ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA ÉLITE

LITE CATÓLICA ÉLITE CATÓLICA

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ÉLITE
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6. ......, en el recién nacido, es un factor importante para

que pueda sentir ...... .
A) El cuidado – seguridad
B) La nutrición – salud
C) La vigilancia – comodidad
D) La inteligencia – confianza
ORACIONES INCOMPLETAS E) La lactancia – alimentación óptima
1. Que nada en exceso es bueno queda bien ilustrado
cuando una ...... demasiado intensa nos impide ver lo 7. Un empresario ...... debe analizar las ideas de la
que ocurre a nuestro alrededor, tal como si competencia y proyectarse para dar soluciones ..... .
estuviéramos en la más cerrada ...... . A) líder – prematuras
A) voluntad – apatía B) suspicaz – anticipadas
B) idea – ignorancia C) emprendedor – eficaces
C) pasión – crisis D) eficiente – previsibles
D) luz – oscuridad E) competente – arteras
E) mirada – habitación

2. El cine permite un ..... y múltiple acercamiento que el ANALOGÍAS

teatro no nos puede dar, aun cuando contemplemos el 8. MIGA : PAN ::
mismo ...... . A) corteza : madera
A) variado – personaje B) músculo : piel
B) disímil – actor C) yema : clara
C) protagónico – final D) pulpa : fruta
D) mayor – evento E) palta : pepa
E) semántico – argumento
9. LOGOTIPO : INSTITUCIÓN ::
3. Las actividades ...... presuponen un ......, es decir, un A) mascota : olimpiada
código de modos de actuar que permite unificar las B) símbolo : patria
costumbres y modales de pueblos distintos. C) camiseta : equipo
A) lingüísticas – contexto D) sello : oficina
B) antropológicas – metalenguaje E) escudo : nacionalismo
C) cotidianas – acuerdo
D) diplomáticas – protocolo 10. ELECTRICISTA : LUZ ::
E) económicas – sistema A) carpintero : madera
B) gasfitero : agua
4. El combinar lo estético con lo funcional en la C) negociante : letra
distribución de la ...... ha sido siempre un objetivo D) escultor : piedra
central de la ...... . E) topógrafo : relieve
A) palabra – poesía
B) figura – estética 11. FUEGO : INCENDIO ::
C) escena – cinematografía A) agua : inundación
D) volumetría – arquitectura B) aire : huracán
E) riqueza – filantropía C) tierra : terremoto
D) ola : marea
5. Con ......, sin ......, aun cuando notoriamente lo E) sequedad : sequía
abucheaban, se acercó con una sonrisa natural al
estrado. 12. CADUCO : VIGENCIA ::
A) ligereza – inmiscuirse A) deteriorado : utilidad
B) terror – amilanarse B) térmico : congelamiento
C) timidez – sonrojarse C) arisco : dócil
D) ilusión – escabullirse D) apócrifo : autenticidad
E) desenvoltura – inmutarse E) terminado : final

Av. Universitaria 1875 Pueblo Libre (Frente a la U. Católica) – Teléfono: 261-8730

13. EXPENDER : VENDIDO :: 5. Entre las ponencias más innovadoras, destacó la
A) aumentar : incrementado propuesta canadiense de un diagnóstico
B) medición : controlado odontológico computarizado.
C) cobrar : cobrado 6. Las actas del XV Congreso serán editadas y
D) resolver : soluble enviadas a los participantes en el transcurso del
E) hallar : hallado mes de marzo de este año.
A) Todas D) Solo 2, 3, 4 y 6
14. DIVORCIARSE : MATRIMONIO :: B) Solo 3, 5 y 6 E) Solo 1, 3, 5 y 6
A) renuncia : cargo C) Solo 1, 2, 3 y 5
B) rescindir : contrato
C) clausurar : local 21. A partir de la información provista por los siguientes
D) cierre : inauguración gráficos:
E) cesar : empleado
% GRÁFICO D % GRÁFICO S
15. EPISTEMOLOGÍA : CONOCIMIENTO :: D

A) metafísica : religión N M

B) etimología : palabra M N
C) etnología : tribu
D) mística : espíritu
E) axiología : valores
1800 1900 2000 1800 1900 2000
AÑOS AÑOS
ANTÓNIMOS
16. INSERTAR 17. VENGANZA
A) remitir A) perdón Donde D: países desarrollados; S: países
B) obviar B) conciliación subdesarrollados; N: tasa de natalidad y M:
C) omitir C) agravio tasa de mortandad
D) descartar D) compasión
E) excluir E) amistad Indique qué afirmaciones son correctas:
I. La tasa de mortandad en los países desarrollados
18. DILIGENTE 19. ATILDADO fue relativamente estable en la segunda mitad del
A) torpe A) ignorante siglo XIX.
B) agresivo B) elegante II. La tasa de natalidad de los países
C) ocioso C) pobre subdesarrollados era mayor que la de los países
D) burdo D) fastuoso desarrollados hacia mediados del siglo XX.
E) hipócrita E) desaliñado III. La tasa de mortandad de los países
subdesarrollados empieza a disminuir por la misma
época en la que lo hace la tasa de natalidad de los
OTRAS FORMAS
países desarrollados.
20. Suponga que ha asistido usted en representación de
A) I, II y III C) Solo II y III E) Solo III
su institución al XV Congreso de Odontología.
B) Solo I y II D) Solo I y III
¿Cuáles de las siguientes ideas utilizaría en la
elaboración del informe final que debe presentar a
22. Respecto de los gráficos de la pregunta anterior,
quienes lo enviaron?
marque las afirmaciones correctas:
1. Fecha y lugar del congreso: 14–16 de enero,
I. De persistir las actuales tendencias, hacia el año
ciudad de México.
2000 la tasa de natalidad será mucho mayor que la
2. La ciudad de México es la capital de los Estados
de mortandad, en los países desarrollados.
Unidos Mexicanos y es una de las más pobladas
II. El siglo XX trajo consigo un descenso generalizado
del mundo.
de la tasa de mortandad.
3. La delegación peruana expuso los avances de sus
III. Durante el siglo XIX, hubo un aumento
investigaciones acerca del empleo del rayo láser
generalizado de la tasa de natalidad.
en odontología.
A) I, II y III C) Solo II y III E) Solo II
4. Los asistentes extranjeros al Congreso participaron
B) Solo I y II D) Solo I y III
de visitas guiadas a los más importantes centros
turísticos de la ciudad.

-2-
23. ¿Cuál de las siguientes proposiciones se aparta del
tema general que vincula a las demás?
A) La energía ha sido objeto de reflexión desde la
Antigüedad.
B) La ciencia física distingue diversos tipos de
energía: química, mecánica, eléctrica, etc.
C) Desde cierto punto de vista, la energía se define
como la capacidad de efectuar un trabajo.
D) En la década del ´70 del siglo XX, el mundo se
enfrentó por primera vez a una aguda crisis de
energía.
E) La física moderna ha establecido que es posible
transformar materia en energía, lo que se expresa
en la conocida igualdad E = mc2.
24. ¿Qué conceptos están incluidos en el de CIENCIA?
A) principios, experimento, epistemología, reglas,
hipótesis
B) teoría, estudio de la materia, fórmula, razón
C) observación, axiomas, científico, aparatos de
laboratorio
D) abstracción, búsqueda de la verdad, terminología,
conocimiento
E) laboratorio, leyes, proyección de resultados,
deducción de principios
25. ¿Qué serie de conceptos está incluida en la definición
de MESA?
A) tabla lisa, cuatro patas, uso variado
B) tablero, soporte, mueble
C) tres patas, madera, para consumir alimentos
D) altura mínima, plancha de madera, versátil
E) Ninguna de las anteriores
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO I
El derecho moderno se aplica en gran parte por su
historia y sería difícil de comprender sin hacer una breve
indicación sobre lo que ha constituido el eje de la evolución
jurídica europea: el Derecho romano.
Esta significación peculiar del Derecho romano nace
de lo que pudiéramos llamar su doble vida. En una primera
fase, el Derecho romano es el Derecho del pueblo romano;
es un lugar común decir que Roma fue el pueblo del
Derecho, pero como otros lugares comunes esa afirmación
es cierta. Roma fue el primer pueblo que tuvo juristas en
sentido estricto, es decir, un grupo social consagrado al
estudio y al cultivo del Derecho. Fueron esos juristas, o
más exactamente un pequeño grupo de ellos (unos
cuarenta), quienes desde el siglo III a. C. al III d. C.
lograron plasmar un lenguaje jurídico de extraordinaria
-3-
precisión, así como instrumentar un método que aún hoy
se considera ejemplar para el tratamiento de los problemas
prácticos. La genialidad del Derecho romano reside en
esta ingente obra de los juristas y a ellos se debe la mayor
parte de sus normas. Pero, en medio de esos merecidos
elogios, no hay que olvidar que, como todo Derecho, el
romano está condicionado por el ambiente en que se
desarrolló una sociedad cuya base económica era la
esclavitud, cuya virtud fundamental era la ciega entrega al
Estado, y en la que la concepción cristiana del hombre,
que incluso al margen de toda creencia religiosa forma
innegablemente una de las dimensiones inesquivables de
nuestra mentalidad occidental, sólo penetró en forma
tardía e incompleta.
26. Indique la proposición correcta, según el texto
anterior:
A) En sentido estricto, Roma fue el primer pueblo que
tuvo Derecho.
B) La mentalidad occidental comprende una innegable
dimensión proveniente de la religión.
C) Los lugares comunes raras veces pueden
considerarse ciertos.
D) Durante el siglo III a. C., unos cuarenta juristas
crearon un lenguaje jurídico muy preciso.
E) Más de una de las anteriores es correcta.
27. Según el texto anterior, el Derecho romano:
I. no tuvo ninguna influencia del cristianismo en su
concepción del hombre.
II. propuso un método para tratar problemas
prácticos.
III. condicionó al sistema esclavista como base
económica de la sociedad.
A) Solo I C) Solo III E) Solo II y III
B) Solo II D) Solo I y II
TEXTO II
Si admitimos que la sociedad es una estructura, lo que
estamos privilegiando, entonces, es el nivel de las
relaciones al interior de esa estructura, puesto que será la
manera de combinarse lo que diseñará el lugar que ocupe
cada instancia y el modelo final de la estructura en
cuestión. Si admitimos igualmente que las estructuras no
son estáticas sino fluidas, entonces admitimos también que
el valor y las posiciones de cada instancia cambian en sí
mismas y con relación a las demás, alterando
sustancialmente las relaciones establecidas. Es decir, lo
que hay que mirar con especial atención son las relaciones
entre las diversas instancias de la estructura social,
relaciones que, a fin de cuentas, modelan el producto final.
 Desde esta óptica, una definición de lo artístico lo
concebiría como una estructura de relaciones que propone
una visión alternativa de la realidad. ¿Alternativa? ¿Por
qué? Porque lo social es el resultado de múltiples
instancias, las que se condensan en múltiples ideologías
que compiten por la hegemonía; cada modelo cultural
pugna tenazmente por imponer su propia visión del mundo
y por sobrevivir al avasallamiento que supone el
enfrentamiento con otros modelos. Se establecen así
relaciones de competencia que el devenir histórico va
modificando, pero que al mismo tiempo van creando
ciertos patrones –más vigorosos– que permanecen a
través del tiempo en líneas generales.
La cultura, entonces, debe ser entendida como un
proceso de producción –de producción de sentido de lo
cotidiano– que se define no tanto por categorías propias
(idealismo) cuanto por oposición a otros procesos
(dialéctica). Así, la cultura no puede ser entendida como la
simple yuxtaposición de diversos modelos ideológicos, sino
como la combinación siempre cambiante de esos modelos.
En el caso peruano, esto nos lleva a considerar la cultura
dominante (de raigambre occidental) no como una
instancia monolítica y coherente, sino como el resultado de
un encuentro desigual y muy complejo que formó una
matriz cultural donde lo occidental comanda, pero no
comanda solo.
Como muy bien lo dice José Quezada, la música
peruana de la Colonia se vertebra a partir de lo occidental,
a lo cual debe adaptarse la música prehispánica, y lo
mismo ocurre con la plástica. Pero es preciso tener en
cuenta que la adaptación de lo vernacular a las reglas del
juego impuestas por el dominador no es una operación
absolutamente pasiva, sino que la sensibilidad andina, que
genera una estética, se filtra a través de la censura
explícita o implícita precisamente porque lo inconsciente y
lo ideológico son procesos de ida y vuelta y jamás
proyectos políticos absolutamente pasivos o Trabajo. Esta división tripartita de los factores de
absolutamente activos. Dicho mejor: nadie domina cien por
ciento ni se deja dominar cien por ciento. Entre dominado y
dominador hay una relación de negociación que varía en
intensidad según el momento histórico en que dichas
relaciones se inscriben.
28. De acuerdo con el autor del texto anterior, señale lo
correcto:
A) Las relaciones de competencia impiden el normal
desarrollo de los modelos hegemónicos.
B) En el Perú, lo occidental se subordinó a lo andino,
el sustrato originario que encontraron los
españoles a su llegada.
C) Según José Quezada, en el caso peruano, la
cultura dominante no es coherente.
-4-
D) La relación específica entre el dominado y el
dominador depende del momento histórico
particular.
E) El idealismo consideró la cultura como un ente
aislado y con débiles vínculos con otros
estamentos de la sociedad.
29. I. Los modelos culturales tienen una visión del
mundo que no necesariamente es compartida por
otros modelos.
II. La música prehispánica fue el eje al que se adhirió
lo occidental para conformar la auténtica música
peruana.
III. En la cultura, los modelos ideológicos que la
conforman no son comportamientos aislados entre
sí.
Según el autor del texto anterior, son correctas:
A) Solo I C) Solo II y III E) Solo I y III
B) Solo II D) Solo I y II
30. I. En la Colonia, la música fue el único ámbito que se
estructuró a partir de lo occidental, según José
Quezada.
II. La “forma” final de una sociedad depende de la
relación entre los componentes de su estructura.
III. Al interior de una sociedad, las instancias que la
conforman mantienen una posición inalterable.
Son correctas, de acuerdo con lo expresado por el
autor del texto anterior:
A) Solo I y II C) Solo I y III E) Solo III
B) Solo II y III D) Solo II
TEXTO III
La Renta fluye a partir de la Riqueza. Esta Riqueza
puede dividirse en tres grandes apartados: Tierra, Capital y
producción se remonta al menos a Adam Smith, y ha sido
objeto de feroces críticas, entre otros de Marx, que la
llamaba Santísima Trinidad de la Economía. Como casi
todas las definiciones en Economía, el valor de ésta es
meramente funcional. La adoptamos porque nos parece
útil para los propósitos didácticos que nos guían.
Igualmente podríamos reducir el número de los factores de
producción a dos (Trabajo y Capital, subsumiendo así la
Tierra dentro del Capital), o uno simplemente, Capital.
Estas reducciones en el número de factores se justificarían
por el hecho de que en las economías avanzadas
industrializadas, los factores naturales «puros», Tierra y
Trabajo, ya casi no existen. La Tierra ha sido objeto de
toda clase de manipulaciones, especialmente agrícolas,
que han hecho de ella un bien de Capital, en el sentido de
no ser ya un factor natural. Algo parecido ocurre con el
Trabajo, que es cada vez más «capital humano», hoy
todos los trabajadores en un país moderno están al menos
alfabetizados, lo cual implica ya un grado notable de
capitalización del Trabajo. No puede hablarse con
propiedad de factores puros o naturales.
Inversamente, hay economistas que prefieren
considerar un número mayor de factores de producción: la
Tecnología puede considerarse como un factor más
(aunque de carácter especial); también hay economistas
que incluyen a la Actividad Empresarial como factor
separado; los hay que distinguen entre varios tipos de
trabajo, etc. En realidad, insisto, el valor de cada
clasificación está en función del fin que se persiga con ella:
no hay definiciones peores o mejores en sí mismas.
La clasificación tripartita tiene ciertas ventajas. En
primer lugar, distingue entre los factores «naturales» y
«bienes de producción producidos» (Capital). En segundo
lugar, distingue entre el factor animado, humano (Trabajo),
y los inanimados y pasivos, Tierra y Capital (sin embargo,
en esta sociedad de robots en la que nos adentramos cada
vez parece tener menos justificación esta distinción). En
tercer lugar, cada factor se corresponde con un tipo de
remuneración económica: a la Tierra corresponde la Renta
de la Tierra; al Trabajo, el Salario; al Capital, el Interés.
31. De acuerdo con lo señalado en el texto anterior, es
correcto afirmar que:
I. El Salario es la remuneración económica del
Trabajo en todo modelo de factores de producción.
II. La noción a la que Marx llamó Santísima Trinidad
de la Economía fue compartida por Adam Smith.
III. En el mundo actual, todos los trabajadores están
alfabetizados, lo cual implica una cierta
capitalización del Trabajo.
A) Solo I y III C) Solo III E) Solo I y II
B) Solo II D) Solo II y III
32. I. Debido a su actual inexistencia, la Tierra y el
Trabajo ya no se consideran factores de
producción naturales.
II. El número de factores de producción es
convencional y funcional.
III. En la clasificación tripartita, todo factor de
producción es, necesariamente, o bien un factor
«natural» o bien un factor «animado».
Son correctas, de acuerdo con el autor del texto
anterior.
A) Solo I C) Solo II y III E) Solo III
B) Solo I y II D) Solo II
33. ¿Qué relación es correcta según el modelo tripartita
de factores de producción presentado en el texto
anterior?
-5-
A) Trabajo – bien de producción producido
B) Capital – factor inanimado
C) Salario – Capital
D) Tierra – factor de producción no natural
E) Tecnología – Actividad Empresarial
TEXTO IV
La retórica, como arte de construir argumentaciones,
presupone, entre otras, dos etapas imprescindibles en la
realización de aquéllas: la invención y la disposición.
Entendemos por invención aquel proceso que consiste
en delimitar el tema a tratarse. Ahora bien, no es necesario
que se tenga la idea preestablecida, pues puede ir
construyéndose con recuerdos y experiencias. En este
proceso, el tema de la argumentación se va decantando
hasta redondearse, es decir, hasta quedar claramente
determinado según las unidades de tiempo y lugar;
finalmente, la extensión y profundidad del tema debe ser
acorde con los propósitos de la argumentación.
La disposición, más bien, es el ordenamiento de las
ideas trabajadas en la invención. Dicho ordenamiento
secuencial puede estar determinado por una serie de
criterios lógicos, cronológicos, etc. En este proceso, se
dispone en cierto orden las bases temáticas que luego
serán desarrolladas, contrastadas, ejemplificadas en el
sentido de la demostración de una tesis. Claro que, como
referencia, hay esquemas de estructuración argumental
que suelen ayudar a distintos propósitos; por ejemplo, se
puede crear suspenso o expectativa describiendo las
cualidades de un producto o persona antes de señalar su
nombre, o se puede inducir a que el receptor tome cierta
postura colocando determinada información en lugares
estratégicos de la argumentación.
34. ¿Cuál sería el mejor título para el texto anterior?
A) El papel de la invención en la disposición
B) La argumentación y sus fases
C) La invención y la disposición en la argumentación
D) La disposición como correlato lógico de la
invención
E) Cómo construir una argumentación eficaz
35. De acuerdo con el texto anterior, ¿qué afirmaciones
son correctas?
I. La invención y la disposición son los procesos más
importantes en la argumentación.
II. Los criterios secuenciales pueden determinar el
orden lógico en la disposición.
III. Existen esquemas adaptables a propósitos
diversos en la invención.
A) Solo I C) Solo III E) Ninguna
B) Solo II D) Solo II y III
36. ¿Qué afirmación es correcta, de acuerdo con el texto
anterior?
A) El tiempo y el lugar son factores importantes en la
disposición.
B) Se puede disponer de las ideas según los
recuerdos en la disposición.
C) El suspenso es la cualidad de toda argumentación
que busca influenciar al receptor.
D) Es siempre mejor enunciar las cualidades de un
producto antes de dar su denominación.
E) La invención no sucede a la disposición.
TEXTO V
El movimiento liberal fue el primero que arremetió
contra el orden absolutista europeo. El liberalismo es una
filosofía global subordinada completamente a la idea de
libertad individual. El interés del individuo tiene prioridad
ante el de la colectividad, ante el grupo. Este sistema de
pensamiento tiene en política consecuencias
considerables. Los liberales desconfían del Estado y del
poder que, según ellos, debe estar dividido y distribuido
entre varias instituciones independientes y soberanas. En
el contexto político de los años 1820, esto consiste en
reivindicar una Constitución escrita que limite la autoridad
del soberano y que cree contrapoderes eficaces. El
liberalismo no cuestiona la idea monárquica sino la fórmula
absolutista, contra la cual no existe un arma más eficaz
que la separación de poderes.
El resultado económico y sociológico del liberalismo
muestra la ambigüedad de esta noción, puesto que el libre
juego de la iniciativa individual y de la competencia sólo
puede favorecer, a principios de ese siglo, a la clase social
más rica y cultivada. Bajo esta perspectiva se suele decir
que el liberalismo es la expresión de los intereses de la
burguesía. Tras el ideal subversivo y revolucionario de la
libertad se esconde el acaparamiento burgués del poder
económico y político. La burguesía se reserva los caminos
de acceso al poder mediante el mantenimiento del primitivo
censo electoral y mediante la prohibición de grupos, sean
estos los cuales fueren.
En ciertos países, como Inglaterra o los países
escandinavos, el liberalismo se instala progresivamente
mediante reformas, en otros, tendrá que sublevarse y
levantar barricadas. En 1820, una serie de complots
militares, de pronunciamientos y de sediciones armadas
estremecen a Europa, sin éxito, aunque en España la
sublevación del coronel Riego logra hacer que el monarca
acate la Constitución de 1812.
-6-
37. Señale lo correcto, según el texto anterior:
A) Los burgueses liberales mantuvieron el primitivo
censo electoral.
B) En los países escandinavos, el liberalismo se
instala mediante progresivas sublevaciones.
C) La sublevación del coronel Riego en España,
ocurrida en 1812, fue exitosa.
D) En algunos países, como Inglaterra, el liberalismo
se opuso a los intereses de la burguesía.
E) Los liberales desconfiaban del Estado burgués.
38. De acuerdo con el texto anterior, el liberalismo:
I. propugnó la división y distribución del poder entre
varias instituciones soberanas.
II. subordinó la idea de libertad individual a cierta
filosofía global.
III. cuestionó a la monarquía como modo de gobierno.
A) I, II y III C) Solo II y III E) Solo I
B) Solo I y II D) Solo I y III
39. ¿A qué se refiere el texto anterior cuando menciona la
ambigüedad del liberalismo?
A) A que mientras privilegia teóricamente al individuo
frente a la colectividad, en la práctica favorece sólo
al grupo burgués.
B) A que si bien considera la libertad como valor
fundamental, cultiva un ideal subversivo y
revolucionario.
C) A que, siendo el primer movimiento que cuestiona
el absolutismo, reivindica, a su vez, una
Constitución limitante.
D) A que tolera los grupos adversos al suyo y se
reserva para sí los caminos de acceso al poder.
E) A que la libre competencia que recusa favorece
más a los ricos que a los pobres.
40. ¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza mejor el
texto anterior?
A) El liberalismo como opuesto a la monarquía.
B) El monopolio del poder por parte de los burgueses
liberales.
C) El ascenso del liberalismo en Europa.
D) El liberalismo: una filosofía centrada en el
individuo.
E) El liberalismo y sus consecuencias políticas,
económicas y sociales hacia 1820.