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TAREA DE FISICA II
CD2 RAMIREZ HERNANDEZ SEBASTIAN
AULA 90 C
ESCUELA MILITAR DE AVIACION “MARCO FIDEL SUAREZ”
2𝑥 ∴ se duplica la distancia.
Si se duplica la
2𝜋
𝑇= El período es independiente de la amplitud ∴ amplitud no pasa
𝜔
nada con el período,
permanece igual.
2𝑣 ∴ se duplica la velocidad.
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𝑚
𝑎 = 5 𝑠2
𝑚 𝐿
b/: 𝑣=5 𝑎=0 𝑇 = 2𝜋√
𝑠 𝑔+𝑎
Cuando la velocidad es
constante, la aceleración es 0,
∴ la gravedad no varía y el
periodo permanece igual.
𝑚 𝑚 𝐿
c/: 𝑎 = 5 𝑠2 la aceleración es hacia abajo ∴ es -5𝑠2 𝑇 = 2𝜋√𝑔+𝑎
𝑚
d/: cuando acelera hacia abajo a 𝑎 = 9.8 𝑠2 esta aceleración seria negativa,
𝐿 𝑚 𝑚 𝐿
𝑇 = 2𝜋√ 𝑔 = 9.8 Y como 𝑎 = −9.8 quedaría 𝑇 = 2𝜋√
𝑔+𝑎 𝑠2 𝑠2 0
significa que el periodo del péndulo es indefinido, lo que significa que el péndulo girara por
siempre.
3. P13.12. ¿Qué debe hacerse a la longitud del cordón de un péndulo simple para a)
duplicar su frecuencia, b) duplicar su periodo, c) duplicar su frecuencia angular?
𝑔
a. 𝑓 = 2𝜋√
𝑙
√𝑔
𝑔 2√𝑔
𝑓 = 2𝜋√ 𝐿 𝑓 = 2𝜋 1
𝑓 = 2𝜋
√𝐿 √𝐿
4 2
𝑔
𝑓 = 2(2𝜋√ ) Debido a que la longitud es
𝐿
inversamente proporcional a la
frecuencia, para poder aumentar la
frecuencia, se debe disminuir la
longitud, y si la divido en 4, cuando
sale de la raíz, sale 2,
inmediatamente se aplica ley de la
oreja y el dos queda multiplicando
toda la frecuencia, o sea
duplicándola.
𝐿
b. 𝑇 = 2𝜋√ para duplicar el periodo debemos multiplicar por cuatro la
𝑔
longitud, debido a que esta es directamente proporcional al periodo, y está
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4𝐿 𝐿
dentro de una raíz 𝑇 = 2𝜋√ 𝑇 = 2𝜋2√
𝑔 𝑔
𝐿
𝑇 = 2(2𝜋√ ) = 2𝑇
𝑔
𝑔
c. 𝜔=√ para duplicar la frecuencia angular, debemos hacer lo mismo que
𝐿
para duplicar la frecuencia, debido a que la longitud es inversamente
proporcional a la frecuencia angular, y está dentro de una raíz.
𝑔 𝑔
𝜔=√ 𝜔 = 2√ 2𝜔
4𝐿 𝐿
4. P13.13. Si un reloj de péndulo se sube a la cima de una montaña, ¿se adelanta o se atrasa?
Explique, suponiendo que marca la hora correcta a menor altitud.
𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔
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5. P13.16. ¿En qué punto del movimiento de un péndulo simple es máxima la tensión
en el cordón? ¿Y mínima? En cada caso, explique su razonamiento.