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EVALUACIÓN DE CONTENIDOS
NOMBRE ESTUDIANTE
CURSO 5° BÁSICO
OBJETIVOS DE OA 1 Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y
APRENDIZAJE que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.
OA 2 Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del sistema
digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso) y sus
funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos.
HABILIDADES A EVALUAR DESCRIBIR- IDENTIFICAR- RECONOCER- OBSERVAR- COMPARAR
INSTRUCCIONES DE EVALUACIÓN:
LEER EN CONJUNTO CON LA PROFESORA LA EVALUACIÓN.
LEER INDIVIDUALMENTE Y EN VOZ BAJA LA EVALUACIÓN SI ES NECESARIO.
SI SE PRESENTAN DUDAS LEVANTE SU MANO Y CONSULTE A SU PROFESOR.
UNA VEZ TERMINADA LA EVALUACIÓN MARQUE SUS RESPUESTAS CON LÁPIZ DE PASTA AZUL O NEGRO.
NO USAR CORRECTOR.
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AUTORIZA.
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA
1.- Responde con una V si la afirmación es verdadera o una F si la afirmación es falsa. Justifica las falsas.(8)
La célula es el último nivel de la organización biológica.
El conjunto de órganos forman un sistema
Los pulmones son los encargados de llevar la sangre por todo el organismo
El estómago recibe el bolo alimenticio.
El intercambio de gases ocurre en los alveolos pulmonares
Las arterias tienen la función de transportar la sangre desde los tejidos al corazón
El esófago presenta movimientos peristálquicos
La celula vgetal posee pared celular
A
B
C
A. Faringe, laringe y pulmón.
B. Faringe, tráquea y pulmón.
C. Esófago, tráquea y pulmón.
D. Tráquea, bronquio y pulmón
4.- Ordena indicando de 1 a 5 la organización biológica y escribe el nombre que corresponde a cada imagen.
5.- Indica 2 características para cada tipo de células.
6.- Observa cada órgano, luego une con una línea al sistema corresponde.
SISTEMA CIRCULATORIO
SISTEMA CIRCULATORIO
SISTEMA CIRCULATORIO