Aportes teóricos claves para la ciencia cognitiva

Al hablar de actividades cognitivas, hay que referirnos a 5 creencias de seres humanos; en

ellas se hablan sobre representaciones mentales y de un análisis completamente separado del
biológico y neurológico, como también del sociológico y cultural.
Las dos primeras características mencionadas hablan sobre las creencias centrales de la
ciencia cognitiva actual, y las otras tres sobre las decisiones, metodologías y estrategias.
Algunos científicos creen que existen disciplinas como las filosóficas, psicológicas,
inteligencia artificial, la lingüística, antropología y neurociencia aportarían
significativamente a este estudio y que en un futuro se puedan estudiar todas de manera
unitaria y unificada.
Se puede decir que la ciencia cognitiva tiene un largo pasado pero una historia relativamente
breve, ya que son limitados los nuevos estudios y solo se ha profundizado en los que ya
estaban.
En septiembre de 1948, un grupo de eminentes científicos pensaron en investigar “los
mecanismos cerebrales en la conducta, se hizo un congreso en California con el objetivo de
intercambiar información de todo tipo que estuviera relacionada con el tema; pero el objeto
de estudio era la forma en que el sistema nervioso controlaba la conducta. Por otro lado el
matemático John von Neumann, hizo una significativa analogía entre la computadora
electrónica ( que en ese momento era algo muy nuevo y se caracterizaba como ciencia
ficción), y el cerebro ( que ya existía y se conocía hace algunos años).
Neumann se unió con el matemático y neurofisiológico Warren McCulloch, y
desencadenaron una discusión sobre como el cerebro procesa información. En esa época la
mayoría de psicólogos se había ido por la introspección, ya que era una de las corrientes con
más fuerza; pero no sabían que un grupo de jóvenes norteamericanos los iba a destronar con
una corriente nueva llamada “conductismo”.
Los conductistas de esa época decían que si se quería hacer ciencia, las características
observables tenían que ser físicas, nada de rrumiación ni introspección privada. En según
lugar decían que el objeto a estudiar debía ser la conducta nada de esquemas mentales,
imaginación o pensamiento; ya que eso no era observable. Ellos decían que las personas no
actuaban por sus pensamientos u emociones, si no por los estímulos que existían en sus
contextos.

Matemática y computación
A finales del siglo XIX y comienzo del siglo XX fueron importantes para la lógica y la
matemática.
Se inicia la lógica con el razonamiento Silogístico el cual se desarrolla por Aristóteles
En 1936 Turing propone la idea de una maquina simple la cual es capaz de hacer un cálculo
concebible, en donde se necesitaba una cinta de longitud infinita que pudiera pasar por la
máquina, donde un dispositivo de scanner leería todo lo que había sobre la cinta, la
maquina tenía cuatro funciones; desplazarse a la derecha, desplazarse a la izquierda, borrar
la marca o imprimirla
El modelo de la neurona
1943 Warren McCulloch y Walter Pitts demuestran que las operaciones de una célula
nerviosa y sus conexiones con otras podrían ser representadas mediante un modelo lógico
pues, los nervios eran equiparables a enunciados lógicos y su propiedad de ser activados o o
activados era comparable a las operaciones de cálculo proporcional, donde un enunciado o
es o bien verdadero o bien falso, según este modelo la neurona era activada y a su ves activaba
a otras neuronas
Gracias a este proceso se abren dos caminos a la máquina de Turing; uno apunta hacia el
sistema nervioso y el otro que apunta hacia un computador a capaz de materializar cualquier
proceso que pudiera ser descripto de manera inequivocable.
McCulloch y Pitts comprueban que al menos existe una maquina formidable que es el cerebro
humano la cual es una maquina poderosa.
La síntesis cibernética
1948 Norbert Wiener publica el libro Cybernetics en donde presenta su ciencia en los
términos: Hemos resuelto denominar “cibernética” a todo el campo de la teoría del control y
la comunicación, ya se trate de la maquina o del animal.
Teoría de la información
Claude Shannon llego a establecer la noción clave de la teoría de información: como una
decisión singular entre dos alternativas igualmente admisibles
Se la unidad básica que es el bit el cual es la cantidad de información requerida para
seleccionar un mensaje entre dos alternativas equiprobables.
Síndromes neuropsicológicos
Perfiles de incapacidad cognitiva las cuales se derivan de lesiones cerebrales.
Nacimiento de las ciencias cognitivas
Propuesta por el psicólogo George A Miller, el cual indica que nace el 11 de septiembre de
1956, a partir del simposio sobre la teoría de la información, realizado en el instituto de
tecnología de Massachussets, donde se marcan los sucesos principales en el campo de la
psicología, la lingüística y la inteligencia artificial.
Se establece la analogía del sistema humano y los procesos de pensamiento del ser humano,
el cerebro o estado corporal correspondería al soporte material de la computadora, los estados
mentales se describirían como una forma separada del sistema nervioso, otorgando capacidad
a los humanos para usar programas como una computadora, para usar el lenguaje simbólico
para la resolución de problemas.
Década 1960, fuerza del movimiento
Se funda el centro de estudios cognitivos en Harvard, por Bruner y Miller, donde se publica
la primera gran obra de esta corriente y de gran aporte a la psicologia, Los planes y la
estructura de la conducta 1960, donde se pone fin al conductismo corriente, y apelando al
enfoque cibernético de la conducta en termino de acciones, interacciones o bucles.
Como consecuencia a esta y mas obras, aparecen los primeros libros de psicología cognitiva
donde el mas importante fue Psicología Cognitiva de Neisser (1967), donde se establece que
toda la cognición implica procesos analíticos y sintéticos inventivos.
Aparecen diferentes textos recopilativos de las ciencias filosóficas, psicológica y lingüística.
Donde se buscaba con la inclusión antológica de estas ciencias, la postura científica
adecuada.
Iniciativa de la fundación Sloan
La fundación Sloan busca cerrar las brechas entre mente-cerebro, para ellos se usa el nombre
de las ciencias cognitivas, agrupando las ciencias en un campo interdisciplinario, surgiendo
de esta manera el hexágono cognitivo, donde se aclaraba la relación de las ciencias que
componen las ciencias cognitivas

Características fundamentales de las ciencias cognitivas.

Representaciones
Las computadoras
Atenuación de la importancia atribuida a los efectos, el contexto, la cultura y la historia
Creencia en la validez de los estudios interdisciplinarios
Raíces en la tradición filosófica clásica