¿Cuál es mi rol?
Acompaño el desarrollo de la
tutoría basado en un enfoque
orientador, preventivo e inclusivo
dirigido a los estudiantes; coordino
con el equipo de docentes tutores,
apoyándome en el psicólogo y
el auxiliar de educación (apoyo
educativo). Asimismo, promuevo
entre los docentes en general la
articulación de las áreas
curriculares con los temas
relacionados a la tutoría en todos
los espacios pedagógicos con los
que cuenta la IE.
¿Cuáles son mis principales funciones?
Lidero la planificación y ejecución
1 de las acciones de la Atención
Tutorial Integral (ATI) en sus dos
modalidades: grupal e individual,
a nivel institucional y de aula.
Gestiono las reuniones del trabajo
4 colegiado, promoviendo un espacio
de formación en servicio, con
enfoque de aprendizaje constructivo
en la línea de la conformación de
una comunidad de aprendizaje que
atienda las necesidades y problemáticas
de los estudiantes registradas en
las dos modalidades de la ATI.
Importancia de mi
rol dentro de la IE
A través de mis actividades, promuevo el
desarrollo de competencias socio afectivas
en las y los estudiantes, además brindo un
acompañamiento cercano y empático a los
docentes y tutores (as) que impactará en la
adquisición de aprendizajes y un mejor clima
en la escuela.
* O quien cumpla sus funciones en la IE.
Más información sobre tus funciones:
http://jec.perueduca.pe/?page_id=3438
JEC
Brindo acompañamiento
2 pedagógico a los docentes
tutores para el desarrollo de
competencias socio afectivas
en los estudiantes.
Reporto avances y dificultades
5 sobre mi intervención en los
diferentes procesos y
actividades programadas en el
año, con énfasis en el
desarrollo de los proyectos de
la tutoría grupal, atención a
casos en situaciones de riesgo
y promoción de la
participación estudiantil.
Aportando al Compromiso de Gestión
Escolar por una secundaria de calidad:
Compromiso 1
Progreso anual de los
aprendizajes de los
estudiantes de la IE.
Compromiso 2
Retención anual de
estudiantes en la IE.
¿A quién brindo
atención?
• Docentes tutores
• Familias
¿Con quién
coordino?
• Directivos
• Docentes
• Psicólogo*
• Coordinadores
pedagógicos
Oriento la planificación, ejecución y
3 evaluación de los proyectos de la
tutoría grupal, vinculados con el
desarrollo de competencias
socioafectivas y su articulación con
estrategias de participación
estudiantil.
Promuevo la articulación de
6 actividades de atención tutorial
integral y estrategias de
comunicación con las familias y la
comunidad en conjunto con los
coordinadores pedagógicos, el
psicólogo* y el personal de apoyo
educativo.
Compromiso 5
Gestión de la tutoría y la
convivencia escolar en la IE.
Compromiso 3
Cumplimiento de la calenda-
rización planificada en la IE.