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Técnica de investigación Ventajas Desventajas Tipo

Observación  Una ventaja del método de  Se torna sólo desde la Cualitativa


observación es el que permite perspectiva del
la medición de conducta real. investigador.
 Se acerca a la realidad de lo  Al observarse desde fuera
que realmente acontece. se puede perder un poco
 El investigador debe de ser un de lo que los actores
punto objetivo de referencia. consideran importante de
la práctica social.
 Al observarse desde
dentro se puede correr el
riesgo de emitir juicios de
lo que observa.
Descriptiva  Permiten un mejor  Dependiendo del Cualitativa
entendimiento del investigador y sus objetivos,
funcionamiento de los muchas veces las
fenómenos. descripciones pueden ser
vagas o incompletas.
 Sirven para probar hipótesis  No consideran el cambio
específicas y poner a prueba constante de los
explicaciones. fenómenos.
Entrevista  La Entrevista es una técnica  Limitaciones en la expresión Cualitativa
eficaz para obtener datos oral por parte del
relevantes y entrevistador y entrevistado.
 significativos desde el punto  Muchas personas se
desde el punto de vista de las inhiben ante un
ciencias sociales. entrevistador y les cuesta
 Su condición es oral y verbal. mucho responder con
seguridad y fluidez una serie
de preguntas.
Encuesta  Los cuestionarios son una de  La falta de sinceridad puede Cuantitativos
las formas más económicas ser un problema.
de obtener datos.
 Se pueden dirigir a un público  A veces, las respuestas se
específico y administrar de eligen antes de leer toda la
diferentes maneras. pregunta o las respuestas
posibles.
 A los encuestados también
les puede costar entender el
significado de algunas
preguntas que son claras
para el creador.
Muestra  Se ahorra tiempo: En algunas  La principal desventaja de Cuantitativas
ocasiones el tiempo llega a trabajar con muestras es la
ser más importante que el que si estas no se elaboran
mismo dinero. de manera correcta, los
 El dinero siempre será un resultados que obtengamos
factor determinante en serán diferentes a la
cualquier proyecto que se realidad de lo que se está
lleve a cabo. estudiando.

 Se ahorra esfuerzo: Si una


tarea la puedo realizar con
menos personas a las
sobrantes las podemos
utilizar en otra tarea.
Fichaje  Permiten relacionar entre sí  Al principio, el trabajo es Cuantitativo
las notas que se han obtenido lento y engorroso porque
de diferentes fuentes. requiere de muchos
 Intercalar fácilmente la detalles.
información obtenida.  Exige cierto entrenamiento y
 Reorganizar la información. capacidad de síntesis.
 Facilitar la redacción.  Las fichas de papel han sido
 Identificar las fuentes de los superadas por la
datos. computadora, pero se debe
dominar uno de los
 Ubicar las fuentes y programas que se utilizan al
devolverlas si fueran ajenas, efecto.
una vez usadas.
Test  Puede ser respondido en  Muchos consideran que la Cuantitativas
papel o electrónico. interpretación es subjetiva y
que carece de validez.
 Aplicación individual y  Los candidatos con tal de
colectiva. dar buena impresión
 Los resultados pueden responden a las preguntas
descubrir determinados con poca sinceridad.
aspectos que en una
entrevista de trabajo
difícilmente se podría
demostrar.
Experimentación  Las posibles diferencias que  La validez interna pudiera Cuantitativo
manifiesten en los grupos son ser afectada por la
producto de la casualidad. preprueba.

 La utilización de la preprueba  El pareamiento aleatorio es


permite cuantificar el cambio útil cuando se trabaja un
inducido por el tratamiento experimento en el que los
experimental. grupos están integrados por
unidades de análisis, es
 La asignación por decir, es aplicable en grupos
pareamiento aleatorio permite pequeños.
controlar las diferencias entre
las unidades de análisis.

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