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qüe la lingüü íística, pües mientras aqüeí lla se dedica al estüdio de todo lo
qüe se constitüye en signo, de cüalqüier manifestacioí n comünicativa,
del lengüaje en ün sentido amplio.
Coí digo
#Signos Naturales
S o n a q ü e l l o s q ü e e x i s t e n e n l a n a t ü r a l e z a independient
emente del ser h ü m a n o . Los signos n a t ü ra l e s no son
c re a d o s p o r e l h o m b re , p e ro s íí s o n i n t e r p r e t a d o s p o r
eí s t e . S e c l a s i f i c a n e n : I n d i c i o s , S íí n t o m a s y H ü e l l a s .
Signos Artificiales
S o n p ro d ü c i d o s c o n s c i e n te m e n t e p o r e l h o m b re c o n e l p r
o p oí s i to d e comünicarse con otros. Transmiten üna informacioí n. Los
signos artificiales se
d i v i d e n a s ü v e z e n l i n g üü íí s t i c o s y n o l i n g üü íí s t i c o s , i n
c l ü y e n d o e n t r e l o s primeros los sistemas verbales (los qüe
süstitüyen a partir de ellos:
escritüra,m o r s e , b r a i l l e , e t c . ) d e c a r aí c t e r n a t ü r a l o
t r a d i c i o n a l , ( l a s l e n g ü a s o idiomas).Los signos art
i f i c i a l e s n o l i n g üü íí s t i c o s s o n c r e a d o s p o r e l s e r hüman
o. Se clasifican en: Senñ ales, IÍconos, Síímbolos.
Signos NO Lingüísticos
Viene a hacer referencia a todo lo opuesto del signo lingüístico, no
existirá indicio alguno que complemente o facilite al significado de la
imagen mostrada. Se clasifican en:
Señales: son las que se perciben en el entorno e influyen sobre la voluntad
del individuo.
Símbolos: transmiten una información determinada que indica de forma
inmediata su interpretación.
Iconos: son imágenes que a simple vista logran transmitir cualquier tipo
de expresión.
Función metalingüística[editar]
Esta función se centra en el propio código de la lengua. Se utiliza para hablar del propio
lenguaje; aclara el mensaje. Se manifiesta en declaraciones y definiciones y en la lengua
escrita se percibe señalándola con comillas o cursivas: "Pedro tiene 5 letras". En la lengua
oral, la palabra destacada recibe una entonación especial o se destaca con el acento de
intensidad: "El es un artículo". De esta función emana el archigénero literario didáctico.
Esta función está orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la
atención sobre su forma, en cualquier manifestación en la que se utilice el lenguaje con
propósito estético. Abundan, puesto que su objetivo es llamar la atención por el uso
especial del código, las figuras estilísticas. Esta función se encuentra especialmente,
aunque no exclusivamente, en los textos literarios.
Ejemplo: En el silencio solo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba.