplo Te’k = diego umul = conejo meexha = mesa

Me’k = Miguel k’oy 0 MONO xhiila = silla

A’ e inq’a tz’ib’ uva’ ju’nil kuxh tiq’ot tib’, atz va’l kuxh vi qultzil.

j- k- l – m – n –p – q - r – s - t - v – x – y.

 Consonants compuestas:
Las consonantes compuestas se escriben con mayúscula la primera letra.Todo símbolo
(consonante) del alfabeto Ixil, que está formado por más de una letra para expresar un sonido
recibe el nombre de consonantes compuestas

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 A’ e inq’a tzib’ uva’ ka’kab’il atz maq oxoxil tiq’ot tib’tul ataq iqultzil, tuch’ nimlatz’ibi la’
tz’ib’alik vi b’axa.
Ch - Tch - Tx - Tz - Xh.
Chem tejedo Txokop Animal Tze’ palo Tchik corte Txun cal Tchulul zapote
Txikon frijol Txay pescado Tzub’ salivaTcha’x verde
SALTILLO
Es un signo ortográfico que forma parte del alfabeto Ixil. El saltillo tiene tres nombre que
significa el mismo: SALTILLO, GLOTAL, APÓSTROFE. El saltillo solo lo podemos
encontrar en el idioma Ixil, no se usa en el castellano. El saltillo no va sólo en las consonantes
sino también en las vocales. A
A’e u tz’etkin uvá nik ija’ ti vi’ inq’a tz’ib’i ato’k –s tachul inq’a tz’ib’ tetz qu yolb’al ye’ nik
ib’amb’el ti’ tetz mu’s.
Ka’ piedra de moler a’ agua pe’ corral si’ leña vi´cabeza
 Consonantes simples glotalizadas:

b’-k’- q’- t’.

 Consonantes compuestas glotalizadas:

Ch’- Tch’ - Tx’- Tz

ALFABETO IXIL
Vocales
simples
a, e, i, o, u.
Vocales prolongadas

aa, ee, ii, oo, uu.

Consonantes simples

j-k-l-m-n-p-q-r-s-t-v-x-y.
Consonants compuestas

Ch-Tch-Tx-Tz-Xh.

Consonantes simples glotalizadas

b’-k’-q’t’.
Consonantes compuestas glotalizadas

Ch’-Tch’-Tx’-Tz’.

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 CONSONANTES SIMPLES GLOTALIZADAS
EXPUESTOS

b’-k’-q’t’.

B’ojb’al k’oo’m q’ab’ lej

MORFEMAS
Es la parte más pequeña de una palabra y las raíces tienen significado.

A’ e pi’xhil u yol uva’ nik taq’ va’l itz’ab’al, aloq tan antch toq aq’b’ik vi yolon k’atz u yol u
va’ nik ku jatxe’. K’utchb’al vatz:

Ch’isb’al = ch’is= basura b’al=tze’=instrumento / palo.

Tchusb’al=tchus=clase b’al=atib’al=lugar.

Chemb’al instumento para tejer

Chem tejer

B’al instrumento

Vatb’al dormitorio Tzok’b}’al

Vat = dormir Tzok’= }cortar

B’al = lugar B’al = Ins}trumento

K’ayib’al}}

4
K’ayi = } vender kutz’ib’ab’al nuestro lapicero

B’al = lugar ku = nuestra

Tz’isb’al máquina de coser Tz’ib’a = escriturta

Tz’is= coser B’al = Instrumento

B’al= Instrummento

K’axub’al = canasta

K’axu = labar

B’al= instrumento

AFIJOS

Sufijo

Prefijo

PREFIJOS=JUEGO A

Son los morfemas que se agregan antes de la raíz de la palabra.

A’ e inq’a’ yol uva’ b’axal vatz vi xe’al va’l yol, aloq tan txeyeltib’ tuch’ vi xe’al u yol. K’utchb’al
vatz:

In tze’ = mi palo Intzi’ = mi boca ,

avatz, = tu cara ku yotx = nuestra escalera

etx’ava = tierra de ustedes atxay = tu pescado

ku pop = nuestro petate

Doctor aj tz’ak.

Pueblo in tenam.

Mazorca in jal.

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Cuando una palabras inicia con vocal se utiliza los siguientes prefijos: v, av, t, q, et, t.

Ejemplo. Och’, oq, atz’am

Och’

Voch’.

Avoch’.

Toch’.

Qoch’.

Etoch’

Toch’aqe.

Cuando una palabra inicia con un consonante se utiliza los siguientes prefijos: con nombre
personal: insi’, tx’atch

in / vin

a / va

i / vi

q / qu

e / vi

i / vi

Si’

In si’ / vinsi’

Asi’ / vasi’

Isi’ / visi’

Qusi’ / qusi’

Esi’ej / visi’ej

Isi’aqe / visi’aqe

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 SUFIJO=JUEGO B
Son las palabras que se agregan después de la raíz.

A’ e inq’a yol uva’ een nik kajk ti ya’ teb’al inva’l yol at junil uva’ txeyel tib’ tuch’ vixe’al u
yol. At junil uva’ nik ijetchee’l tib’ k’atz vi xe’al u yol. Jek’o’m, otx’o, b’itz, k’ayi’m, oq’el.

Tx’ao’m

tx’aon in

tx’aon axh

tx’aoni

tx’aon o’

tx’aon ex

motx tx’aon

| txumu’m, k’ayi’m,q’ojo’m tx’ao’m, tz’iso’m

SUSTANTIVO
Son las palabras que nombran las personas, animales y cosas.

A’ e inq’a yol uva’ nik alon ib’ij xaol, txoo tuch’ inq’a kam.

K’utchb’al vatz:

Xhal, Lu’, Vi’xh, Chej, Tx’i’, Meexha,

CLASES DE SUSTANTIVOS
Los sustantivos pueden ser común, propio concreto, abstracto, individual, colectivos, etc.

SUSTANTIVO COMÚN
Nombra a cualquier ser u objeto de una misma especie, se escribe con letras mayúsculas las
iniciales.

A’ e uva’ nik alon ib’ij inq’a kam s-kaqa’yil uva’ ye’l jeb’ b’altib’.

K’utchb’al vatz:

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 Tostiuxh, Ixvaak Xaak Chej.

SUSTANTIVO PROPIO
Designan a seres particulares y los distinguen de otros la misma especie.

A’ e uva’ nik oksamb’en ib’ij xaol, txoo, uva’ tetz sijunal uva’ at vet jeb’ b’al tib’ xoo’l imol.

K’utchb’al vatz:

Maxh kab’ Kaxh lo’p An lo’p Masat.

SUSTANTIVO CONCRETO
Nombran cosas, animales o personas que se pueden percibir por medio de los sentidos. Flor,
manzana, aplauso

A’ e uva’ nik alon ibi’j inq’a kam, txoo, xaol, tul uva’ la’ utch la’ ku kanta’ tuch’ qitzab’al.

K’utchb’al vatz:

Sivan lej xa’p chej An.

SUSTANTIVO ABSTRACTO
Designan una cualidad, un concepto o un estado que no podemos percibir por los sentidos sin no es
asociado a personas, animales o cosas. Alegría, tristeza aire

A’ e inq’a nik alon ib’anax va’q kam uva’ ye’la utch ku kanta’.

K’utchb’al vatz:

Txumu’m kaq iq’ Tiuxh k’a’nal ya’b’il.

.sustantivo individual: nombran en singular, a un solo ser u objeto ejemplo pino vaca , oveja

Sustantivo colectivos nombran, en singular , Conjuntos de seres u objetos. pinar ganado.

ORACIÓN
Expresión sentimiento orden- forma.

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 Idea

Es un conjunto de palabras que se une para expresar un pensamiento completo.

A’ e q’uutzul inq’a nuk’ich yol uva’ nik taq’ax ik’ultib’ uva’ at titz’ab’alil.

K’utchb’al vatz:

Nik toq’ u ne’.

Nik ib’itz An tu tchusb’al ib’.

Nik itx’aon u q’es.

Kat joqp u ne’.

Kat kam-y naq u ku’.

Ma’t vet La’s s-Nab’aj.

Oq-xh vet ich’ij u ne’ ixvaak.

Ma’t in aq’om voq.

Kat no’y vet u txeen ta’n u a’.

Nik ib’an u q’es ichem.

ORACIONES SIMPLES
Son las que constan de sujeto y predicado, se refiere a una sola acción o descripción.

K A’ e inq’a yol uva’ va’l kuxh nik tale’ kam ib’anax va’q kam.

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 K’utchb’al vatz:

Oq-xh ichi’l u araanxaxh.

Nik toksa u ixoq lej.

Nik toq’ u ne’ xaak.

Nik ik’oachin u chej.

Kat isik’lej u ne’ xaak tu’.

Oq-xh ichi’b’ u ne’ xaak.

Kat joqp u ne’ ixvaak.

Kat isik’ u vinaq laval kes.

Ma’t naq u ne’ xaak si’voq.

Nik ib’ek’on inq’a q’eslavinaq.

ORACIONES COMPUESTAS
Es cuando una oración está formada por dos oraciones.

A’ e inq’a yol uva’ ka’ka’b’il nik okb’en tuul va’l yol.

K’utch’bal vatz:

Nik ib’itz Mal tuch’ Lo’xh.

U patuxh tuch’ u kaxhan nik taq’ku’ kolo’b’.

Nik isik’lej Lu’ u’ tuch’ Maxh.

Ma’t Xhun si’voq tuch’ Veel.

U va’k tuch’ u chej nik motx i

k’oachine’.

Kat oq’ Mal ta’n Lo’xh s-b’ixe.

Nik ib’ax Xhun tuch’ Me’k.

B’ixe ib’en Nii’l tuch’ Mat xe’ mu’s.

Ma’t q’es Me’k tuch’ q’es Maxh s-Nab’aj.

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 Kat b’ix u ne’ Xhiv tuch’ u ne’ Mal xe’ mu’s.

ORACIONES AFIRMATIVAS
Son las oraciones en las que afirma o asegura algo.

A’ e inq’a yol uva’ nik alon inuqul ib’anax va’q kam.

K’utch’bal vatz:

La b’en in xaon tuch’ inbaal s-Nab’aj.

Toq b’enoq in b’itzoq tostiuxh.

Nik in sae’ la lotch’ox in ta’n va’q xaol.

Nik in b’en totzotz naq Pa’p b’itej.

Ku’q’ij nik vok xe’ mu’s atz pal in loq’ vu’.

La in lo’q’ kaj va’q ink’oxb’al ka’v xu’m.

Tumenku’ la b’eno’k in s-Nab’aj.

Kat ku’l qo’tz’ chi t-xak’b’al.

Mam ko’m kat ku’ ta’n kaq’ iq’ xo’l k’oay.

K’ab’ij la otx’on naq u vitz’in s- Ju’il.

ORACIONES NEGATIVAS

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Son las oraciones que niegan algo, se utiliza palabras como: no, nunca, nadie, ninguno y jamás.

A’ e inqa’ yol uva’ nik ku b’anb’e ti’ ye’ isaa’x va’q kam, ni b’anb’el inq’a yol a’ e: ye’le, ye’l
paqul, ye’xhab’il, ye’xhal, mij paqul.

K’utchbal vatz:

Ye’l paqul laj b’ix in.

Ye’ isa’ Xhun tx’ix.

Mij paqul la aq’om in.

Ye’xhal nik sao’n q’exchil.

Ye’xhab’il at totzotz naq Lu’.

Mij paqul la ok in ti’ b’ax.

Ye’xhab’il nik lotchon u vinaq ti’ tiqal u tiqatz.

Maq nik a sa’ utz’al ne’ Xhun, ye’le.

Ye’xhal nik taq’ titz’ab’al ti ilotchox u meeb’a’.

Mi paqul la elq’ naq inq’a vitz’in.

ORACIONES INTERROGATIVAS
Son las oraciones que expresan una pregunta. Se utilizan las palabras como: ¿?

¿Qué? ¿Kam?

¿Cómo? ¿Kam tiqle’m?

¿Dónde? ¿Talaj?

¿Para qué? ¿Kam itxa’k?

¿Cuándo? ¿Jatu?

¿Quién? ¿Ja’l?

A’ e inq’a yol uva’ nik alon va’q joch’b tzi’.

K’utch’bal vatz:

¿Kam a b’ij?

¿Tal la b’enk o’ s-eqal?

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 ¿Kam itxa’k u sen nik ta’b’ile’?

¿Jatu la b’en o’ xaon?

¿Ja’l b’axa la tole’v ti’ itx’akax u tx’ix?

¿Kam tiqle’m uva’ nik tab’il see?

¿Kam nik a b’ane’?

¿Kam la’ ab’an tumen ku’?

¿Kam tiqle’m toksa’m va k’aol la toksa paaxhku’?

¿Kam nik i b’it a txutx?

ORACIONES EXCLAMATIVAS
Son las oraciones que expresan admiración, sorpresa, miedo, alegría, dolor u orden. “¡!”

A’ e inq’a yol uva’ nik alon va’l xo’vichil, chib’ichil, tcho’m, atz maq b’ek’o’m.

K’utchb’al vatz:

¡Josq’il-xh inq’a xu’m!

¡Oq-xh itchion u tx’i’!

¡Oq-xh itcho’n vuule!

¡Chib’iy-xh in ti’ vin k’aol!

¡Josq’il-xh tilix inq’a ne’ ko’m!

¡A’ itcho’n in vi’ ej!

¡Tira kat xo’v in ta’n u kan!

¡Tx’ap ka’vo’q toq u toq pe’!

¡Tx’olon-y in tul b’al u ya’b’ ti’vin tchusb’al!

¡Josqil-xh tilix vet u ne’!

SUJETO

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 Es la parte de una oración que nos dice de quien hablamos, nos da a conocer la persona, animal
o cosa.

A’ e uva’ nik tale’ ja’l nik iyolb’e tuul u nuk’ich yol, maq xaol, txoo atz maq inq’a kam.

K’utchb’al vatz:

Nik iyuqpi u ne’ xaak u iqvil.

Nik toksa naq u vinaq ixi’.

Nik tiqa u chej si’

Nik tiqa An a’tuul txe’n.

Nik ixaon inq’a ixoq k’ayib’al.

Ma’t taq’ kat iche’ tzi’ tch’itch’.

Il u va’k nik ik’oatchine’.

Il u kaxhan nik ik’uxune’

Nik to’q txoo u va’k tuul u pe’.

Il La’s nik taq’om tuul u otzotz.

NÚCLEO DEL SUJETO

El sujeto es la parte de la oración que define a la persona, al animal o a la cosa de los que se dice
algo en la oración, o que desencadenan la acción que esta describe.

A’ e va’l inq’a’ nuk’ich yol uva’ nik alon ti’ u xaol, txoo tuch’ inq’a kam; uva’ nik tal ti’inq’a kam
tuulb’al u nuk’ich yol.

K’uchb’al vatz:

U xich’ a’ iq’esal xo’l inq’a tz’ichin.

U b’alam a’ iq’esal xo’l inq’a k’o’lich txoo.

NUCLEO DEL PREDICADO

Significa que si el verbo léxico de la oración principal está conjugado según el tiempo.

A’ talaxe’ uva’ oq b’a’nix samal vi b’axa u yol tuulb’al u nuk’ich yol.

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 K’uchb’al vatz:

B’an la xaol u q’es.

B’itzanal Pa’p

Historia: Es una narración de cualquier suceso del pueblo. Son acontecimientos y hechos relevantes
pasados.

NA’YLAYOL: A’e inq’a yol nik talaxe’ atz maq tz’ib’amalka ti’ va’q kam uva’ palna’qka. Ejemplo

Iyoltzil u kot, antrees

REFRAN

Son frases o dicho que presentan una enseñanza, son producto de la sabiduría o de la experiencia
popular y transmiten un modo de entender la vida

A’e inq’a yol uva’ nik tal inq’a xaol uva’ nik taq’ka va’l txumb’al tul nik ib’ensa s-qe kam nik ku b’an
tuul q’ij kusaq.

K’utchb’alvatz

Utzi’ jupele y’ela palo’k txitxb’il s-tuul .

A´talaxe’ uva’ jupoq ku tzi’ kamxh yol qab’ij.

Ejemplo en boca cerra no entra mosca.

ADIVINANZAS.

Son breves textos de ingenio generalmente anónimos, en lo que se invita a descubrir o a centrar como
parte de un juego algo que se muestra.

A’e kutul inq’a tz’ib’ uva’ la utch iq’ale’ tul la leqexi kam talaxe’.

K’utchb’al vatz

Cual es el objeto que tiene cuatro patas no es animal se encuentra en la casa. MESA

Kam tiqle’me valu va’ kajva’l toq poro jitoq txokop a’ atil t-totzotz. Kametze.

MEEXHA

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LA FABULA: Es una narración corto que contiene una moraleja o enseñanza al final. En ella los
personajes pueden ser personas, animales y cosas que actúan como seres humanos.

A’e inq’a yol uva’ tch’ojkuxhtoq tal uva’ nik b’amblika inq’a kam, nik taq’ka va’q txumb’al ti
ya’teb’al. K’utchb’alvatz

Atich naq valu vinaq atich totzotz naq tzi’ valu a’ iyatz’ tixqel naq va’l ikaxhan itchi’vet naq tuch’
tixqel , initxa’a atichetz txoo valu tx’i’ elvet ub’aq te txoo palpa’l txoo tzi’u a’ k’apumich ub’aq ta’n
txoo tul saqinku’ txoo xe’u a’ titz’a uva’ va’t b’aq iq’omich ta’n v’at tx’i’ icheonaletz b’ak txoo tila
kolich imajel txoo ti tzi’ imol tala tul itchaqpuka utez pal vet ku’ ub’aq xe’u a’.

Dialogo es la conversación oplatica entre dos o más personas.

A’e inq’a yolb’eib’ tuch’ kavo’q atz maq tuch’ joloq xaol

Trabalenguas ik’ab’aq’

Son combinaciones de versos con palabraso expresiones de pronunciación complicada, sirve para
mejorar la dicción y la pronunciaciion correctas de las palabras.

A’e inq’a yol uva’ nikuxh ipilq’s vatzaqil uva’ tzalxh isik’lele’ a’ itxa’k uva’ la’ kutchab’a qu
yolone’.

Qat a qol iqul u qanab’ s-qul, kametz toq qulb’e telu qul ti qul u qanab’

VERBO: los verbos indican acción y movimiento que se realiza, se realizó o se realizara.

A’e u yol uva’ va’l aq’on ni b’ek’e’:oxva’len nik b’amb’elik vaal yol uva’ b’ano’m nik tale’: Tcheel
Presente , Payka Pasado, S-quvatzb’en Futuro.

K’utchb’alvatz sAATCH

TCHEEL PAYKA S-QUVATB’EN

Ninsaatche’ Saatch in Lasaatch in

Nasaatche’ Saatch axh Lasaatch axh

Nisaatche’ Saatchi Lasaatchi

Nikusaatche’ Saatch o’ Lasaatch o’

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Nesaatche’ Saatch ex Lasaatch ex

Nik motx isaatche’ Motx satchi Lamotxsaatchi

Txeyo’m Jek’o’m B’ixo’m

Saqi’m Meso’m B’enchil

VERBO
Son las palabras que indica algo y que se conjugan tres veces en el pasado, presente y futuro.

A’ e u yol uva’ va’l aq’on ni b’ek’e’ atz oxva’len nik b’anb’elika, va’l yol uva’ b’ano’m nik

tale’

K’uchb’al vatz:

B’ixo’m.

Tcheel paykaj s-quvatz b’en.

Nin b’ixe’ b’ix in la’ b’ix in

Na b’ixe’ b’ix axh la’ b’ix axh

Ni b’ixe’ b’ixi la’ b’ixi

Nikub’ixe’ b’ix o’ la’ b’ix o’

Ne b’ixe’ b’ix ex la’ b’ix ex

Nik motx ku b’ixe’ motx b’ixi la’ motx b’ixi

B’enchil

Nin b’ena’ ex in la’ b’en in

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 Na b’ena’ ex axh la’ b’en axh

Ni b’ena’ exi la’ b’eni

Nikub’ena’ ex o’ la’ b’en o’

Nej b’ena’ ex ex la’ b’en ex

Nik motx ku b’ena’ motx exij la’ motx b’enij.

NUMERO: Es un conjunto de signos que permite expresar una cantidad con relación a su unidad

ATCH:

A’e q’uutzul inq’a tz’ib’i uva’ nik taq’ tatchul va’q kam

Numero en ixil arábigo

Va’l 1 junlaval 11 vinaqva’l 21

Kaava’l 2 kab’laval 12 ka’viinqil 40

0xva’l 3 oxlaval 13 va’l itoxk’al 41

Kajva’l 4 kaalaval 14 oxk’alal 60

Ova’l 5 o’laval 15 va’l imutx’ 61

Vajil 6 Vaqlaval 16 mutx’ul 80

Juqva’l 7 juqlaval 17 va’l ito’k’al 81

Vaxaqil 8 Vaxaqlaval 18 o’k’alal 100

B’elval 9 B’elelaval 19 va’l ivaqk’al 101

Laval 10 viinqil 20 vaqk’alal 120

LA FABULA Es una narración corto que contiene una moraleja o enseñanza al final. En ella los
personajes pueden ser personajes animales cosas que actúan como seres humanos.

ANEXO
Registro fotográfico de las instalaciones

18
Otros:

19