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APUNTES DE HIDROLOGÍA
MSC. LUIS MIGUEL SANTILLÁN QUIROGA
• HIDRO: Componente de palabra procedente del gr. hydor, hydatos, que significa agua.
Es una ciencia de la tierra que abarca historia completa del agua sobre la tierra.
Estudia las diferentes fases del ciclo hidrológico, es decir la circulación interrumpida del agua
entre la tierra y la atmosfera. También trata de las propiedades químicas y físicas del agua en
todas sus fases.
IMPORTANTE
• Por evidente que pueda parecer el ciclo hidrológico (concepto fundamental) hoy, tuvo
que pasar mucho tiempo para que se comprendiera su mecanismo.
Ni siquiera los intelectos más brillantes del renacimiento pudieron evitar algunas hipótesis falsas
Período de la especulación (hasta el año 1400), Polión (Roma) explicó la teoría de la infiltración.
Homero (1000 a.C.), poeta/ Tales de Mileto, Platón y Aristóteles (Grecia), filósofos/ Lucrecio,
Séneca y Plinio el viejo (Roma) filósofos:
“Pequeñas canciones tradicionales” Volumen del libro de ondas (Shi Ching) (anónimo
900- 500 a. C.) relata:
La lluvia y la nieve son intercambiables y se vuelven nevisca a través de la primavera [rápida
condensación]
Fan Li (400 a. C. ) en su libro Chi Ni tzu o el libro del maestro Chi Ni, relata:
El viento que contiene humedad [es fuerza de movimiento o energía] en el suelo o la lluvia es
ch´i del suelo. El viento sopla de acuerdo con la época del año y la lluvia cae debido al viento
[por condensación]. Podemos decir que el ch´i en el cielo se mueve hacia abajo. [Por
precipitación] mientras que el ch´i del suelo se mueve hacia arriba [a través de la evaporación]
Persia
Kara ji (1016 d. C.) En su libro Extracción del agua oculta (libro más antiguo sobre hidrología)
escribe:
Los manantiales vienen de agua ocultas dentro de la Tierra, mientras que las aguas en la
superficie de la Tierra vienen de la lluvia y de la nieve… y la lluvia y la nieve se filtran en la Tierra,
mientras que solo el exceso de agua corre hacia el mar.
Cambio gradual desde los conceptos puramente filosóficos de la hidrología hacia una conciencia
observacional.
INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL SEPTIEMBRE 2018 – FEBRERO 2019
APUNTES DE HIDROLOGÍA
MSC. LUIS MIGUEL SANTILLÁN QUIROGA
Sus notas contienen más referencias relacionadas con hidráulica que con cualquier otra materia
(Según Frazier, 1974 cit por Chow et al., 2000)
Realizó los primeros estudios sistemáticos de la distribución de velocidad en los ríos, utilizando
una vara lastrada que se mantenía a flote por medio de una vejiga animal inflada: La vara era
liberada en un punto de la corriente, mientras el caminaba a lo largo de la orilla, medía su avance
con un odómetro y calculaba la diferencia entre las velocidades de la superficie y el fondo por el
ángulo que formaba la vara con la superficie del agua. Luego colocaba la vara en diversos de la
sección transversal de la corriente y trazaba la distribución de velocidad a lo ancho del canal.
Conclusiones de su observación (según MacCurdy, 1939 cit por Chow et al. , 2000)
Del agua con peso profundidad, ancho y declive (pendiente) uniformes aquella porción más
rápida es la cercana a la superficie; esto ocurre porque el agua que está más arriba es contigua
al aire, el cual ofrece una resistencia pequeña porque es más liviano en el agua; el agua que está
debajo es contigua a la tierra, la cual presenta una gran resistencia por permanecer inamovible
y ser más pesada que el agua.
Antes de Leonardo Da Vinci se pensaba que el agua fluía más rápidamente en el fondo de un río
puesto que si dos agujeros eran abiertos en la pared de un tanque que contenía agua, el flujo
del agujero inferior era más rápido que el flujo del superior.
Refutó una antigua teoría que sostenía que las corrientes eran alimentadas directamente por el
mar.
Demostró que los ríos y manantiales se originan de la lluvia
Demostró que la evaporación del agua del mar es suficiente para explicar las fuentes y corrientes
del mundo
Siglo XVII
Siglo XVIII
Siglo XIX
EE.UU. (1846)
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Medidas aisladas de escorrentías en el rio Misisipi
Encargadas a la U.S. Geological Survey (1888): programa sistemático de mención en este río
Mulvaney (1850)
Darcy (1856)
Rippl (1883)
Mannig (1891)
Meinzer (1920-1940)
Siglo XX
Hezen (1914)
Introdujo el análisis de frecuencia para los máximos de creciente y los requerimientos de
almacenamiento de agua
Richads (1931)
Determinó la ecuación que gobierna el flujo no saturado
Theis (1953)
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Elaboró la ecuación de no equilibrio en agua subterráneas en régimen no permanente donde
introduce el tiempo y el almacenamiento
Se establecen laboratorios de hidrología
Uso de la estadística para solucionar problemas hidrológicos
Sherman (1932)
Ideó el método de diagrama unitario para transformar la precipitación efectiva en escorrentía
directa.
Horton
(1933) Desarrolló una teoría de infiltración
(1945) Realizó una descripción de la forma de una cuenca de drenaje
Gumbel (1941)
Propuso la ley del valor extremo para los estudios hidrológicos
Hurst (1951)
Demostró que las observaciones hidrológicas pueden exhibir secuencias para valores altos o
bajos, que persisten a lo largo de muchos años.
El advenimiento y uso de las computadoras hizo posible el análisis hidrológico a gran escala:
Hoy en día se utilizan simulaciones computarizadas para la resolución de teorías complejas que
describen los procesos hidrológicos.
Se reducen grandes cantidades de observaciones a resúmenes estadísticos para un mejor
entendimiento de los fenómenos hidrológicos y para establecer niveles de diseño.
Las pc han brindo inmensa capacidad computacional (discos con gran capacidad de
almacenamiento).
Las hojas de cálculo electrónicas (p. ej Excel) han dado nuevas ventajas.
Comunidades virtuales
Internet y web 2.0
Su historia apenas empieza a escribirse
Hidrometeorología
Estudia las fases atmosféricas y terrestres del ciclo hidrológico, y en especial las relaciones de
influencia mutua que en ellas intervienen.
Meteorología
Estudia los fenómenos atmosféricos y sus componentes en función del tiempo
Climatología
Estudia las propiedades estadísticas de la atmósfera a largo plazo
Geología
Estudia la constitución de la tierra y los fenómenos que han ocurrido en ella desde que quedo
completamente consolidada hasta nuestros días.
Oceanografía
Estudia la profundidad y naturaleza del fondo de los mares y océanos y las propiedades físicas y
químicas de las aguas