INICIO El docente saluda y da la bienvenida a todos los estudiantes. MOTIVACIÓN ✓ Motivación ✓ Recuperación de Lluvia de ideas. saberes previos. ¿Qué entiendes por figuras? RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS Se recupera los saberes previos partir de la Técnica de lluvia de Plumones ideas: ¿Qué son los poemas? ¿Todos son iguales? y pizarra CONFLICTO COGNITIVO acrílica. ✓ Conflictos cognitivos Por medio de la Técnica de preguntas, los alumnos intentan responder: ¿Conoces algunos poemas de autores famosos? ¿Sabes que dichos autores usan instrumentos linguisticos? ¿Sabes cómo se llaman a estos recursos? El docente escribe el tema a desarrollar en la pizarra (El docente comienza a presentar el tema correspondiente ) -Cuaderno PROCESO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN de trabajo. DESARROLLO -Lapiceros. ✓ Contenido temático -Laptop, ✓ Adquisición de la -proyector información y aplicación. -Plumones ✓ Transferencia de lo aprendido para pizarra acrílica. Mota.
FINAL Se cierra la sesión con las preguntas de METACOGNICION:
¿Qué aprendimos hoy? -Plumones ¿Cómo lo aprendimos? para pizarra ✓ Evaluación del ¿Qué inconvenientes surgieron? acrílica. desafio diario. DESAFIO: Mota. Realizamos las preguntas propuestas en por el docente.