FORMATO PROPUESTA DE DESARROLLO PROGRAMA DE CURSO

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1. IDENTIFICACIÓN

Nombre de la Asignatura: Código Área

Ciencias
Biología general Básicas

Naturaleza
No de Créditos TP TD TI
Teórica – práctica Trabajo Presencial Trabajo Dirigido Trabajo
Independiente
3 32 80
32
Semestre Duración Habilitable Homologable Validable

(I) primero 144 Si Si Si

PRE-REQUISITO: No aplica al plan de estudios

2. JUSTIFICACIÓN

La biología es la ciencia exacta que abarca todos los organismos, desde los virus hasta los
animales. Dentro de la biología, existen diferentes campos especializados como son:
Taxonomía, Biología molecular, Citogenética, Ecología, entre otras. Todos estos campos
dentro de la Biología han permitido entender el mundo y llevarnos a una idea clara de cómo
funciona la vida en nuestro planeta tierra.

El desafío que enfrenta nuestras generaciones con el cambio climático, la pérdida de

biodiversidad y la salud humana, han llevado a que la Biología sea una herramienta que le
permita a la sociedad generar conocimiento para el manejo y conservación de los recursos
naturales. Este curso de biología general, introduce a los estudiantes los conceptos básicos
de la Biología a través del trabajo Teórico-Práctico, proporcionando al estudiante las
herramientas para la indagación y la investigación.

3. COMPETENCIAS

3.1 Competencias Generales

 Será ético en cada una de las sesiones programadas

 Será responsable mediante el cumplimiento en las fechas de entrega de los trabajos
 Entenderá y cumplirá las normas de higiene y seguridad en el laboratorio.
 Posee curiosidad y sentido crítico, tratando de explicar los conceptos teóricos con los
experimentales.
 Será respetuoso con la naturaleza y sus compañeros.

3.2 Competencias Especificas

 Se apropia de los conceptos de la biología.

 Emplea el método científico para la indagación en su vida cotidiana
 Conoce la teoría de la vida
 Identifica las diferentes moléculas (Proteínas, lípidos, carbohidratos, enzimas) que
permiten el funcionamiento de los organismos vivos.
 Identifica los procesos de fotosíntesis y respiración celular.
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5. CONTENIDO TEMÁTICO Y ANÁLISIS DE CRÉDITOS

Semana 1 y 2. Introducción: El estudio de la Biología en la actualidad, el método científico y

la investigación y bases de datos bibliográficas.

Semana 3. La célula: Introducción a la célula, teoría celular, organización procariota y

eucariota, membrana y cubiertas celulares, estructura y membranas, matriz extracelular y
paredes celulares, el núcleo interfásico, estructura nuclear, cromatina, nucléolo, citoplasma:
principales orgánulos, estructuras citoplasmáticas, ribosomas, citosol y citoesqueleto.
Sistema endomembranoso (retículo endoplasmático, aparato de Golgi y vacuolas), orgánulos
energéticos (Mitocondrias, cloroplastos y fotosíntesis), organización celular procariótica y
eucariota.

Semana 4. ADN, ARN, propiedades, diferencias, concepto de gen, estructura del ADN,
replicación de ADN, transcripción, traducción y Síntesis de proteínas.

Semana 5. Funciones de la membrana plasmática y tipos de transporte a través de ella.

Modelo del mosaico fluido y sus implicaciones. El ATP, Enzimas, respiración celular, procesos
celulares de síntesis, fotosíntesis introducción al metabolismo. 1 parcial escrito. Fecha
tentativa 5 septiembre

Semana 6. Genética y evolución: Mitosis y el ciclo celular. Meiosis y el ciclo celular. Bases
de la herencia. Leyes mendelianas. Muerte celular programada: apoptosis. Fallo en el control
del ciclo celular: el cáncer. Propiedades básicas de la célula tumoral y principales causas del
cáncer. Tipos de células que participan en el sistema inmune y como se activan y regulan

Semana 7. Patrones de la herencia. Evolución: historia de la teoría y sus evidencias. Las

bases genéticas de la evolución. Mecanismos de la evolución. Ejemplos de la evolución.la
selección natural y deriva genética. Mutaciones y sus implicaciones evolutivas

Semana 8. Clasificación de los organismos: las características de los tres dominios

biológicos: Arqueobacterias y Bacterias desde su diversidad bioquímica; y Eucariotas desde
su diversidad morfológica.
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Semana 9. Eukarya II: el linaje de las algas verdes. Eukarya III: el linaje de los hongos.

Semana 10. Fisiología vegetal: Transporte y nutrición (transporte de fluidos y captación de

agua y de nutrientes del suelo). 2 parcial escrito. Fecha tentiva 17 octubre

Semana 11. Reproducción en las plantas y la flor. Regulación hormonal y función de las
plantas.

Semana 12. Organización animal: Nutrición y digestión.

Semana 13. Circulación. Respiración.

Semana 14. Ecología: Dinámica de las poblaciones, Interacciones en las comunidades.

Ecosistemas.

Semana 15. Ecología, ecosistemas etc.

Semana 16. La biosfera. Intervenciones humanas y cambios globales.3 parcial escrito.

Fecha tentativa 14 noviembre.

Contenido temático (incluir las practicas)

1. Recomendaciones generales, técnicas y métodos de investigación utilizados en

biología.
2. Microscopía: Manejo y cuidado del microscopio
3. Células eucariotas: Reconocimiento de células vegetales
4. Célula procariota
5. Determinación de biomoléculas: Glúcidos y lípidos
6. Determinación de biomoléculas: Proteínas
7. Mecanismos de acción de las enzimas
8. Mitosis y meiosis
9. Observación microscópica de hongos, levaduras y protistas.
10. Célula animal y hemoclasificación
11. Transporte a través de la membrana
12. Sustancias producidas por el protoplasto
13. Caracterización de ecosistemas (salida da campo).

Análisis de Créditos

TRABAJO TRABAJO TRABAJO

TEMAS
PRESENCIAL DIRIGIDO INDEPENDIENTE
Introducción a la célula 6 6 16
Genética y evolución 6 6 14
Clasificación de los 4 4 12
microorganismos
Fisiología vegetal 6 6 14
Organización animal 6 6 14
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Ecología 4 4 10
TOTAL DE HORAS DEL CURSO
32 32 80
TOTAL CRÉDITOS: 3

6. Estrategias Metodológicas

Trabajo presencial: El contenido de la asignatura será presentado a manera de exposición

por parte del docente, correspondiente a cada uno de los ejes temáticos, lo anterior, mediante
trabajos en el aula, lecturas y aplicabilidad de conceptos.

Trabajo dirigido: Participación de los estudiantes con preguntas, aclaraciones,

sugerencias, comentarios sobre los contenidos tratados, exposiciones, prácticas entre otros.

Trabajo independiente: Continuamente estarán desarrollando consultas bibliográficas, uso

de herramientas en internet, lectura de artículos científicos. Igualmente se propone la
solución de talleres y ejercicios aplicando los conocimientos relacionados a los temas
propuestos.

7. RECURSOS

Artículos científicos, bases de datos, libros, medios audiovisuales y guías prácticas del
laboratorio.

8. EVALUACIÓN

Para la evaluación del curso se incluirán: informes escritos de los laboratorios, seminarios de
clase, exámenes cortos y parciales escritos y talleres.

Actividad 70% 30%

Tres parciales escritos 40%
Prácticas de laboratorio 30%
Seminario por grupos (Temas especifico) 20%
Talleres, exámenes de laboratorio (quiz), actividades 10%

 Los resultados de las prácticas de laboratorio se deben entregar 8 días después de

realizada la práctica.
 El seminario se realizara en grupos de mínimo 4 estudiantes con un tema propuesto
por parte del docente.

Temas de investigación
Biología de la conservación - La fragmentación de áreas naturales. - Impacto ambiental
antropogénico. - Tráfico de especies y especies invasoras. - La sobreexplotación de recursos
naturales. - Servicios ecosistémicos.
Biología molecular y Biotecnología - La biotecnología frente al Cambio climático. - Fármacos
a partir de transgénicos. - La era de las “ómicas”. - Investigación actual en Cáncer. -
Alimentos genéticamente modificados.

9. BIBLIOGRAFÍA
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Curtis, H. 2008. "Biología", Buenos Aires ; Madrid [etc.] Editorial Médica Panamericana. 7
edicion.

Eexido, F. 1991. Ejercicios de Biología General. Editorial Paraninfo S.A. Madrid.

Purves, W.; Orinas, G. Haller, H. 1995. Life: The Science of Biology, Sinnauer Associates,
Ind, W.H. Freeman and Company. Cuarta edición.PETER ALEXANDER Y COL. (1992):
Biología. Prentice Hall.

Raven, R. Peter H. Evert, Ray F. Eichhorn & Susan E. (1992). Biología de las plantas.
Editorial Reverte S.A.

Ville C.A. (1998). Biología. Editorial Interamericana S.A. Tercera Edición. México