You are on page 1of 3

Nama : HIKMAH ELYA LESTARI

NIM : 04021381821006
Prodi : Ilmu Keperawatan AP 2018

HUBUNGAN PERILAKU BULLYING DENGAN KEPERCAYAAN DIRI


REMAJA DI SMPN 1 SINDANG DANAU TAHUN 2019

A. Desain penelitian
Desain penelitian ini menggunakan penelitian analitik dengan menggunakan
pendekatan metode cross sectional. Penelilitian ini untuk mengetahui
hubungan perilaku Bullying dengan Kepercayaan Diri Remaja di SMPN 1
Sindang Danau.
B. Tujuan penelitian
1. Tujuan Umum
Tujuan umum dari penelitian ini yaitu Untuk mengetahui hubungan yang
signifikan tingkat bullying dengan kepercayaan diri siswa SMPN 1
Sindang Danau
2. Tujuan Khusus
Adapun tujuan khusus dari penelitian ini adalah :
a. Untuk mengetahui tingkat bullying siswa SMPN 1 Sindang Danau
b. Untuk mengetahui tingkat kepercayaan diri siswa SMPN 1 Sindang
Danau
C. Populasi dan sampel Penelitian
1. Populasi
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek atau subjek
yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono,
2014).
Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa yang pernah atau sedang
menerima perilaku bullying dari temannya berjumlah 64 orang
Adapun kriteria dalam penelitian ini sebagai berikut :
a. Kriteria inklusi :
1) siswa yang pernah atau sedang menerima perilaku bullying
2) siswa kelas VII.
b. Kriteria ekslusi
Siswa dari kelas lain yaitu kelas VIII dan kelas IX
2. Sampel
Sampel adalah bagian atau sebagian dari populasi/wakil yang akan diteliti
atau sampel adalah sebagaian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki
oleh populasi (Hardi, 2014).
Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik total
sampling, yaitu jumlah populasi sama dengan jumlah sampel.
Menurut sugiyono (2007) alasan mengambil total sampling karena jumlah
populasi yang kurang dari 100, maka populasi dijadikan sampel
semuanya.
D. Hipotesis
H0 : Tidak ada hubungan antara Perilaku Bullying dengan Kepercayaan Diri
Remaja di SMPN 1 Sindang Danau.
H1 : ada hubungan antara Perilaku Bullying dengan Kepercayaan Diri Remaja
di SMPN 1 Sindang Danau.
E. Tempat penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di SMPN 1 Sindang Danau
F. Waktu penelitian
Waktu penelitian ini akan dimulai bulan Agustus-September 2019
G. Variabel Penelitian
1. Variabel independen
Variable independen pada penelitian ini adalah Perilaku Bullying
2. Variable dependen
Variable dependen pada penelitian ini adalah kepercayaan diri
H. Teknik pengumpulan data
Teknik pengumpulan data dalam penilitian ini adalah
1. Kuesioner
Dalam penelitian ini, angket digunakan untuk mencari data tentang
bullying dan kepercayaan diri siswa SMPN 1 Sindang Danau
2. Dokumentasi
Dalam penelitian ini, dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data
berupa jumlah siswa yang pernah atau sedang menerima perilaku bullying
dari temannya.
I. Analisa Data
1. Analisa Univariat
Data hasil pengukuran dianalisis secara univariat untuk memperoleh data
data distribusi frekuensi yang dilakukan untuk tiap variable yang diteliti
yaitu untuk mendeskripsikan karakteristik responding, bullying dan
tingkat kepercayaan diri.
2. Analisa Bivariat
Untuk mengetahui Hubungan Perilaku Bullying dengan Kepercayaan Diri
Remaja di SMPN 1 Sindang Danau. Analisa data yang digunakan untuk
mengetahui hubungannya adalah uji Chi-Square dengan tingkat
kemaknaan 95% (α ≤ 0,05 ). Penelitian ini juga menggunakan uji
normalitas untuk mengetahui apakah kedua variable penelitian tersebut
berdistribusi normal.