Escuela N°4-019 Materia

T. P. N°0 Diagnostico
Alumno
“Capitán José Daniel Vázquez” Curso Div.
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TRABAJO PRÁCTICO EXPERIMENTAL

Materiales: Sustancias:

EXPERIENCIA Nº 1:

Identificar el entorno de cada laboratorio (Norte y Sur) y mencione todas las irregularidades que pueda
identificar (Que se encuentran en las Normas de Seguridad e Higiene).

EXPERIENCIA Nº 2:

Proceda a identificar cada mesada y realice las correcciones necesarias, en sus hojas para cada equipo
armado en ella (NO modificar los equipos).

EXPERIENCIA Nº 3:

En cada mesada están ordenada las sustancias químicas en sus recipientes madre. Usted deberá
identificar:

1. Si el envase es el adecuado para contener las sustancias.

2. Si contiene la etiqueta correcta.
3. El pictograma y las frases de seguridad.
4. Diga cual es la sustancia y que elemento de protección usaría para manipular cada sustancia.
5. Para el caso que tenga un acido diga como extraer esa sustancia en un recipiente contenedor y si
deseo preparar una solución como hago la dilución.

EXPERIENCIA Nº 4:

En los espacios en blanco en el inicio del practico, completar que materiales identificaron(que no se repitan);
como también, que sustancias químicas estaban en las mesadas.
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Materiales y procedimientos para el práctico:

1. Para la primera experiencia:

Se necesitará:

a) Colocar bidones de detergentes en cada laboratorio.

b) Informa al personal a cargo del laboratorio que cometan errores evidentes que identifique
loas alumnos en el momento de la práctica.
c) Descolgar los matafuegos y correr las indicaciones de seguridad ubicando en lugares no
correspondiente.

2. Para experiencias 2, 3 y 4, es necesario:

a) Colocar diferentes equipos: Separativos para sistemas heterogéneos (filtrado,

decantación, destilado simple, calentamiento, de cristalización, filtración y otros). Los
mismo deben estar en ocasiones bien armado y las mayorías mal armado.
b) Colocar también equipos de trasvase de líquido (2 baso de precipitado barrilla de vidrio y
el líquido a trasvasar) mas armado con algún charco de agua al lado de un vaso.
c) Color diferentes envases etiquetada y mal etiquetado, colocar solido coloreado en
botellas con orificio pequeño y líquidos en envases de orificios grande. También colocar
envases con etiquetas de ácidos con agua coloreadas