9 789702 910954

Santillana
Preescolar
Trazos y recortes 5 Cocorolos fue realizado en Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua, por el siguiente equipo:

Asesoría técnica: Gabriela Ramírez de Arellano y Aguilar.

Edición: Marcela Azpeitia Conde.
Asistente editorial: Patricia Eva Tlapanco Pedraza.
Corrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz y Mónica Noble Sánchez.
Coordinación de diseño: Humberto Ayala Santiago.
Arte: Francisco Rivera Rodríguez.
Coordinación de autoedición: Óscar Tapia Márquez.
Diseño de portada e interiores: Humberto Ayala Santiago y Carlos Arturo Vela Turcott.
Ilustración: Inés Moreno, Carlos Aguilera, Gilberto Bobadilla y René Sedano Hernández.
Diagramación: Gabriela Rodríguez Cruz.
Digitalización y retoque: José Perales Neria, Gerardo Hernández Ortiz y Arturo Linares Suárez.
Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón y Manuel Zea Atenco.

D.R. © 2004 por EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V.

Av. Universidad 767
03100 México, D.F.

ISBN: 978-970-29-1095-4
Primera edición: febrero de 2004
Primera reimpresión: julio de 2005
Segunda reimpresión: marzo de 2006
Tercera reimpresión: febrero de 2007
Cuarta reimpresión: enero de 2008

Miembro de la Cámara Nacional de la

Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802
 Presentación
Las actividades gráficas, como la pintura, el dibujo y la escritura exigen movi- Pintura Arrugar Rasgar
mientos finos de las manos y dedos que implican flexibilidad, fluidez y precisión. digital
Por tanto, es necesaria una educación de la mano que proporcione un dominio
funcional desde los primeros años escolares.
Crayola Estirar Cortar con
Por ello, Editorial Santillana presenta la serie Trazos y recortes que consta de tijeras
tres cuadernos de trabajo destinados a preescolares de tres, cuatro y cinco años
de edad, para establecer los primeros hábitos neuromotrices en lo relativo a la
postura, los movimientos oculares y los desplazamientos de izquierda a derecha, Plumón Bolear Lápiz de
la forma correcta de sostener el instrumento, la coordinación entre la prensión color
o fuerza con que se toma y la presión que se ejerce sobre el papel; adquisicio-
nes fundamentales que sólo se logran con la repetición.
Plumín Cortar con Lápiz de
Los principales propósitos de la serie Trazos y recortes son: dedos grafito

• Desarrollar habilidades y destrezas para las actividades gráficas de dibujo,

pintura y escritura.
Gis Enrollar
• Preparar a los preescolares en el trazo de la letra script y la cursiva.
• Desarrollar habilidades en el manejo de instrumentos gráficos como la cra-
yola, el lápiz de color y de grafito, el plumón y plumín, la brocha y el pincel,
entre otros. Brocha Gotear
• Desarrollar la función tónica y los hábitos posturales, es decir, controlar la
tensión en la que se mantienen los músculos para desarrollar una determi-
nada actividad. Trazos y recortes ofrece una guía para la educadora, dirigida a cada edad del
• Que los preescolares realicen las grafías con soltura y precisión. preescolar, que contiene una amplia propuesta de actividades destinadas a
favorecer la adquisición de habilidades y destrezas para dibujar, pintar, escribir
Trazos y recortes sugiere diversidad en el manejo de instrumentos y mate- y utilizar diversos instrumentos.
© San­ti­lla­na

riales para estimular las sensaciones táctiles y propiciar que el educando ad-
quiera mayor habilidad para sujetar los instrumentos.
Para facilitar la identificación de los trazos y materiales sugeridos se presentan
en cada página los iconos correspondientes a las actividades, que son:
Las actividades propuestas en la serie Trazos y recortes se integran en la
programación diaria para dedicar un tiempo y espacio al desarrollo de habili-
dades y destrezas con el fin de manejar objetos manualmente y realizar mo-
vimientos cada vez más precisos.
 Índice
Trazos
Vertical...................................... 8, 9
Horizontal................................. 10, 11, 15
Vertical y horizontal................... 13, 14, 16
Vertical y horizontal................... 17, 18, 19
Inclinado................................... 21, 22, 24
Quebrado.................................. 25, 26, 27, 28
Circular..................................... 30, 31, 33, 34
Medio círculo............................ 36, 37, 39, 40
Medios círculos continuos.......... 42, 43, 45, 46
Medios círculos continuos.......... 48, 49, 51, 52
Medios círculos.......................... 54, 55, 57, 58
Combinación de
medios círculos.......................... 60, 61, 63, 64
© San­ti­lla­na
Bucles....................................... 66, 67, 69, 70
Bucles....................................... 72, 73, 75, 76
Espiral....................................... 78, 79, 81, 82
Combinación vertical y curvo........... 83, 84, 86, 87
Combinación rectos
y medios círculos............................. 89, 90, 92, 93
Media espiral................................... 95, 96, 97, 98
Combinación recto y curvo.............. 100, 101, 102, 103
r e cortes
Cortar con dedos............................ 20, 26, 27, 37, 41, 44, 47, 50, 62,
. ..................................................... 88, 94
Cortar con tijeras............................... 12, 20, 23, 32, 38, 44, 53, 56, 62,
. ..................................................... 68, 74, 85, 91, 94, 99, 104
Otras actividades
Colorear.......................................... 9, 11, 12, 14, 15, 18, 22, 31, 32,
. ..................................................... 37, 43, 44, 47, 49, 55, 59, 61, 65,
. ..................................................... 67, 73, 79, 84, 90, 91, 94, 99, 101
Enrollar........................................... 15, 59
Bolear............................................. 35, 47, 88
Arrugar........................................... 35, 41, 65
Estirar............................................. 35, 41, 65
Composición libre............................ 23, 29, 71, 80, 104

Página Actividad
8 Repasar los trazos con crayola y copiarlos en el
espacio correspondiente.
9 Completar los trazos con crayola y terminar de colorear
con gises de colores.
10 Repasar los trazos con crayola y copiarlos en el
espacio correspondiente.
11 Completar los trazos con crayola y terminar de colorear
con gises de colores.
12 Recortar las figuras de la página 105 y pegarlas donde corresponde.
Terminar de colorear con crayola los palos de las paletas.
13 Repasar los trazos con plumones de colores.
14 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
con gises de colores.
15 Enrollar trozos de papel y pegarlos sobre la línea punteada.
Terminar de colorear con crayolas de colores.
16 Repasar los trazos con plumines de colores.
17 Repasar los trazos con plumín y copiarlos en el
espacio correspondiente.
18 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de
colorear con gises de colores.
19 Repasar los trazos con plumines de colores.
20 Recortar los cuadros de la página 105 y cortar con los dedos
pedacitos de papel para decorar las pelotas.
21 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en el
espacio correspondiente.
22 Completar los trazos con plumines y terminar de colorear
© San­ti­lla­na
con gises de colores.
23 Recortar las figuras de la página 107 y pegarlas donde corresponde.
Dibujar otras cosas indias.
24 Repasar los trazos con crayolas de colores.
25 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos
en el espacio correspondiente.
Instrucciones
Página Actividad
26 Repasar los trazos con plumines de colores. Cortar con los dedos
pedacitos de papel de China para decorar el pasto y el cielo.
27 Repasar los trazos con plumines de colores. Cortar con los dedos
pedacitos de papel de China para decorar la piñata.
28 Repasar los trazos con crayolas de colores.
29 Elaborar una composición libre con trazos y recortes. Proporcionar
crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes
tipos de papel.
30 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en
el espacio correspondiente.
31 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
con gises de colores.
32 Recortar las figuras de la página 107, cortar sobre las líneas
discontinuas y pegarlas para formar los flecos del sarape.
Terminar de colorear con crayolas de colores.
33 Repasar los trazos con plumines de colores.
34 Repasar los trazos con lápices de colores.
35 Bolear pedazos pequeños de papel de China y pegarlos sobre los
círculos del gusanito. Proporcionar a los educandos un trozo de
papel de China amarillo, arrugarlo, estirarlo y pegarlo sobre el Sol.
36 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en el
lugar correspondiente.
37 Repasar los trazos con plumines de colores, colorear las flores
con gises de colores y cortar con los dedos pedacitos de papel
de China para decorar el pasto y el cielo.
38 Recortar las figuras de la página 109 y pegarlas para
completar el dibujo.
39 Repasar los trazos con crayolas de colores.
40 Repasar los trazos con plumines de colores.
41 Proporcionar a los educandos tres trozos de papel de China verde
para que los arruguen, los estiren y los peguen en las copas de los
árboles. Decorar con trozos de papel crepé los troncos y el pasto. 
 Página Actividad
42 Repasar los trazos con crayolas de colores y copiarlos en
el espacio correspondiente.
43 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
con crayolas.
44 Recortar las figuras de la página 109 y pegarlas donde corresponde.
Decorar el castillo con trozos de papel de China y terminar de
colorearlo con crayolas.
45 Repasar los trazos con lápices de colores.
46 Repasar los trazos con lápices de colores.
47 Terminar de colorear con lápices de colores. Bolear papel
crepé negro, anaranjado y café, pegarlo sobre los animales
que corresponde. Cortar con los dedos pedacitos de papel
de China para decorar el pasto.
48 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los
espacios correspondientes.
49 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
con lápices de colores.
50 Rasgar y cortar con los dedos trozos de papel de China o crepé
para decorar las frutas.
51 Repasar los trazos con lápices de colores.
52 Repasar los trazos con lápices de colores.
53 Recortar las figuras de la página 111 y pegarlas donde corresponde.
54 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los
espacios correspondientes.
55 Repasar los trazos con lápices de colores. Terminar de colorear con
gises de colores.
© San­ti­lla­na
56 Recortar las figuras de la página 111 y pegarlas
donde corresponde.
57 Repasar los trazos con lápices de colores.
58 Repasar los trazos con plumines de colores.

Página Actividad
59 Terminar de colorear con crayolas. Enrollar trozos de papel crepé
para pegarlos sobre la línea discontinua.
60 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los
espacios correspondientes.
61 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
con lápices de colores.
62 Recortar las figuras de la página 113 y pegarlas para completar
las medusas. Cortar con los dedos pedacitos de papel de China
azul para decorar el mar.
63 Repasar los trazos con lápiz HB.
64 Repasar los trazos con lápiz HB.
65 Proporcionar a los educandos trozos de papel crepé café, pedirles
que los arruguen y después los estiren para pegarlos sobre las
rocas. Terminar de colorear con crayolas de colores.
66 Repasar los trazos con plumines de colores y copiarlos en los
espacios correspondientes.
67 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de
colorear con crayolas.
68 Recortar las figuras de la página 113 para completar el frutero.
69 Repasar los trazos con lápices de colores.
70 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
71 Elaborar una composición con trazos y recortes de papel. Utilizar
crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes
tipos de papel.
72 Repasar los trazos con lápices de colores y copiarlos en
los espacios correspondientes.
73 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de colorear
con gises de colores.
74 Recortar las figuras de la página 115 para completar
el rompecabezas.
 Página Actividad
75 Repasar los trazos con plumines de colores.
76 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
77 Recortar las figuras de la página 117 para vestir el muñeco.
78 Repasar el trazo con lápiz de color y copiarlo en
el espacio correspondiente.
79 Repasar los trazos con lápiz de grafito. Terminar de colorear
con lápices de colores.
80 Elaborar una composición con trazos y recortes de papel. Utilizar
crayolas, plumines, gises y lápices de colores, así como diferentes
tipos de papel.
81 Repasar los trazos con lápices de colores.
82 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
83 Repasar los trazos con lápices de colores y copiarlos en
el lugar correspondiente.
84 Repasar los trazos con plumines de colores y terminar de
colorear con gises de colores.
85 Recortar las piezas de la página 119 y pegarlas para
formar el rompecabezas.
86 Repasar los trazos con lápiz de color.
87 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
88 Cortar con los dedos pedacitos de papel de China para decorar la caja.
Bolear papel de China para simular dulces y pegarlos dentro de la caja.
89 Repasar los trazos con lápiz de grafito y copiarlos en
el lugar correspondiente.
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Página Actividad
90 Repasar los trazos con lápiz de grafito y terminar de colorear
con crayolas de colores.
91 Colorear el cielo de azul. Recortar de la página 121 la nave
espacial y pegarla.
92 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
93 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
94 Colorear el cielo con gis azul. Cortar con los dedos pedacitos
de papel de China azul y pegarlos sobre el mar. Recortar el
barco de la página 123 y pegarlo.
95 Repasar los trazos con plumín y copiarlos en
el lugar correspondiente.
96 Repasar los trazos con plumines de colores.
97 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
98 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
99 Recortar las piezas de la página 125 y pegarlas.
Colorear con gises.
100 Repasar los trazos con lápiz de grafito y copiarlos en
el espacio correspondiente.
101 Repasar los trazos con plumines y terminar de colorear
con crayolas de colores.
102 Repasar los trazos con plumines de colores.
103 Repasar los trazos con lápiz de grafito.
104 Recortar las piezas de la página 127 y pegarlas para formar
el rompecabezas.


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Prtd Trazos y rec 5 1 11/12/03, 15.47.07