四年级 华文每周教学计划

[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA

CINA TAHUN KE-1 ]

第一周：13/7/2014 – 17/7/2014

日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
13/7/2014 单元十七： 1.6 说明事物，做到描述 1.6.4 说明做事的方法，
(星期日) 走进 准确，语言简洁，层次 要求说明清楚，言语简
成语天地 清楚，条理分明。 洁。
8.00am 课文：
- 塞翁失马
8.30am
14/7/2014 单元十七： 2.1 认识汉字，做到认清 2.1.8 认识所规定的汉
（星期 走进 字形，读准字音，理解 字，做到认清字形，读
一） 成语天地 字义，并能应用所认识 准字音，理解字义。
课文： 的汉字构成词语。
9.50am 塞翁失马 2.5 阅读与理解故事。了 2.5.4 阅读与理解故事，
- 解故事中的角色和情节 主要注意神话故事和民
10.50am 发展，领会其教育意 间故事，了解其人物角
义。 色和情节发展，领会其
教育意义。
15/7/2014 单元十七： 1.4 讲述事情，能清楚交 1.4.4 讲述日常生活中所
(星期二) 走进 代时间、地点、人物和 经历的事情，能清楚交
成语天地 情节，做到语言流畅。 代时间、地点、人物和
7.30am 课文： 情节，做到言语流畅。
- 塞翁失马
8.00am
16/7/2014 单元十七： 5.3 通过阅读，认识各类 5.3.8 通过阅读，辨析词
(星期三) 走进成语世 词语，辨析及理解词 义，能正确地应用各类
界里 义，并能准确地应用词 词语。
 日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
10.50am 课文： 语。
- 塞翁失马
11.20am
17/7/2014 单元十七： 3.1 应用铅笔写字，做到 3.1.5 熟练地书写正楷。
(星期四) 走进成语世 笔画和笔顺正确，字的 做到字体规范端正、整
界里 间架结构匀称，字体规 洁美观，并有一定的速
7.30am 课文： 范，工整美观，并有一 度。
- 塞翁失马 定的速度。
8.00am

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[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA
CINA TAHUN KE-2 ]

第二周：20/7/2014 – 24/7/2014

日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
20/7/2014 单元十七： 4.2 背诵古诗，能初步理 4.2.4 背诵古诗十首，初
(星期日) 走进 解诗歌的内容，感受语 步理解诗歌的内容，感
成语天地 言的优美。 受语言的优美。
8.00am 课文：
- 塞翁失马
8.30am
21/7/2014 单元十八： 2.1 认识汉字，做到认清 2.1.8 认识所规定的汉
（星期 地球在呼救 字形，读准字音，理解 字，做到认清字形，读
一） 字义，并能应用所认识 准字音，理解字义。
课文： 的汉字构成词语。
9.50am 不详乌云 2.5 阅读与理解故事。了 2.5.4 阅读与理解故事，
 日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
- 解故事中的角色和情节 主要注意神话故事和民
10.50am 发展，领会其教育意 间故事，了解其人物角
义。 色和情节发展，领会其
教育意义。
22/7/2014 单元十七： 3.6 习写记叙文，做到语 3.6.1 习写以记人为主的
(星期二) 走进 句通顺，记叙清楚，思 记叙文，做到语句通
成语天地 想健康，感情真挚，有 顺，记叙清楚。
7.30am 课文： 创意。
- 塞翁失马
8.00am
23/7/2014 单元十七： 2.3 朗读教材，感悟其内 2.3.4 朗读教材，感悟其
(星期三) 走进成语 容。注意各类音变和标 内容。主要朗读段落，
10.50am 天地 点符号所表示的语气， 要求正确、流利、而有
- 课文： 要求正确、流利、有感 感情。
11.20am 塞翁失马 情地朗读。
24/7/2014 单元十八： 1.8 针对话题进行讨论， 1.8.2 针对社区的话题，
(星期四) 地球在呼救 做到态度和语言适当， 积极参与讨论，做到态
意见具建设性。 度和言语适当，意见具
7.30am 课文： 建设性。
- 不详乌云
8.00am

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[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA
CINA TAHUN KE-3 ]

第三周：3/8/2014 – 7/8/2014
 日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
3/8/2014 单元十七： 4.2 背诵古诗，能初步理 4.2.4 背诵古诗十首，初
(星期日) 走进 解诗歌的内容，感受语 步理解诗歌的内容，感
成语天地 言的优美。 受语言的优美。
8.00am 课文：
- 塞翁失马
8.30am
4/8/2014 单元十八： 2.1 认识汉字，做到认清 2.1.8 认识所规定的汉
（星期 地球在呼救 字形，读准字音，理解 字，做到认清字形，读
一） 字义，并能应用所认识 准字音，理解字义。
课文： 的汉字构成词语。
9.50am 不祥乌云 2.5 阅读与理解故事。了 2.5.4 阅读与理解故事，
- 解故事中的角色和情节 主要注意神话故事和民
10.50am 发展，领会其教育意 间故事，了解其人物角
义。 色和情节发展，领会其
教育意义。
5/8/2014 单元十七： 3.6 习写记叙文，做到语 3.6.1 习写以记人为主的
(星期二) 走进 句通顺，记叙清楚，思 记叙文，做到语句通
成语天地 想健康，感情真挚，有 顺，记叙清楚。
7.30am 课文： 创意。
- 塞翁失马
8.00am
6/8/2014 单元十七： 2.3 朗读教材，感悟其内 2.3.4 朗读教材，感悟其
(星期三) 走进成语 容。注意各类音变和标 内容。主要朗读段落，
天地 点符号所表示的语气， 要求正确、流利、而有
10.50am 课文： 要求正确、流利、有感 感情。
- 塞翁失马 情地朗读。
11.20am
7/8/2014 单元十八： 1.8 针对话题进行讨论， 1.8.2 针对社区的话题，
(星期四) 地球在呼救 做到态度和语言适当， 积极参与讨论，做到态
 日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
意见具建设性。 度和言语适当，意见具
7.30am 课文： 建设性。
- 不祥乌云
8.00am

四年级 华文每周教学计划
[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA
CINA TAHUN KE-4 ]

第四周：10/8/2014 – 14/8/2014

日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
10/8/2014 单元十八： 4.3 诵读教材，做到语音正 4.3.4 朗诵诗歌，做到语
(星期日) 地球在呼救 确，语调恰当，表现生动自 音正确，语调恰当，表
然而有感情。 现生动自然而有感情。
8.00am 课文：
- 不祥乌云
8.30am
11/8/2014 单元十八： 3.1 应用铅笔写字，做到笔画 3.1.5 熟练地书写正楷。
（星期 地球在呼救 和笔顺正确，字的间架结构 做到字体规范端正、整
一） 匀称，字体规范，工整美 洁美观，并有一定的速
课文： 观，并有一定的速度。 度。
9.50am 不祥乌云 3.4 书写段落，做到内容具 3.4.2 习写说明性的段
- 体，条理清楚，语句正确通 落，做到句与句之间有
10.50am 顺。 联系，内容具体，条理
清楚，语句通顺。
12/8/2014 单元十八： 5.2 学会汉语拼音，掌握基本 5.2.4 在说话和朗读时，
(星期二) 地球在呼救 的语音知识。能正确、流 着重“一”、“不”的变
 日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
利、有感情地进行朗读，并 调，做到语音标准。
7.30am 课文： 养成在日常生活中讲标准华
- 不祥乌云 语的习惯。
8.00am
13/8/2014 单元十八： 2.3 朗读教材，感悟其内容。 2.3.4 朗读教材，感悟其
(星期三) 地球在呼救 注意各类音变和标点符号所 内容。主要朗读段落，
表示的语气，要求正确、流 要求正确、流利、而有
10.50am 课文： 利、有感情地朗读。 感情。
- 不祥乌云
11.20am
14/8/2014 单元十八： 5.3 通过阅读，认识各类词 5.3.9 通过阅读，认识成
(星期四) 地球在呼救 语，辨析及理解词义，并能 语和谚语，并了解其含
准确地应用词语。 义和用法。
7.30am 课文：
- 不祥乌云
8.00am

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[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA
CINA TAHUN KE-5 ]

第五周：17/8/2014 – 21/8/2014

日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
17/8/2014 单元十八： 3.2 应用毛笔书写中楷， 3.2.2 使用毛笔仿影名家字
(星期日) 地球在呼救 做到坐姿、执笔、运 帖，做到坐姿、执笔、运
笔、笔画和笔顺正确， 笔、笔画和笔顺正确。
8.00am 课文： 字的间架结构匀称，字
 日期/
单元 内容标准 学习标准 备注
时间
- 不祥乌云 体工整美观。
8.30am
18/8/2014 单元十九： 2.1 认识汉字，做到认清 2.1.8 认识所规定的汉字，做
（星期 风俗知多少 字形，读准字音，理解 到认清字形，读准字音，理
一） 字义，并能应用所认识 解字义。
课文： 的汉字构成词语。
9.50am 猜灯谜 2.5 阅读与理解故事。了 2.5.4 阅读与理解故事，主要
- 解故事中的角色和情节 注意神话故事和民间故事，
10.50am 发展，领会其教育意 了解其人物角色和情节发
义。 展，领会其教育意义。
19/8/2014 单元十九： 1.3 听读与理解各类体裁 1.3.4 听读与理解各类体裁的
(星期二) 风俗知多少 的篇章，能边听边记边 篇章，主要注意神话故事和
想，抓住文章的主要内 民间故事，能边听边记边
7.30am 课文： 容和中心思想。 想，抓住主要内容和中心思
- 猜灯谜 想。
8.00am
20/8/2014 单元十九： 1.2 聆听和理解他人在各 1.2.4 在说明会上，聆听和理
(星期三) 风俗知多少 种场合的讲话，能边听 解讲话，能边听边记边想，
10.50am 边记边想，抓住其重 抓住其重点。
- 课文： 点。
11.20am 猜灯谜
21/8/2014 单元十九： 3.1 应用铅笔写字，做到 3.1.5 熟练地书写正楷。做到
(星期四) 风俗知多少 笔画和笔顺正确，字的 字体规范端正、整洁美观，
间架结构匀称，字体规 并有一定的速度。
7.30am 课文： 范，工整美观，并有一
- 猜灯谜 定的速度。
8.00am

四年级 华文每周教学计划
 [ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA
CINA TAHUN KE-6 ]

第六周：24/8/2014 – 28/8/2014

日期/时间 备
单元 内容标准 学习标准
/班级 注
17/8/2014 单元十九： 2.3 朗读教材，感悟其 2.3.4 朗读教材，感悟其内
(星期日) 风俗知多少 内容。注意各类音变和 容。主要朗读段落，要求正
标点符号所表示的语 确、流利、而有感情。
8.00am 课文： 气，要求正确、流利、
- 猜灯谜 有感情地朗读。
8.30am
24/8/2014 单元二十： 2.1 认识汉字，做到认 2.1．8 认识所规定的汉字，
(星期日) 精打细算学 清字形，读准字音，理 做到认清字形，读准字音，
理财 解字义，并能应用所认 理解字义。
8.00am 识的汉字构成词语。
- 课文： 2.6 阅读与理解记叙 2.6.5 阅读与理解记叙文，主
8.30am 零用合约 文、说明文与议论文等 要注意游记。要求了解文中
各类文体的篇章，能了 的人物、时间、地点和事
解文章的内容和文体特 情。
点，认识其表现手法。
25/8/2014 单元十九： 3.3 写话。写自己想说 3.3.4 针对所经历的事情写自
（星期一） 风俗知多少 的话，做到我手写我 己的感想。根据表达的需
口。 要，适当扩展句子。
9.50am 课文：
- 猜灯谜
10.50am

26/8/2014 单元十九： 4.2 背诵古诗，能初步 4.2.4 背诵古诗十首，初步理

(星期二) 风俗知多少 理解诗歌的内容，感受 解诗歌的内容，感受语言的
语言的优美。 优美。
7.30am 课文：
日期/时间 备
单元 内容标准 学习标准
/班级 注
- 猜灯谜
8.00am
27/8/2014 单元十九： 5.3 通过阅读，认识各 5.3.8 通过阅读，辨析词义，
(星期三) 风俗知多少 类词语，辨析及理解词 能正确地应用各类词语。
10.50am 义，并能准确地应用词
- 课文： 语。
11.20am 猜灯谜

四年级 华文每周教学计划
[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA
CINA TAHUN KE-7 ]

第七周：31/8/2014 – 4/9/2014

日期/时 备
单元 内容标准 学习标准
间/班级 注
31/8/2014 单元二十： 1.8 针对话题进行讨 1.8.2 针对社区的话题，积极参
(星期日) 精打细算学 论，做到态度和语言适 与讨论，做到态度和言语适
理财 当，意见具建设性。 当，意见具建设性。
8.00am
- 课文：
8.30am 零用合约
1/9/2014 单元二十： 3.1 应用铅笔写字，做 3.1.5 熟练地书写正楷。做到字
（星期 精打细算学 到笔画和笔顺正确，字 体规范端正、整洁美观，并有
一） 理财 的间架结构匀称，字体 一定的速度。
规范，工整美观，并有
9.50am 课文： 一定的速度。
- 零用合约 3.4 书写段落，做到内 3.4.5 习写说明性的段落，做到
10.50am 容具体，条理清楚，语 句与句之间有联系，内容具
日期/时 备
单元 内容标准 学习标准
间/班级 注
句正确通顺。 体，条理清楚，语句通顺。
2/9/2014 单元二十： 1.2 习写记叙文，做到 3.6.1 习写以记人为主的记叙
(星期二) 精打细算学 语句通顺，记叙清楚， 文，做到语句通顺，记叙清
理财 思想健康，感情真挚， 楚。
7.30am 有创意。
- 课文：
8.00am 零用合约
3/9/2014 单元二十： 2.8 默读与理解教材， 2.8.1 默读教材，能理解文章大
(星期三) 精打细算学 做到不出声、不指读、 意，做到不出声、不指读、不
10.50am 理财 不动唇，达到一定的速 动唇。
- 度。
11.20am 课文：
零用合约
4/9/2014 单元二十： 4.5 进行各种说话表 4.5.3 说广告，做到语音正确，
(星期四) 精打细算学 演，做到语音正确，语 语调恰当，表现生动自然而有
理财 调恰当，表现恰如其 感情。
7.30am 分。
- 课文：
8.00am 零用合约

四年级 华文每周教学计划
[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA
CINA TAHUN KE-8 ]

第八周：7/9/2014 –11/9/2014

日期/ 备
单元 内容标准 学习标准
时间 注
7/9/2014 单元 1.7 与人交谈时，能认真地 1.7.10 在日常交谈中，使
 日期/ 备
单元 内容标准 学习标准
时间 注
(星期日) 二十一： 倾听，并根据不同的情 用礼貌语言慰问和鼓励
老行业， 况，文明有礼地表情达 他人，做到态度有礼，
8.00am 新感动 意、与人沟通。 措辞得体。
- 课文：
8.30am 高温下的巧手
8/9/2014 单元 2.1 认识汉字，做到认清字 2.1.8 认识所规定的汉
（星期 二十一： 形，读准字音，理解字 字，做到认清字形，读
一） 老行业， 义，并能应用所认识的汉 准字音，理解字义。
新感动 字构成词语。
9.50am 2.6 阅读与理解记叙文、说 2.6.5 阅读与理解记叙
- 课文： 明文与议论文等各类文体 文，主要注意游记。要
10.50am 高温下的巧手 的篇章，能了解文章的内 求了解文中的人物、时
容和文体特点，认识其表 间、地点和事情。
现手法。
9/9/2014 单元 2.2 阅读词句，能结合上下 2.2.4 阅读词语和句子，
(星期二) 二十一： 文理解词句的意思，在阅 能结合上下文理解词句
老行业， 读中积累词语和优美句 的意思，体会词句在表
7.30am 新感动 子。 情达意方面的作用。
- 课文：
8.00am 高温下的巧手
10/9/2014 单元二十： 5.3 通过阅读，认识各类词 5.3.9 通过阅读，认识成
(星期三) 精打细算学理 语，辨析及理解词义，并 语和谚语，并了解其含
财 能准确地应用词语。 义和用法。
10.50am 课文：
- 零用合约
11.20am
11/9/2014 单元 3.1 应用铅笔写字，做到笔 3.1.5 熟练地书写正楷。
(星期四) 二十一： 画和笔顺正确，字的间架 做到字体规范端正、整
老行业， 结构匀称，字体规范，工 洁美观，并有一定的速
 日期/ 备
单元 内容标准 学习标准
时间 注
7.30am 新感动 整美观，并有一定的速 度。
- 课文： 度。
8.00am 高温下的巧手

四年级 华文每周教学计划
[ RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN BAHASA
CINA TAHUN KE-9 ]

第九周：7/9/2014 – 11/9/2014

日期/时
单元 内容标准 学习标准 备注
间/班级
7/9/2014 单元 1.4 讲述事情，能清楚交代 1.4.4 讲述日常生活中所
(星期日) 二十一： 时间、地点、人物和情 经历的事情，能清楚交
老行业， 节，做到语言流畅。 代时间、地点、人物和
8.00am 新感动 情节，做到言语流畅。
- 课文：
8.30am 高温下的巧手
8/9/2014 单元 3.2 应用毛笔书写中楷，做 3.2.2 使用毛笔仿影名家
（星期 二十一： 到坐姿、执笔、运笔、笔 字帖，做到坐姿、执
一） 老行业， 画和笔顺正确，字的间架 笔、运笔、笔画和笔顺
新感动 结构匀称，字体工整美 正确。
9.50am 观。 3.6.1 习写以记人为主的
- 课文： 3.6 习写记叙文，做到语句 记叙文，做到语句通
10.50am 高温下的巧手 通顺，记叙清楚，思想健 顺，记叙清楚。
康，感情真挚，有创意。
9/9/2014 单元 2.3 朗读教材，感悟其内 2.3.4 朗读教材，感悟其
(星期二) 二十一： 容。注意各类音变和标点 内容。主要朗读段落，
日期/时
单元 内容标准 学习标准 备注
间/班级
老行业， 符号所表示的语气，要求 要求正确、流利、而有
7.30am 新感动 正确、流利、有感情地朗 感情。
- 课文： 读。
8.00am 高温下的巧手
10/9/2014 单元 5.3 通过阅读，认识各类词 5.3.9 通过阅读，认识成
(星期三) 二十一： 语，辨析及理解词义，并 语和谚语，并了解其含
老行业， 能准确地应用词语。 义和用法。
10.50am 新感动
- 课文：
11.20am 高温下的巧手
11/9/2014 单元 4.2 背诵古诗，能初步理解 4.2.4 背诵古诗十首，初
(星期四) 二十一： 诗歌的内容，感受语言的 步理解诗歌的内容，感
老行业， 优美。 受语言的优美。
7.30am 新感动
- 课文：
8.00am 高温下的巧手